生命生命人生的启迪课件

我听到了作者对生命的

。热爱、珍视、崇敬、强烈呼唤……我听到了作者对生命的十二岁，本是花一样的年龄，可是杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整50年。杏林子十二岁，本是花一样的年龄，可是杏林子的生命之花却突然遭受到了作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。飞蛾挣扎

求生欲望强烈香瓜子生长生命力顽强聆听心跳对自己负责，珍惜生命作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。飞蛾挣扎但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，

不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。

“跃动”改为“跳动”行不行?①“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动比较句子：

我在花盘里种了一粒香瓜子，天天浇水、施肥，过了几天，果然长出一截小瓜苗。

墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。比较句子：②“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然，能不能去掉?

不能。“竟然”表达了一种意想不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有了这种表达效果。

●●②“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然，能不

如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观，叹气，它相信有了阻力才有磨练。它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。一粒种子力量之大如此。《种子的力》---夏衍如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会

冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈生命生命人生的启迪课件生命生命人生的启迪课件生命生命人生的启迪课件生命生命人生的启迪课件

那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责好好的使用生命，让人生更有意义。那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这

一个12岁就被病魔缠身的女孩，凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力，在病痛中写下了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，成为了风靡台港和东南亚的著名作家。她的第一次创作《声之歌》。她的文章被收录在中学的课本中，她的散文《杏林小记》、《生之歌》、《生之颂》几十年来都是台湾中学生假期指定读物，更以《另一种爱情》获文艺大奖。轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，她组织成立了“伊甸残障福利基金会，”致力于推动残障福利工作。她一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有！”2003年杏林子不幸离开人世，家属遵照她的生前遗愿，把躯体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。一个12岁就被病魔缠身的女孩，凭着生命生命人生的启迪课件

一次，杏林子病情恶化，她的朋友台湾另一位著名女作家三毛来探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的样子，在三毛看来都觉得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后，在门外忍不住祈祷说：“神啊，杏林子太惨了，求您大发慈悲，早些接她到您那里安息吧！”杏林子听到后大吃一惊，连忙作修正祷告：“神呀，关于这件事您千万不要听三毛说，您还是听我的吧。我还没活够，我还有好多事还没做呢，”这就是身体残疾却格外珍视生命的杏林子的选择，后来，她用她的坚韧走完了她63岁的人生。而她的这位好友，四肢健全才华横溢的三毛，后来却选择了用自杀的方式结束了自己年仅48岁的生命。一次，杏林子病情恶化，她的朋友台湾另一位著名女作

台湾女作家三毛,原名陈懋(mào)平，三毛作品《倾城》、《梦里花落知多少》《雨季不再来》、《撒哈拉的故事》《送你一匹马》、《背影》、《温柔的夜》、《哭泣的骆驼》。台湾女作家三毛,原名陈懋(mào)平，

这就是我的生命，单单属于我的。我（一定要）好好地使用它，（绝不会）白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

生命是什么？

生命是飞蛾求生的欲望。

生命是瓜苗生长的不屈。

生命是心脏跳动的震撼。

生命是什么？生命是破壳而出的小鸡生命是破壳而出的小鸡生命是枯木抽出的嫩芽生命是枯木抽出的嫩芽生命是迎着烈日盛放的向日葵生命是迎着烈日盛放的向日葵生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树生命是灾区帐篷露出的笑脸生命是灾区帐篷露出的笑脸生命是埋在废墟下求生的双手生命是埋在废墟下求生的双手

生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。----杏林子生命生命人生的启迪课件

我觉得生命是（

）的，人生是（

）的，但我们可以通过不懈的（

）去创造（

）的生命价值。使（

）穿越时空，成为永恒。

短暂生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。有限努力无限生命

我觉得生命是（）的，人生是（2.让有限的生命发挥出无限的价值

二、你感受到作者跟你说了她的哪些想法？（可用原文回答）生命有限，价值无限1.我必须对自己负责3.我愿意为它奋斗二、你感受到作者跟你说了她的哪些想法？（可用原文回答）生命珍爱生命，只要生命还在，一切皆有可能！珍爱生命，只要生命还在，一切皆有可能！

题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?

是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个

汪国真

意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你