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出师表专项复习诸葛亮1/25复习重点1、复习本文相关文学常识2、复习本文相关重点字词及成语3、复习本文重点句子翻译4、复习本文内容了解及拓展5、完成本文相关练习2/251、关于“表”：“表’’普通内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议一个，惯用于向君主陈说作者对国家大事意见、提议等。一、复习文学常识3/25

诸葛亮，字，是著名政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。2、作者介绍孔明三国4/25崩殂（）菲（）薄裨补（）遗（）陛下祎（）攸()阕（）陟（）罚臧（）否（）行（）阵猥（）自夙（）夜驽（）钝诹（）攘（）除斟酌（）（）cúfěibìwèi

yīYōuquēzhìzāngpǐhángwěisùnúrǎngzōuzhēnzhuó二、复习字词（一）字音5/25必能裨补阙漏（通“缺”，缺点，不足）二十有一年（通“又”，表余数）（二）通假字6/25（三）一词多义是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。深追先帝遗（yí）诏此臣所以报先帝而忠陛下之职分也今后汉所以倾颓也行阵和睦性行淑均（给予）（遗留）（用来）（…..原因）（队伍）（品行）7/25俱为一体作奸犯科及为忠善者众议举宠为督咨臣以当世之事寄臣以大事遂许先帝以驱驰先帝不以臣卑劣以光先帝遗德以塞忠谏之路也

受命以来。

一词多义（是）（做，行）（做，担任）（拿）（把）（为、替）（因为）（来）（以致）

连词，表时间，以。8/25以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。光，名词用为动词，发扬光大。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，善良老实人。优劣，形容词用为名词，才能高和才能低。（四）词类活用9/25亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽人。慢，形容词用为动词，怠慢。10/25

古义今义危急存亡之秋

时

秋季诚宜开张圣听扩大店铺开业叹息痛恨痛心遗憾极为憎恨先帝不以臣卑劣身份低微品质恶劣见识短浅由是感激感动激奋非常感激

先帝知臣慎重

严慎重重

做事小心

（五）古今异义词11/25中道崩殂此诚危急存亡之秋也盖追先帝殊遇以光先帝遗德恢弘志士之气以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下行阵和睦（五）重点词语（古时指皇帝死亡）（实在；时）（原来是；优待，厚遇）（发扬光大）（发扬扩大）（显示；治）（所以；选拔）（给予）（军队、部队）12/25臣本布衣躬耕南阳猥自枉屈遂许先帝以驱驰夙夜忧叹深入不毛庶竭驽钝托臣以讨贼兴复之效以彰其咎咨诹善道（平民）（亲自）（降低身份）（奔走效劳）（早晚）（不长草地方）（比喻才能平庸）（重担）（表明，显扬；过失）（问询）13/25

三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。

妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。

作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。

危急存亡：指关系到生存灭亡紧急关头。

临危授命：指在危难之际接收任命。

计日可待：能够数着日子等候，形容为时不远。

咨诹善道：问询好道理。察纳雅言：征求好提议。

（六）成语14/251、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。三、复习句子翻译不应该随便看轻自己，说一些不恰当话，以致堵塞人们向您竭诚进谏道路。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事人，应该交给主管官，判定他们受罚或受赏。15/254、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。这些都是善良、老实人，他们志向和心思忠诚无二。性情品行善良平正。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败原因。陛下也应自行谋划，以问询（治国）好道理，考查，采纳正确意见。16/251、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条提议？你认为作者提出三项提议中，哪一项是关键？为何？四、复习文意了解广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。亲贤远佞2、文中列举使诸葛亮报先帝忠陛下是哪两件事？三顾茅庐白帝城托孤17/253、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。4、诸葛亮表明自己身份句子是哪一句？当初自己志趣是什么？5、北伐战略目标是什么？6、本文主要表示了什么情感？蕴含着作者对先帝感恩图报之情，表示其尽力效忠刘备父子心愿。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。18/251、文章提出三个提议，在现实生活中，有什么借鉴意义？2、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样形象。五、拓展复习19/25两表酬三顾，一对足千秋——过厅对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎——过厅对联三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。----杜甫《蜀相》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。----陆游《书愤》鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留榜样——诸葛亮殿对联武侯祠匾额对联选20/25诸葛亮故事汇萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡

21/251.解释以下句中划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳躬：(2)先帝不以臣卑劣卑劣：(3)由是先主遂诣亮诣：(4)此人可就见就：2.翻译以下句子。(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

(2)将军宜枉驾顾之。3.联络《隆中对》，用自己语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)

专题练习（他山之石）（辽宁·锦州）亲自，本身。身份低微、见识短浅造访。靠近。在兵败时候接收任务，在危难时候奉命出使。将军应该委屈自己亲自去造访他出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。22/254.用“∕”划分下面句子朗诵节奏。(2分)臣不胜受恩感激5.解释文中加点字含义。(3分)躬()损()零()6.用当代汉语写出以下句子意思。(2分)(1)遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。7.以下与“咨臣以当世之事”句子结构相同一项是()。(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭8.结合选文概括诸葛亮上表出师原因。（江西·南昌）亲自除去落下，降落于是答应先帝奔走效劳咨询治国好道理，明察和接收正直进言A⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。23/259.解释以下句子中加点词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰()(2)邹忌修八尺有余()(3)池非不深也()(4)便要还家()10.以下语句朗诵停顿正确一项是(2分)()A.三顾臣/于草庐之中B.愿陛下亲之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳D.皆若空游无所/依11.翻译文中画线句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也译文：(2)先帝不以臣卑劣译文：12.从选文中找出表明作者淡泊名利句子。(2分)答：13.诸葛亮出师北伐战略目标是什么(用原文回答)?你心目中