青岛版五年级科学下册 （无处不在的能量）教学课件

五年级科学下册

无处不在的能量无处不在的能量激发兴趣诗意展示归纳概括汇报交流验证结论设计实验巩固强化拓展应用小组讨论：生活中你还遇到那些物体运动需要能量的例子?思考：是什么使它们动起来?风流水汽油电问题1：光、热和声音是能量吗？太阳能热水器温度计噪音记录仪什么是化学能？就是物体发生化学反应时产生的能量，一般产生热能跟其他形式的能量，例如汽油与煤的燃烧什么是机械能？机械能简单说就是物体运动产生的能手动手电筒什么是电磁能？它就是电磁场产生的能电磁水壶电磁炉找找我们身边的能量：生活中，你都知道一些什么样的能量？找一找，在我们周围你知道的哪些能量，看谁找到的多。请同学们寻找出的能量按能量形式分类。

能量能使物体动起来；能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式；能量还储存在食物、燃料中。总结：看看我们身边的能量，你能说说他们的作用么？我们身边的能量我们身边的能量总结：能量是一切活动的源泉。没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量的存在形式多种多样，并以不同方式储存、转化。能量之间可以相互转化？我的做法实验现象能量转化我的发现反复弯折一段铁条把憋了的乒乓球放进热水里用塑料梳梳头发，然后把梳子靠近小碎纸片来回搓双手能量之间可以相互转化？我的做法实验现象能量转化我的发现反复弯折一段铁条用手摸弯折处弯折处发热机械能转化为热能能量之间可以相互转化把憋了的乒乓球放进热水里乒乓球逐渐恢复成原样热能转化为机械能用塑料梳梳头发，然后把梳子靠近小碎纸片吸起小纸片机械能转化成电能来回搓双手手发热机械能转化为热能拓展应用：

电视的声和像与太阳能之间有什么关系？试用能量转化的观点将它们联系起来。 教师提示，学生讨论交流。巩固练习：随堂设计一、选择题。1、下列能量转换形式错误的是（）A．点亮台灯：台灯把电能转换为光能B.搓一搓手：人体内的化学能转换为声能和热能C.植物光合作用：太阳的光能转换为热能D.燃烧一粒花生米，并给水加热：花生米的化学能转换为光能和水的热能2、下面()是电能转化为电磁能。A．点亮台灯B.电池C.电话D.电热器3、列举出在我们生活中能量之间的相互转化现象。无处不在的能量

能够使物体“工作”或者运动的本领叫做“能量”生活中的能量风能流水三峡机械能电电能化学能能量电磁能化学能其他能机械能声能热能光能电能问题1：光、热和声音是能量吗？（1）“能量能使物体动起来！”（能量的判断标准）（2）热、光和声音是能量吗？（3）怎样用实验证明？实验1：得出结论给水加热？塞上塞子的烧瓶放入热水里，瓶塞会弹出。实验2：得出结论话筒光是能量吗？举例生活中应用激光的事例。人类利用激光打孔、切割材料。利用激光进行工作。得出结论得出结论：结论1：热能使物体动起来，所以热是一种能量。结论2：声音能使物体动起来，所以声音也是一种能量。结论3：光也是一种能量。问题2：食物中储存着能量吗？说出各种理由及事例结论：人和动物都是从食物中摄取能量的，吃了食物才能维持体温和从事各种活动，所以食物中存储着能量。小结：能量是一切活动的源泉。能量的存在方式多种多样，并以不同的方式储存、转化。我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量能量之间可以相互转化1、灯泡通电后会发光发热。灯泡将电能转化成光能和热能。2、汽车行驶：化学能转化热能再转化成机械能。几个能量转化