中学学生手机管理管理制度(附申请表)

xxxx为了引导学生树立绿色上网、文明上网的意识，养成良好习惯，避开沉迷网络、手机玩耍，保障学生安康成长，维护学校的正常的教学秩序，特制订此制度。一、关于师生手机使用的治理规定制止学生将手机或通讯设备〔手表〕带入校园学校规定严禁任何教师、学生将手机带入课堂。学校组织的相关活动需要采集素材时，教师可以使用手机进展照相、摄像等。严禁教师使用xxx等手机软件布置作业。55.严禁教师要求学生利用手机完成作业。6.假设开展信息化教学需要使用手机时，任课教师需向6.假设开展信息化教学需要使用手机时，任课教师需向学校提出申请，在学校允许的前提下，在规定的范围内可学校提出申请，在学校允许的前提下，在规定的范围内可以使用手机。以使用手机。二、学生手机进入校园的治理规定二、学生手机进入校园的治理规定1.原则上制止学生将手机带入校园，如有特别缘由必1.原则上制止学生将手机带入校园，如有特别缘由必须与家长联系需要带手机进入校园的，家长需提前向班主须与家长联系需要带手机进入校园的，家长需提前向班主任提出申请，家长填写学生带手机申请单(一式两份)，一任提出申请，家长填写学生带手机申请单(一式两份)，一份班主任留存份班主任留存,一份交政教处备案。班主任与家长签订手机使用责任书。机使用责任书。三、关于家校沟通的规定学校在门卫室设置公用，学生可免费使用，家长如有紧急状况可拔打此联系学生。在上课期间无紧急状况家长不要给教师打，尽量通过短信、微信留言等方式与教师沟通，教师看到留言后要准时回复。带手机无法联系到教师，家长可以拨打学校公用，由门卫转接政教处或班主任。四、关于手机使用的宣传教育治理规定班主任教师通过家长会、微信群常常引导家长催促治理学生在家合理使用手机。学校通过“致家长一封信”、全校家长会、微信公众号等方式告知家长有关学生手机使用的治理规定及正面引导家长治理学生手机使用状况。每学期班主任要组织至少一次班会课，教育引导学生文明上网、绿色上网，有抑制地使用手机，逐步培育学生良好的手机使用习惯。关于学校设置公用、家校沟通、手机使用规定等，学校要明文告知家长，宣传到位。五、关于手机进课堂、进校园督查治理制度11.教师手机进课堂督查治理责任部门:教务处。处。3.处。3.教师要求学生利用手机软件完成作业的督查责任部门:教务处。4.班主任落实学生手机进校园的申请、治理督查责任部门:政教处。5.手机使用的宣传教育责任部门:政教处。2.教师利用手机布置作业的督查治理责任部门:教务申请学生所在班级申请学生所在班级班主任家长姓名联系工作单位申请理由手机类型〔勾选√〕申请手机使用时段xxxx市xx小学学生手机使用治理制度(附表)依据xx〔xx〔2023〕3〕精神，结合学校实际特制定本制度：一、实施原则以正面引导为主，惩罚批判为辅，家校合作共建和谐校园。本文件中所针对的电子产品包括手机、智能手表、平板、玩耍机等一切电子设备。二、校内治理原则上不得将个人电子产品带入校园，制止带入课堂。确有特别状况需要使用手机，需经教师同意、并由家长提出书面申请，教师报告学发部备案，方可带进校。进校后手机由教师统一保管，制止带入课堂，放学时再取回。机代管并准时告知家长；其他学校治理人员、任课教师、教职工觉察学生使用手机，有权询问状况，并准时将状况通报给班主任。设为禁用模式，可由学生自行保管。假设违禁3〔含手表在学习时间发出声音和学生在学习手表上做与学习无关的事情即视为失信行为，将不得再带手表入校。其他电子类产品〔电脑、平板、玩耍机等〕使用要求参照手机使用的方法。三、校外建议周一至周五，无特别需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。扫瞄安康安全的网站，不沉迷玩耍、不散布负面言论或者谣言。活习惯。四、治理方法2023xx释权。告学生一句话：不该是相互攀比的道具。为了自己和他人的财产、身心安康，请你们和手机保持距离，科学交友。假设有急事要联系爸爸妈妈，第一时间2023.6.2申请学生所在班级申请学生所在班级班主任家长姓名联系工作单位申请理由手机类型〔勾选√〕申请手机使用时段xxx(附申请表)依据中小学校“五项治理”文件精神，为保障学校正常的教育教学秩序，保证学生的学习时间，标准学生行为，能让学生正确对待手机〔手表。依据我校实际状况，经〔手表带入校园作如下规定：一、学生使用手机的危害手机辐射危害学生安康。小学生正处在生长发育期，身体机能还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，影响身体安康，造成理解力、反响力、记忆力的明显下降，使听觉受损，免疫功能失调。QQ谈天、网络玩耍、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒等，严峻毒害小学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等，均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；学生利用手机等电子产品很轻易地作弊，败坏考风，破坏学风，影响了考试应到达的效果，不利于学生良好品质的形成，严重影响学业。影响学生学习和休息。学生忘我地玩手机，严峻影响了自己的休息，降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员，简洁滋生事端，引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏，助长攀比之风，滋生享乐思想。二、携带制度凡因特别状况确需携带手机的，须由家长填写《申请带入校园关机，交给保安室保管，统一放在保安室手〔手表对带进校园的手机〔手表使用过程中消灭问题由家长及学生本人负责。家长如有事和学生联系，可以和班主任或科任教师等打。三、治理制度严禁学生在校园内使用手机。一经觉察，全部行政干部、值周人员、班主任、任课教师等都有权收缴手机，收缴的手机统一交大队部保管，由家长来校领取。凡携带手机进校园者，一律赐予警告、纪律处分，经教育仍不改正者，学校将赐予记过及以上处分。教师在收缴手机的过程中，假设学生不赐予协作，教师可联系大队部。大队部工作人员有义务准时帮助教师进展处理，学校将视情节轻重赐予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强治理，将严禁学生携带手机进校园列入班规，由纪律委员负责监视。本班学生遵守学校手机治理规定，一旦觉察有人违反规定，马上报告班主任进展处理。与真善美少年、优秀学生干部、优秀学生和班级考评相结合。违反手机使用治理规定的，取消其全部资格。学校设立手机举报处，大队部。收缴手机的领取程序。由学生本人写出申请书，班主任提出意见，经年级长签字同意后，由学生家长来校领取。三、在执行本规定的过程中，不听从学校治理消灭顶撞学校治理人员或公开不缴的，要从严处理。本制度自即日起正式实施。xx202369申请学生申请学生家长姓名所在班级班主任工作单位申请理由手机类型智能机□老人机□手表□其他□ 〔勾选√〕1.〔手表〕保管箱内。2.手机仅放学时拿回，出校门前方可开机。3.手机带入校园需要听从学校统一治理。在个人使用保管期间，一切损失损坏等状况，由个人担当后果。申请承诺4.带手机到校。申请承诺人：申请承诺家长：申请承诺时间：班主任意见审批意见学校意见xxxx20236月手机进校园申请制度治理方法依照教育部“五项治理”有关精神，营造有利于学生健康学习的环境。学期开头，学校将严禁学生携带手机进校园。为此，特制定本规定。请各年级各班宣传到位，严格执行本规定。一、中学生使用手机的危害手机辐射危害学生安康。中学生正处在生长发育期，身体机能还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，影响身体安康,造成理解力、反响力、记忆力的明显下降，使听觉受损，免疫功能失调。QQ谈天、网络玩耍、电子书等功能,以及不良短信，手机黄、赌、毒等，严峻毒害青少年学生。干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等，均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；学生利用手机等电子产品很轻易地作弊，败坏考风，中学生男女交往过密的帮凶，严峻影响学业。影响学生学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩手机，严峻影响了自己和他人的休息，降低了学习效率。危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员，简洁滋生事端，引发安全隐患。助长学生的攀比之风。学生比手机好坏，助长攀比之二、治理方法严禁学生携带手机进校园，学生在校园内任何场所不任课教师等都有权收缴手机，收缴的手机统一交教育处保管，学年完毕时由家长来校领取。凡携带手机进校园者，一律赐予严峻警告纪律处分，经教育仍不改正者，学校将赐予记过、记大过及以上处分。教师在收缴手机的过程中，假设学生不赐予协作，教师可联系教育处，教育处德育工作人员有义务准时帮助教师进展处理，学校将视情节轻重赐予该生记过及以上处分。各年级各班务必加强治理，将严禁学生携带手机进校园列入班规，由纪律委员负责监视本班学生遵守学校手机治理规定,一旦觉察有人违反规定，马上报告班主任进展处理。与学费减免、奖助学金、学生个人评优和班级考评相结合。违反手机使用治理规定的，取消其全部资助和嘉奖资5报的除外〕学校设立手机治理举报，举报一经查实，每人次5收缴的手机的领取程序。学年完毕时由学生本人写出申请书(500意后，由学生家长来校领取。三、家长与学生联系方式原则上不允许学生将手机带入学校，假设家长确实需要与孩子联系，一是可以与孩子的班主任或任课教师联系，二是可以向学校提出在校使