2023年学年度第二学期信息技术工作计划

2023年学年度第二学期信息技术工作计划2023学年度其次学期信息技术工作安排1

新学期的工作已经起先。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。现对本学期的工作拟定安排

教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文竞赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作实力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设漂亮家园而积淀意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上恒久洋溢着学习的热忱。同时，仔细探讨相关教化理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时主动提高学生获得学问的实力。

适逢教化改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将主动响应上级教化部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教化改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教化意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时将理论学问与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，要依据自己的理解和教学工作的阅历多撰写论文，总结阅历，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。

“教学是一门艺术”。这就须要老师本身具有多方面才能，以适应和满意自己工作的必需。为此，在新学期里，我将接着每天利用肯定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教化教学工作供应相应的技能。在取得计算机高级水平后接着提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。主动参与由九台市进修学校电教部组织的各类培训和竞赛。

在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受学问，同时保证微机的正常运用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的学生为协助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增加主子翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培育学生的责任感、义务感，及主子翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

严格要求自己，尊老爱幼，团结同事，份内份外的事都热忱地、努力地去做好。

仔细执行学校的各项规章制度，忠诚于党的教化事业，遵守作息时间，按时参与接着教化学习，并仔细做好笔记，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。听从领导安排，主动协作领导工作，勇挑重担。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教化，为学生的成才，在学校这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。

2023学年度其次学期信息技术工作安排2

随着科学技术的不断发展，人类已经走进了信息时代，信息的获得、分析、处理和应用实力，将成为现代人的最基本的素养、实力和文化水平的标记。从小培育学生驾驭和应用计算机网络技术，是现代社会对学校的基本要求，也是学校全面实施素养教化的重要组成部分。因此培育学生创新精神和实践实力，规划和措施如下：

一、领导重视，创建条件

推动教化手段现代化，必需创建必要的硬件条件。在学校资金非常惊慌的状况下，校领导特别重视设备的建设，原有两个机房，大机房共24台电脑，其中一台服务器，只能装DOS操作系统，学生对单调的键盘录入已经失去了爱好；小机房有一台办公用机，几经升级，虽已可以用WIN98和上网接发邮件等，但速度慢，也不能满意老师制作课件的须要。面对这样的状况，校领导克服种种困难，多方筹措资金，先后投资23万余元人民币，将小机房的微机移至副校长室，新上了一台奔四电脑，15寸液晶显示器，硬盘升至40G，内存升至128M，完全满意了办公须要。大机房也重新配备了一台服务器，增加了两台交换机，安装了凤凰涅槃系统平台应用软件，及24只鼠标，学生将可以运用鼠标学习有关WINDOWS方面的软件和模拟上网。20个教学班均上一套多媒体教学设备，完善的教学设备为学生供应最好的学习发展条件，为学校开展教化教学供应了牢靠的保障。

二、信息技术课程教学目标

信息技术教化要增加学生的信息意识，激发学生学习信息技术的爱好，从小培育学生驾驭计算机学问和应用计算机技术的实力，详细教学目标是：

1、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习，运用计算机的爱好和意识。

2、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

3、驾驭计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能，发展学生的想象力和创建力。

4、驾驭网络的有关学问，培育学生资源共享意识。

三、加强计算机协助教学和培训

计算机进入学校的课堂，既是一种新的教学技术，特殊是须要老师了解一些计算机本身的学问，因此，对老师进行培训让老师驾驭计算机学问是开展计算机协助教学的前提。我校45岁以下老师全部通过哈市计算机应用培训考试，在此基础上，要求任课老师驾驭制作本科课件的基础学问，使老师开拓眼界，提高相识。

目前，我校20个教学班均设有多媒体设备，要求各科老师充分利用好教化技术，能自制教学课件和利用教化信息网收集和处理各种信息并能与教学相结合，为提高教学质量，发挥其作用。学校将建设好资源库，为老师教学供应便利。学校同时要常常举办各种相关活动。(如：教化技术与学科的整合观摩课，老师制作课件评比，以及通过网络收集、处理信息等评比活动)。

发展信息技术教化意义重大，我们将不懈努力，开拓进取，使我校信息技术教化步入一个崭新的新局面。

2023学年度其次学期信息技术工作安排3

一、指导思想

以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在详细教学中，着力培育学生的`信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作安排，在培育学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教化理念指导自己的教学工作，让教化新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作

1、加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加合作意识、创新意识，主动听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

2、主动参加学习。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要主动的参加学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平常留意仔细地听、评课，主动地参加本组的教研活动，尤其在评课方面要加强学习。

3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生获得信息的实力。另外，培育学生的学习爱好，细心支配学习内容，导入方式要新奇，选取题例应典型。

4、对于学校的大型活动主动参加，尤其是本学期的庆六一活动，主动完成学校安排的任务，对多媒体的操作主动参加。

三、工作中应留意的问题

1、学生自身素养的提高。通过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3、尽可能帮助其他老师驾驭操作多媒体的实力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的老师完成课件制作。

《信息技术》这门课是新兴的课程，在探究与学习中渐渐寻求进步，一名合格的信息技术老师更应当不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的学问。信息技术老师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平常学校支配的工作，更有帮助其他老师运用多媒体的工作，在全部的工作中，“仔细”恒久是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的看法，仔细履行本学期工作安排，争取迈上一个新台阶。

2023学年度其次学期信息技术工作安排4

一、总体目标

1.简洁相识计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。

2.驾驭鼠标的操作方法，能够娴熟的用鼠标进行各种操作。

3.初步相识画图工具，驾驭简洁的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。1

4.培育学生良好的坐姿。

5.培育学生良好的击键习惯。

6.以问题驱动的形式绽开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思索问题，解决问题的实力，熬炼学生的逻辑思维实力。

7.使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。

二、学生状况分析

一、二年级的学生刚步入小学校门，对于许多事物都很生疏，尤其是对于电脑，他们既生疏，又有着深厚的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。对信息技术学科有良好、主动的学习心态，学生的抽象思维实力较低，仿照实力较强，教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活详细的案例，从中获得相应的信息技术基本操作学问，以达到技能联系实际的目的，并深化学生对学问原理的理解。

三、教学措施

1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际动身，仔细落实日常教学工作：

（1）有针对性备课：依据学校电脑设备及学生学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。

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