背影上课用市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

儿子眼中父亲14岁：“好像有时候说得也不对……”7岁：“父亲真了不起，什么都懂！”25岁：“老头子一无所知，陈腐不堪。”20岁：“父亲有点落伍了，他理论和时代格格不入。”35岁：“假如父亲当年像我这么老练，他今天必定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和老头子商议商议，或许他能帮我出出主意……”1/3355岁：“真可惜父亲逝世了。说实在话，他看法相当高明！”60岁：“可怜父亲！您简直是位无所不知学者！遗憾是我了解您太晚了！”2/33

父亲又是一部大书，年轻儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚心。3/33父亲心：子骑父作马，父愿子成龙。4/33背影朱自清5/33

朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人,当代著名散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》，《背影》《你我》，《荷塘月色》等，散文代表作是《背影》、《荷塘月色》。杂文集《论雅俗共赏》等，这些作品都收在《朱自清文集》里。本文选自《朱自清散文全集》

朱自清6/33

《背影》写于1925年10月，当初作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母逝世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中“祸不单行”正是指这两件事。作者当初在北大哲学系读书，得知祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完成，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。二、写作背景7/33掌握以下字词读音：交卸（）狼藉（）簌簌（）游逛（）妥帖（）犹豫（）奔丧（）颓唐（）琐屑（）惦念（）迂腐（）蹒跚（）拭（）栅栏（）妥帖（tuǒ）

不禁（）搀扶（）举箸（zhù）浦口（pǔ）xièjítuǒsùguàngxièchóuchúpánshāntuíyūdiànsāngshìZhàlánjīnchān8/33看意思说出对应词语1.乱七八糟样子2.纷纷落下样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.腿脚不灵便,走路迟缓摇摆样子.7.衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留蹒跚颓唐触目伤怀情郁于中琐屑9/33差使差需掌握多音多义字差异差生参差chāichàchācī奔丧丧丧失sāngsàng慰藉藉狼藉jièjí10/33辨析形近字：籍藉jíjí狼藉籍贯、书籍奔（bēn）奔走（bèn）投奔帖（tiē）妥帖（tiè）字帖（tiě）请帖11/331、这篇文章记叙主要事件是什么？抒发了作者怎样感情？

本文写了父亲在浦口为我送行，爬月台为我买橘子这件事，抒发了父亲对儿子疼爱及儿子对父爱感激思念之情。听朗诵录音：整体感知内容理清文章脉络12/332、本文结构段落及大意背影一（1）开头点题难忘背影二（2-6）中间忆事别时家境（2、3）送“我”上车（4、5）望父买橘（6）三（7）结尾抒怀再现“背影”听朗诵录音：整体感知内容理清文章脉络线索：描画背影文章结构严谨：结尾利用联想手法，再现背影，照应了题目和开头，是文章结构完整严谨，从而强调了父亲对儿子关爱以及儿子对父亲思念，突出文章中心，引发了读者感情共鸣13/33听完，读后这篇文章——有一个感人力量，那么这种力量从何而来？

1、独特视角——

父亲背影（全文线索）2、感人细节——A、父亲穿戴B、走路姿势和爬月台动作C、儿子眼泪3、感人语言——父亲说话4、鲜明主题——父疼子，子爱父读后感受14/33

体会真情探究赏析父亲背影父亲外貌父亲动作父亲语言儿子眼泪15/33⑴开篇点题，不忘背影；⑵望父买橘，刻画背影；⑶父子分手，惜别背影；⑷别后思念，再现背影。表示主题：

父疼子，子爱父，——父子情深。懂赏析父亲背影全文共写到父亲几次背影？作者经过父亲背影想表示了什么主题？16/33你认为哪个背影最感人最详细，最能表达父亲对儿子真挚爱？懂赏析

父亲背影父亲过铁道买橘子时背影肖像描写生动细致动作描写17/33外貌描写：他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍。表达了家中光景惨淡，照应了开头，又与“我“珍贵紫毛大衣形成对比，表现了：父亲对儿子无微不至关爱。作者是怎样描写父亲买橘子时外貌？有何作用

懂赏析父亲外貌18/33这段动词准确精当，请依据课文填空：我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是他

过铁道，要

上那边月台，就不轻易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖身子向左微

，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流懂赏析父亲动作

作用：这段一系列动词生动形象突出父亲行动艰难，表现了父亲爱子深情，突出了主题。19/33请找出父亲送儿子上车过程说四句话，并体会它所含意思。<1>“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”<2>不要紧，他们去不好！<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<4>我走了，到那边来信！<5>进去吧，里边没人。懂赏析父亲语言

20/33（1）“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”——怕儿子难过，抚慰儿子

面临卸职失业和丧母父亲心里比儿子愈加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪时候，却强抑巨大悲苦，反过来抚慰儿子

21/33（2）不要紧，他们去不好。

父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。——怕茶房照料不周。22/33（3）我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。即使过铁道不轻易，但他宁愿自己受点累，也要让儿子受用，还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。——怕儿子路上饥渴。23/33（4）我走了，到那边来信!父亲惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。——怕儿子路途不安全。24/33（5）进去吧，里边没人。

走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。——怕儿子行李丢失。25/33懂赏析父亲语言以上这5句话：朴实而简练却包含着父亲对儿子无限深情，让一个爱子情深父亲跃然纸上。提醒：写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选材，也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。26/33在送行过程中，除了买橘子外，父亲还为儿子做了哪些事？照看行李讲定价钱送子上车拣定座位嘱咐儿子嘱咐茶房细心关照,无微不至27/33走进作者内心：父亲在失业、丧母、家破、年事渐高人生窘境中，在他生命黯淡岁月里，却给予我一如既往爱与关心，所以，那些日常举动便含有了不寻常意义。对于父亲所做一切，儿子了解了吗？不了解——顿悟——感念起初对父亲不了解，以为父亲说话不漂亮，甚至暗笑他迂，及至看见父亲爬月台背影，这才良心发觉，直至感动，到最终思念28/33

作者对父看法改变标志就是泪水那么作者在什么情况下流了几次泪？——思念泪再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过泪望父亲买橘,父子离别——感动泪背影远去，依依惜别——惜别泪懂赏析儿子眼泪泪中充满了自责、愧疚，充满了对父亲了解、同情，充满了对父亲深爱和思念。29/33怎样了解文中两个“聪明”？1.当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我”总以为他说话不大漂亮，……对此作者自称“我那时真是聪明过分。”。2.父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲迂，……“我现在想想，那时真是太聪明了！”

两个“聪明”均是褒词贬用，是反语，都是“幼稚无知，自认为是”之意。流露了我忏悔，自责，反衬了儿子真切、深入地感受和了解了父爱博大、含蓄和深沉。30/33背影流泪父爱子子爱父小结：31/33结束语：

一个不知道享受爱