地理培优地理核心素养2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

气候分布规律气候特征影响原因人类活动气温、降水、气候类型分布某气候类型气候特征某区域气候特征纬度位置、海陆位置、地形、洋流等；气压带、风带工农业生产、交通、旅游等

区域认知

综合思维人地协调观地理实践力第1页

年地理高考试题命题口号

聚焦关键素养

力鉴学习能力届培优课程第2页

地理关键素养是学生应该具备地理观念、思想方法和关键能力。人地协调观是地理课程内容蕴含最为关键价值观，它包含正确自然观、资源观、环境观、人口观、发展观等。综合性和区域性是地理学研究两个突出特点，由此形成综合思维和区域认知，是学生分析、了解地理过程、地理规律、人地关系系统主要思想和方法。地理课程含有很强实践性，在真实情境中利用所学地理知识和技能，观察、感悟、了解地理环境和人地关系情况，是学生学以致用能力表达。——普通高中地理课程标准(修订稿)。33第3页地理学科关键素养基本活动经验基本价值观念基本思想和方法基本思想和方法第4页

人们对人类与地理环境之间形成协调关系必要性和可能性深刻认识和了解。含有些人地协调观念考生能够正确认识地理环境空间特征；

能够了解地理环境对人类活动影响，人类活动对地理环境影响不一样方式、强度和后果；

能够了解人们对人地关系认识阶段性表现及其原因；

能够结合现实中出现人地矛盾实例，分析原因，提出改进提议。551.人地协调观第5页人地生存和发展基础改造、利用和尊重因地制宜可连续发展观人地协调6人地协调观第6页22.阅读图文材料，完成以下要求。（10分）

华北地域传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿松柏等针叶树（如图5所表示）。解释华北地域传统民居房前多植落叶阔叶树，而不植松柏地理原因。考查关键价值观人与自然友好关系华北地域夏季酷热，与松柏（常绿针叶树）相比，落叶阔叶树夏季冠广叶密，遮阴取凉效果更加好。（5分）冬季严寒，太阳高度较低，落叶阔叶树落叶后，可让阳光充分射入室内，提升室内温度（松柏等常绿针叶树会遮挡阳光）。（5分）年海南卷第7页25.【选修6：环境保护】阅读材料，完成以下要求。（10分）

冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上地域，其采挖时正是万物复苏季节。每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压，采挖结束后处处都是裸露涣散泥土和土坑。简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境影响。人地矛盾实例采挖冬虫夏草对环境破坏分析影响年海南卷第8页37、阅读图文材料，完成以下要求。（22分）

陕西南部秦岭地域是我国大熊猫分布重点区域。该地域曾经是主要林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全方面停顿采伐天然林。图5示意1976年、1987年和年该地域大熊猫栖息地范围改变。（2）分析造成该地域大熊猫栖息地范围改变人为原因。（9分)（2）大规模采伐森林（对植被破坏大），造成栖息地缩小；修建道路（国道林区采伐道路），造成栖息地碎片化；人类干扰活动大幅度降低（全方面停林，108国道秦岭隧道通车等），植被得到了较快恢复，促进大熊猫栖息地与扩展。（本小题共9分）人地矛盾实例大熊猫栖息地范围改变分析原因年全国乙卷第9页37、阅读图文材料，完成以下要求。（22分）

陕西南部秦岭地域是我国大熊猫分布重点区域。该地域曾经是主要林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，1998年后全方面停顿采伐天然林。图5示意1976年、1987年和年该地域大熊猫栖息地范围改变。（3）说明协调道路建设与野生动物栖息地保护主要路径。(6分)（3）合理规划，道路选线尽可能避开野生动物栖息地；在经过野生动物栖息地时，建设野生动物穿越道路生态廊道；修建道路时尽可能降低周围植被破坏，保护道路施工遭破坏植被。（本小题共6分）改进提议人地矛盾实例大熊猫栖息地范围改变年全国乙卷第10页

综合思维是地理学基本思维方式，指人们具备全方面、系统、动态地认识地理事物和现象思维品质和能力。

2.综合思维第11页三个特征：

全方面——不遗漏任何一个要素；

系统——各个要素属性及其联络；

动态——发展、改变、演变。1212综合思维三个维度：

要素综合——多要素；时空综合——跨时空；

尺度综合——多尺度。以工业区位为例思索三个特征怎样表达？第12页地理学研究对象自然要素人文要素气候水文地貌生物地理环境整体性土壤人口城市交通时空综合产业活动地方综合联络影响13综合思维第13页14第14页36.阅读图文材料，完成以下要求。（22分）

一位被热带雨林风光吸引游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上极少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发觉两条河流河水因颜色迥异，呈一黑黄分明界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。（1）分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少原因。（8分）（1）气温高，湿度大（降水多），生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。（4分）地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。（4分）为热带雨林气候（2分），植被茂密（2分），在沼泽地易形成腐殖质；地势低平（2分)，流速慢(2分)，泥沙易沉积。年全国丙卷全方面：气候、地形、生物、河流系统：气候生物腐殖质地形河流泥沙量动态：长久发展演变成这么第15页23.【选修3：旅游地理】阅读图文材料，完成以下要求。（10分）乌斯怀亚是世界上距离南极洲最近港口城市，人口规模小。市内店铺多为饭店，餐馆和酒吧，旅店规模不大，收费较高。图6示意乌斯怀亚位置。分析乌斯怀亚旅店规模不大，收费较高原因。全方面：位置、资源、气候、成本系统：位置偏通达性差旅费高游客少

旅游资源特殊游客少

冬季漫长旅游时间短投资回报慢

人口少旅店规模小收费高生活成本高动态：长久发展演变成这么年海南卷距南极近，旅游资源特殊，地理位置偏僻，交通可达性较差，用时长，旅费高，目标客源有限；（5分）当地生产、生活成本高；（2分）冬季严寒漫长，一年中适宜旅游时间短，旅店投资回报慢。（3分）第16页年全国文综乙卷43题。

古乡沟位于青藏高原东南部，上游地域有6条冰川，沟谷有厚度达300多米堆积物。中游河谷狭窄。冰川末端深入森林带。每年夏秋季常有冰川泥石流暴发，其破坏力在世界上是罕见。

分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大原因。17深厚涣散堆积物提供了异常丰富物质条件；夏秋气温高，冰川强烈消融。此时降水较为丰沛，冰川融水与降水叠加，提供了极为丰沛水源；狭窄河谷，巨大落差，积累了巨大能量。

解答该试题需要考生从地质、地形、气候、水文等多角度全方面、系统、动态地分析思索该泥石流破坏力巨大原因。考查考生综合思维能力。17第17页回归教材，构建思维链，提升系统思维能力太阳直射南半球→南半球昼长夜短→昼长大于12小时→日出早于6：00冷热不均→大气垂直运动→水平气压差异→大气水平运动。中低纬度大陆东岸→暖流→增温→蒸发大→盐度高河流出山口→地势突然趋缓→河道开阔→流速减慢→泥沙堆积………第18页3.区域认知

区域认知即是地理学基本认知方法，指人们具备对人地关系地域系统特点、问题进行分析、解释、预测方法和能力。

学生掌握区域认知方法，就能够形成从区域空间认识地理现象意识与习惯，利用区域综合分析、区域比较等方式，来认识区域特征和区域人地关系问题，形成因地制宜进行区域开发观念。第19页区域尺度类型自然要素人文要素特征功效结构差异联络交流、协作区位改变影响评价开发整改区域发展20综合分析方法比较分析方法3.区域认知第20页例．(新课程卷)（22分）河流侵蚀、沉积及沼泽吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。图7所表示西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，沼泽广布。（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布原因（8分）（2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少原因。（6分）（3）通常，大河河口鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少原因。（8分）考查西西伯利亚区域特征第21页本试题经过展现经典区域区位及基本特点，试图考查考生地理知识贮备量和地理综合应用能力。地理现象地理规律区位特点经过分析西西伯利亚平原区位，确定该区域主要地理现象有：高纬区气候、低蒸发高径流深、低平平原、迟缓流动平原河流、冻土、凌汛、沼泽、营养物质沼泽吸收、贫营养水体、泥沙运动、河海交汇作用河口。第22页

依据自然条件推断出区域特点，进而总结出地理规律。区域特点地理规律自然条件（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布原因（8分）自然条件：地貌条件（地势低平，排水不畅）、气候条件（气温低，蒸发量小）、冻土作用（下部土层冻结，阻滞水分下渗）、水文条件（凌汛造成河水泛滥）地表水丰富且较均匀分布高纬平原区沼泽广布第23页

在给出普通性规律基础上，分析规律成立基本条件，针对本区域地理要素特殊性，说明普通性规律限制条件。成立条件特殊性普通规律（3）通常，大河河口鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少原因。（8分）大河河口鱼类资源丰富河流及海流带来丰富营养盐带动浮游生物生长、饵料丰富确保鱼类存活率高、生长快。鄂毕河流经沼泽，营养物质被植物吸收，被泥炭吸附，河水中营养物质严重缺乏，加之北冰洋营养物质和饵料较为贫乏；鄂毕河河口区纬度高，水温低，结冰期长，鱼类存活率偏低、鱼类生长慢。第24页4.地理实践力

地理实践力是指人们在地理户外考查、社会调查、模拟试验等地理实践活动中所具备行动能力品质。

野外观察能力试验设计能力数据分析能力

图像识别能力问题处理能力

第25页

住宅环境设计尤其关注树种选择与布局,不一样树种对光照与风有不一样影响。图5为华北某低碳小区(40°N)住宅景观设计示意图。读图回答9～10题。9.仅考虑阳光与风两种原因,树种与房屋组合最好设计是A.①B.②C.③D.④10.为确保冬季太阳能最正确利用效果,图中热水器安装角度合理是A.①B.②C.③D.④考查地理实践力设计能力第26页

（年全国二卷）圣劳伦斯河（图3a）是一条著名“冰冻之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成9～11题。1．蒙特利尔附近河段结冰期大致为

A．2个月B．3个月C．4个月D．5个月2．据图示信息推测，冬季可能不结冰河段位于

A．安大略湖至普雷斯科特河段B．普雷斯科特至康沃尔河段

C．蒙特利尔至魁北克河段D．魁北克以下河口段3．降低该河凌汛危害可行办法是

①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道

A．①②B．②③C．③④D．①④9.C10.B11.C考查地理实践力实地观察能力第27页37.

阅读图文材料，完成以下要求。（22分）

某科考队8月考查堪察加半岛，考查中发觉，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善打鱼熊数量较多；大量来自海洋鲑鱼溯河流而上，成为熊主要食物。图6示意勘察加半岛地形。（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点理由。（6分）（