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文档简介

北师大版数学四年级上册认识角度量单位课前导入探究新知课堂小结课后作业线与角课堂练习2第1页课前导入123怎样度量三个角大小呢？这个舒适！我喜欢这个。这个一定很刺激！第2页探究新知1231厘米1厘米1厘米1厘米怎样度量三个角大小呢？有专门量角工具吗？角叉开越大，角越大。第3页211调皮是这么量∠2，你也试一试。假如折角再小一点，会更准确。第4页人们将圆平均分成360份，将其中1份所正确角作为度量角单位，它大小就是1度，记作1°。第5页每一份所正确角大小是1°。人们将圆平均分成360份，将其中1份所正确角作为度量角单位，它大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。第6页想一想，认一认。123123第7页课堂练习1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3大小。11个格12个格比12格多∠1＜∠2＜∠3第8页2.估一估，下面角有多少度？30°80°第9页3.30°60°90°120°180°270°50°（1）你能在图上分别标出30°，60°，90°，120°，120°，180°，270°角吗？（2）你能在图上找到两个50°角吗？标一标。（3）利用附页中图1剪出你想要角。第10页4.把一张圆形纸对折三次。想一想，填一填。180°平角90°直角45°锐角第11页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结人们将圆平均分成360份，将其中1份所正确角作为度量角单位，它大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°

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