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文档简介
广西南宁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
àimù
lǎnduò
qīnlüè
méitàn
zàoshēng
ēnhuì
fùjīngqǐngzuì
zhèngtōngrénhé
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据积累的内容填空。
家国情怀是中华民族不变的基因和底色,是爷爷教导我“___________,必自毙”“君子喻于义,_____________”的做人道理;是“童孙未解供耕织,_________________”的天伦之乐;是“_____________,意恐迟迟归”的无尽牵挂;是陆游“遗民泪尽胡尘里,_________________”的爱国之志;是王昌龄“黄沙百战穿金甲,_________________”的铮铮誓言。2).积累与运用.
(1)陆游用诗句“__________________,__________________”表现了他对南宋统治者的失望和未见祖国统一的遗憾;王之涣用诗句__________________,__________________”委婉地表达了对皇帝不顾及戍边玉门关士兵的生死,不能体恤边塞士兵的抱怨之情;孟郊则用诗句“__________________,__________________”让我们感受到了他对母亲深深的感激之情。
(2)初夏,年轻人各自从事劳作,孩子们也学着大人的样子来做,这让我想起了“__________________,__________________”;看到农民伯伯忙碌的身影,又让我想起了翁卷的诗句“__________________”,__________________。
(3)当我们说到君子气度的时候,会想到《论语》中的“__________________,__________________”。
(4)小明昨天犯的错误今天再次出现,这可真是“__________________。”(填歇后语)3).先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①千篇一(
)
②()()联翩
③囫囵()()
④别出(
)裁
⑤如醉如(
)
⑥(
)(
)似渴
《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书,只要一拿起书,就_________地读起来。一边读一边_____,有时读得快,真是_____。作者正是不断地从书中_____地汲取营养,才不断地成长起来。4).整本书阅读宝玉是《______》里面的人物,在这本书里,既有_______、_________,也有____、人情冷暖。5).看拼音、写词语,再把人物填写在对应的横线上(只填序号)。
①刘伯承②船长③孙膑④齐威王⑤田忌⑥小嘎子⑦诸葛亮⑧周瑜
通过这个学期的学习,我认识了shénjīmiàosuàn(
)的____,还有dùjì(
)他的_____;在shuāijiāo(
)时shǒujíyǎnkuài(
)的_______;xiōngyǒuchéngzhú(
)给_____chūmóuhuàcè(
)在赛马中赢了_____的_____;还有用枪miáozhǔn(
)自己的孩子xiàhu(
)他跳水的_____;最让我sùránqǐjìng(
)的是手术中被割了七十二刀一声不吭的军神____。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)A.海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧”!B.七月初七在葡萄架下可以听见牛郎,织女在桥上亲密地说话。C.我喜欢的花有:玫瑰花、月季花、牵牛花……等。D.—头牛,一辆车,都归你;别的归我。2).下列关于提高阅读速度的方法不恰当的一项是(
)A.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。B.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。C.我们在一开始读的时候就要有感情地读,认认真真地读。D.带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它,继续往下读。3).()中的“抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。A.抵挡B.一个抵两个C.平安抵达D.抵消评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。(照样子补充句子)
落叶从树上飘下来就像___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列书法作品《千字文》与作者连起来。
唐代欧阳询
南朝智永
唐代怀素
明代文征明2).用直线将下面的词语准确地搭配起来。
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
(
)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
(
)比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。
(
)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
(
)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。
(
)随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。2).将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜悦。
()溪水是那么的清澈,明净;水里的鱼儿自由自在地游来游去。
()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《三国演义》中“追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).默读《香港》,完成下面问题。香港闻一多我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲啊!我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,咬着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊!我哭泣号陶,呼你不应。母亲啊!快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!1.诗中,诗人将祖国和香港分别比作________、________。
2.诗中画线的句子表达了____________________。
3.“母亲!我要回来,母亲!”是全诗的主题,表达了______________________。
4.今年,“港独”分子在美英的怂恿和支持下,破坏香港稳定局势,严重影响了香港人民的生活。对此你想说些什么?
_______________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
作文题目:想起这件事,我就________
要求:
1.先补全题目,空缺处可填:后悔、忧伤、兴奋、气愤、激动……
2.把一件事的重点部分写具体,表达自己的真实情感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的短文,回答问题。美好的心灵①一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!②小女孩躲在公园里伤心地流泪。她很难过:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?③想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。④“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!⑤说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。⑥第二天,小女孩再来到公园时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。⑦这样过去了许多天。⑧多年以后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。⑨“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉地。姑娘惊呆了。⑩那个天天屏声静气、聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美地的老人,竟是个聋子!老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在鼓励小女孩、她的心灵是那样美好!1.联系上下文解释词语。
(1)聚精会神:________________
(2)慈祥:__________________
2.用“屏声静气”写一句话。
屏声静气——______________
3.将下面语句的描写方法的正确序号填在(
)
A.语言描写
B.心理活动描写
C.动作描写
D.神态描写
(1)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。(
)
(2)她很难过:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?(
)
(3)“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。(
)
4.文章两次写到姑娘“惊呆”了,联系上下文,分别写出她被“惊呆”的原因。
第一次:_________________
第二次:_________________
5.文章两次写到老人说完话后“顾自走了”,对其这样做的原因分析正确的一项是(
)A.老人不想打扰小姑娘继续唱歌。B.老人只是出于礼貌夸奖小姑娘的歌唱得好,其实并非本意,所以不再多说什么。C.老人怕小姑娘知道他是聋子而心灵再次受到伤害。D.老人怕小姑娘知道他是聋子后,而嘲笑他。6.老人是聋子,当初对小姑娘的赞美只不过是个“美丽的谎言”,他这样做的原因是(
)A.老人看见小姑娘在公园里伤心地流泪,引起了他的同情。B.老人很孤独,希望与小姑娘交朋友。C.老人想通过他的赞美鼓励小姑娘树立自信心,走向成功。7.文章题目为什么叫“美好的心灵”?
______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的修辞手法填到对应的横线上。(选填序号)
①夸张
②反问
③比喻
④拟人
(1)谁家家乡的桂花不香呢?____________
(2)桂花从树上摇下来,真像是桂花雨啊!____________
(3)桂花静静地立着,默默地看着它的主人。____________
(4)桂花一开,香飘万里。___________2).选择恰当的关联词填空。
既……又……
如果……就……
虽然……可是……
之所以……是因为……
(1)人藏在洞里,(
)不气闷,(
)不嫌暗。
(2)父亲接下去说:“所以你们要像花生,它()不好看,()很有用。”
(3)秦王(
)不敢进攻赵国,(
)赵国有廉颇和蔺相如两个人在。
(4)走搭石的时候,(
)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(
)会掉进水里。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).情境
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