六年级5.11-绘制校园平面图市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

西师大版数学六年级上册绘制校园平面图情境导入拓展延伸课外活动活动探究综合与实践第1页情景导入同学们，时间过得真快，转眼间六年就要过去了，再有一个多月，你们就要小学毕业了，在以后日子里，你们还会想起咱们母校吗？请同学们给母校留下一张亲手绘制校园平面图吧！第2页测量准备。选择测量工具，如：皮尺、标杆、测绳、指南针等。考查校园，确定在校园平面图上要反应哪些主要建筑物和道路。活动探究第3页小组探讨：绘图前应该要做准备工作?1、对校园进行实地考查测量；确定校园建筑物所处方向，测量各建筑物之间实地距离、所占面积(画出草图)。2、确定校园各建筑物在图上所处方向。(怎样确定?)3、确定校园平面图百分比尺。(怎样确定?)4、确定校园各建筑物间图上距离：依据实测距离和已确定百分比尺换算求出。(把计算后数据，记在草图上)5、确定校园各建筑物所用图例、颜色。(尽可能科学、合理、醒目)第4页制订测量方案并开展测量。把全班同学分成几个组(提议4~6人为1组)，组内同学先分工(比如：谁去测量、谁作统计、谁画草图等)。选择要画主要建筑物和经过道路，进行测量。第5页绘制校园平面图。依据测量时画草图和统计数据，确定用多大纸来绘图，在小组里讨论一下，选多大百分比尺、需要哪些绘图工具。正式绘制校园平面图。想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面准备?(1)在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物?(2)需要搜集哪些数据?怎样搜集这些数据呢?(3)怎样确定这幅图百分比尺?设计绘制校园平面图活动方案，包含主要步骤与分工等。第6页各小组在班内展示本组绘制校园平面图，交流测量绘制中碰到了哪些困难，是怎么处理，经过这次活动，有哪些收获。结果展示交流。第7页你能在家人或同学帮助下，绘制出你家住房或小

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