四年级下册整理与复习1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

北师大版数学四年级下册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业综合利用整理与复习（1）第1页智力大挑战小数乘法意义与计算法则小数连乘、乘加、乘减及简算利用所学知识处理问题整体回顾第2页小数乘法连乘、乘加、乘减小数乘小数小数乘整数小数乘法简便运算乘法交换律乘法结合律乘法分配律计算小数乘法，先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积右边起数出几位，点上小数点，数位不够时用“0”补足。跟整数乘法一样，连乘从左往右，乘加和乘减先算乘，后算加减，有括号先算括号。第3页1.小数乘法意义小数乘法意义求几个相同加数和简便运算。一个数乘小数:求一个数十分之几、百分之几、千分之几……是多少，或求一个数几倍是多少。小数乘整数:知识梳理第4页2.小数乘法计算先按照整数乘法法则算出积再看乘数中一共有几位小数最终从积右边起数出几位，点上小数点注意：①要数清楚两个乘数中小数位数，搞清楚应补上几个0。②确定积小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾0划掉。第5页3.积不变性两个数相乘，把其中一个数扩大几倍，另一个数缩小到原来数几分之一，它们积不变。如0.21×8.1=2.1×0.810.21×8.1=0.0021×810扩大到原来10倍

扩大到原来100倍

第6页4.小数点位置移动引发小数大小改变规律小数点向左移动一位

小数点向左移动两位

小数点向左移动三位

小数点向左移动……小数就缩小到原来……第7页小数点向右移动一位小数就扩大到原来10倍小数点向右移动两位小数就扩大到原来100倍小数点向右移动三位小数就扩大到原来1000倍小数点向右移动……小数就扩大到原来……第8页5.积近似值求积近似数所用方法同求一个小数近似数方法完全相同，不过要先算出积，再用“四舍五入法”按要求取近似值。第9页6.小数混合运算小数运算次序和整数运算次序相同。整数乘法运算定律一样适合用于小数。乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c第10页填一填。1.小数点右边第一位是（

）位，计数单位是（

）；第二位是（

）位，计数单位是（

）；第三位是（

）位，计数单位是（

）。2.整数部分最小计数单位是（），小数部分最大计数单位是（

）。这两个计数单位之间进率是（

）。十分0.1百分0.01千分0.00110.110综合利用第11页判断。正确画“√”，错画“×”。1.小数都比1小。

3.0.37里面有37个0.01。

（）（）（

）（

）（

）5.每两个计数单位之间进率都是10。√××××第12页5.65.75.82.252.262.275.665.775.855.92.2562.267在下面中填数。2.2762.28第13页比较下面各数大小。0.48（）0.4080.097（）0.794.12（）4.100336.70（）36.700010.01（）9.9999＜＞＞=＞第14页计算，能简便要简算。

32.8×4+17.2×4

16.75-0.42-4.58

0.25×17×40(10+0.1)×8.3=(32.8+17.2)×4=50×4=200=16.75-(0.42+4.58)=16.75-5=11.75=0.25×40×17=10×17=170=10×8.3+0.1×8.3=83+0.83=83.83第15页你能依据第一栏积，写出其它各栏积吗？乘数15

1.5

1.5

15150150乘数48

48

4.80.48

48

4.8积

720727.27.27200720第16页1.6×0.6＝0.96积不变，移动因数中小数点，你能再说出几个乘法算式吗？()×()=0.96(

)×()=0.096160.060.160.6第17页用四舍五入法写出表中各小数近似数。

保留整数保留一位小数保留两位小数3.02510.0499.968

33.03.031010.010.051010.09.97第18页做一套衣服用面料2