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文档简介

高考漫画作文审题立意、12、3第1页导入：明确漫画特点第2页讽刺性

批评性

幽默性第3页从生活现象中取材

夸大、比喻、象征等手法讽刺、批评或表彰一些人和事

第4页取材于社会现实

热点问题

时代感

现实性

强烈第5页漫画作文指导高考材料作文类型之一第6页

教学目标1、了解漫画作文特点，掌握解读漫画步骤、方法。2、经过练习培养学生审图立意能力。第7页㈠漫画特点1.有针对性2.捕捉人事物本质特征3.利用变形、夸大、比喻等手法4.含有幽默或讽刺效果第8页标题（能够没有）：即题目，往往通知或暗示漫画主题思想。主体：是画面各“原因”组成情景；注释（能够没有):是对画面情景提醒与注解。㈡漫画组成第9页了解漫画作文审图立意步骤、方法第10页

1、看标题

标题寓意观点漫画内容现实第11页习惯寓意：讽刺不接收新事物人。第12页2、看画面画面寓意观点细节现实第13页第14页第15页寓意批评人类对地球环境破坏。第16页寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在探索中前进。第17页３、看画中字画中字寓意观点现实第18页寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”泛滥和“‘商’风败俗”现象。第19页武大郎开店我们掌柜有个脾气，比他高都不用！

寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”人。第20页4、看夸大处夸大处寓意观点弦外之音现实第21页第22页寓意①批评一些不学无术，却喜欢摆架子人；②赞扬含有真才实学，却谦虚慎重人；③批评了一个不正常社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。第23页漫画作文审图立意步骤、方法第一：仔细观察图画，把握画面内容。第二：依据画面感悟主题。第三：展开合理想象，联络实际丰富画面。第四：确定自己立意。

第24页课堂操演㈠认真审读下面漫画，搞清其寓意，联络现实，确立最正确立意。第25页寓意：当诚信心灵被金钱禁锢时候，美德就会消失。第26页课堂操演㈡认真审读这幅漫画，搞清其寓意，联络现实，确立最正确立意。第27页讽刺现实生活中没有标准立场、缺乏是非标准人；尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中失误巧饰为成绩人和事提出了深刻批评。

寓意第28页课堂操演㈢认真审读下面漫画，搞清其寓意，联络现实，确立最正确立意。第29页寓意

讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不能脚踏实地把握自己位置人。第30页课堂操演㈣认真审读下面两幅漫画，搞清其寓意，联络现实，确立最正确立意。第31页寓意批评社会上“重钱轻文”现象。第32页课后作文阅读下面漫画材料，依据要求写一篇不少于800字文章。（60分）提醒：（画面上文字为：人人都夸天好大，见了青天又害怕，跳出井口担风险，不如仍坐井底下。）要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料

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