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文档简介
欢迎步入生物的殿堂第1页植物光合作用的发现苏教版六年级上册科学第2页人们对光合作用研究开始于17世纪。今后几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代,美国科学家因其在研究光合作用方面突出贡献,取得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最主要光化学反应。小资料第3页绿色植物光合作用的发现3个经典试验17世纪,范·海尔蒙特试验18世纪,普利斯特莱试验20世纪,希尔试验第4页17世纪,范·海尔蒙特试验1.你能描述该试验过程吗?2.计算:柳树增加质量是多少?
而土降低质量是多少?3.柳树增重原因是什么?4.本试验结论是什么?80kg100g水植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。第5页abc第6页18世纪,普利斯特莱试验1.请你描述试验一、二、三。2.本试验结论是什么?知识准备:蜡烛燃烧需要氧气,产生二氧化碳;鼠呼吸需要氧气,产生二氧化碳。植物吸收二氧化碳,产生氧气;
植物利用二氧化碳制造氧气;
植物光合作用吸收二氧化碳,产生氧气;
二氧化碳和阳光是影响植物生长原因。第7页试验一植物光合作用产生氧气,吸收二氧化碳。第8页试验二蜡烛燃烧产生二氧化碳是光合作用条件。植物利用二氧化碳制造氧气。第9页试验三植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧气。第10页20世纪,希尔试验1.试验过程:取植物绿色叶片研磨过滤后,放到两个培养皿中,分别放在阳光下和黑暗中,阳光下有气泡产生。
第11页20世纪,希尔试验2.该试验中,进行了一组对照试验,对照变量是什么?3.试验现象有什么不一样?4.本试验结论是什么?是否有光。有光放出气泡。有光照时,有气体产生;
植物光合作用需要光;
植物在光照下产生气体。第12页光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水氧气
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