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文档简介

青岛版六年制

数学五年级下册认识负数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识负数课堂练习1第1页情境导入从图中,你发觉了哪些数学信息?最高气温零上13℃最低气温零下3℃比海平面低155米比海平面高831.7米●吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右,盆地中心气温到达49℃以上。●吐鲁番日温差尤其大。3月份日平均最高气温在零上13℃左右,最低气温在零下3℃左右。●吐鲁番盆地比海平面低155.31米,是我国地势最低地方;吐鲁番市区附近火焰山主峰比海平面高831.7米。●吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右,盆地中心气温到达49℃以上。●吐鲁番日温差尤其大。3月份日平均最高气温在零上13℃左右,最低气温在零下3℃左右。●吐鲁番盆地比海平面低155.31米,是我国地势最低地方;吐鲁番市区附近火焰山主峰比海平面高831.7米。第2页情境导入零上13℃和零下3℃是什么意思?怎样表示?比海平面低155.31米是什么意思?怎样表示呢?依据这些信息,你能提出什么问题?●吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右,盆地中心气温到达49℃以上。●吐鲁番日温差尤其大。3月份日平均最高气温在零上13℃左右,最低气温在零下3℃左右。●吐鲁番盆地比海平面低155.31米,是我国地势最低地方;吐鲁番市区附近火焰山主峰比海平面高831.7米。第3页探究新知分界限零上零下零上13℃零下3℃零上13℃和零下3℃是什么意思?怎样表示?第4页探究新知你能创造符号统计这两个温度吗?①↑13°C↓3°C②→13°C←3°C③

+13°C-3°C

零上13°C零下3°C零上13°C,记作+13°C;零下3°C,记作-3°C。第5页试一试写出下面温度计上显示气温各是多少摄氏度,并读一读。+12-1+9+20-12分界限零上为正零下为下第6页探究新知以海平面为分界限比海平面高比海平面低-155.31米+831.7米0火焰山比海平面低155.31米是什么意思?怎样表示呢?第7页像+13、+831.7……都是正数,“+”是正号,通常省略不写;+13读作“正十三”。像-3、-155.31……都是负数,“-”是负号,-3读作“负三”。0既不是正数,也不是负数。第8页读出下面各数,并按要求填一填+4-8+2.87-20+16

-15.7试一试0+-负数正数0既不是正数,也不是负数。第9页假如李红家在学校东面500米,能够表示为+500米,那么王强家在学校西面200米,就能够表示为-200米。你能用正负数来描述生活中现象吗?﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒王强家李红家500米200米东西①东西学校第10页你能用正负数来描述生活中现象吗?6月8日父亲工资收入4500元。能够用+4500表示。日期收支情况(元)6月8日6月9日6月10日6月11日…………+4500-230+4200-1206月9日水电液化气费支出230元。能够用-230表示。6月10日妈妈工资收入4200元。能够用+4200表示。6月11日电话费支出120元。能够用-120表示。第11页你能用正负数来描述生活中现象吗?含有相反意义量,能够用正负数表示。用“+”表示收入,用“-”表示支出。③假如班级转入3人,用+3表示,那么转出1人,则可以用-1表示。第12页课堂练习1.请你在表格内用正负数统计某仓库一周进出货情况。○周一进货1000吨○周二出货360吨○周三出货280吨○周四出货300吨○周五进货1200吨○周六出货400吨○周日出货430吨星期货物进出情况(吨)一二三

四五六日-360-280-300+1200-400-430+1000进货、出货代表相反意义量,用正负数来表示。第13页第一题第二题第三题第四题第五题第六题得分五年级一班五年级二班五年级三班+10+10+10+10+100+10+10+10+100-10+10+100-10-10+102.五年级举行《中华人民共和国未成年人保护法》知识竞赛。评分标准:加10分,扣10分,得0分。3个班级答题情况以下,请用正负数表示各班得分情况。+50+30+10+10第14页3.下列图每一格表示1米,小卫开始所在位置在0处。

(1)假如小卫从0点向东行3米,表示为+3米,那么从0点向西行4米,

表示为

米。(2)假如小卫现在所在位置是+5米处,说明他向

行走了

米。(3)假如小卫现在所在位置是-7米处,说明他是向

行了

米。(4)假如小卫从0点先向西行6米,又向东行5米,这时小卫位置表

米。-4东5西7-1第15页4.一只蜗牛从一口枯井底部向井口爬,它白天向上爬3米,夜里向下滑2米。已知井深15米,这只蜗牛爬到井口需要几天?第16页+3米-2米15米1天向上爬(3-2)米12米3米1天第17页4.一只蜗牛从一口枯井底部向井口爬,它白天向上爬3米,夜里向下滑2米。已知井深15米,这只蜗牛

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