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文档简介

一年级运动场上美术课件一、课程概述本课程旨在结合一年级学生在运动场上的活动,通过美术的方式引导学生发现周围环境中的美丽,并通过绘画的形式表达自己的感受和想法。通过本课程的学习,学生将培养对自然生活的观察力和艺术创造力。二、教学目标培养学生对运动场景中的美的感知能力;培养学生通过艺术表达自己的想法和情感;培养学生的创造力和观察力;培养学生对颜色、形状、线条等艺术元素的理解。三、教学内容本次课程的内容包括以下几个方面:运动场景的观察与描述;颜色的认知与运用;常见形状的绘画;线条的运用与表达。四、教学步骤第一步:观察与描述首先,带领学生来到运动场上,观察周围的景物。鼓励学生观察天空、草坪、树木、运动器材等,并帮助他们用言语描述自己观察到的事物。第二步:颜色的认知与运用接下来,引导学生认识不同的颜色,并与他们观察到的事物进行联系。例如,天空是蓝色的,草坪是绿色的。让学生尝试用颜色画出自己所观察到的运动场景。第三步:常见形状的绘画在这一步骤中,介绍常见的形状,如圆形、方形、三角形等。让学生观察运动场景中的物体形状,然后用相应的形状进行绘画。例如,用圆形画太阳、用方形画树木等。第四步:线条的运用与表达最后,引导学生尝试运用线条来表达运动场景中的各种元素。例如,用曲线表示风的动态、用直线表示草地上的道路等。五、评价与总结通过本课程的学习,学生将培养对运动场景的观察能力和表达能力。在学生的绘画作品中,我们可以看到他们对颜色、形状和线条的运用,以及对自然景物的表达。我们可以使用学生的绘画作为评价他们的学习成果,并对他们的创作给予肯定和指导。六、课后延伸为了进一步巩固学生对运动场景的观察和艺术创造的能力,可以组织学生进行户外写生活动,让他们亲自感受运动场景中的美,并用绘画的方式表达自己的观察和感受。七、参考资料《儿童美术教育指导方案》《小学美术教材》《艺术教育学导论》以上是一年级运动场上美术课件的内容,通过引导学生观察和表达的方式,帮助学生培养对美的感知能力和艺术创造力,并且让学生通过绘画的

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