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文档简介

七彩课堂牛郎织女二课课件1.引言本课将继续讲解关于七夕节的内容，主要围绕牛郎织女的传说展开。通过本课的学习，学生将了解到牛郎织女的故事背景、情节发展以及七夕节的相关传统习俗。本课将采用讲解、小组讨论和小游戏等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和提高学生的综合能力。2.牛郎织女故事背景2.1七夕节起源七夕节是中国传统的节日之一，被誉为“中国情人节”。七夕节的起源可以追溯到很早以前，古代人们通过七夕节来祈求美满的婚姻和幸福的爱情。2.2牛郎织女的传说牛郎织女是中国传统神话故事中的一对仙侣。牛郎是一个贫苦的牧童，而织女是天上的仙女。牛郎和织女之间的爱情被天帝所不满，于是被迫分隔两地。每年的七夕节，喜鹊桥会被搭建起来，牛郎和织女得以相聚一次。3.牛郎织女的故事情节发展3.1牛郎织女初次相遇牛郎在河边放羊的时候，看到织女在河里沐浴，并被她的美丽深深吸引。牛郎偷偷拿走了织女的衣裳，迫使她跟他回到了人间，并成为了夫妻。3.2牛郎织女分隔两地天帝发现了织女被俘的事情，非常生气，并决定将两人分开。牛郎被迫返回人间，织女被囚禁在天上的瑶池。3.3牛郎织女的相聚与分别牛郎对织女的思念无法平息，于是寻找帮助。喜鹊桥每年的七夕节会被搭建起来，牛郎和织女得以相聚一次。相聚过后，又被迫分别，再次面对长时间的相思之苦。4.七夕节的相关习俗4.1搭建喜鹊桥每年的七夕节，人们会搭建喜鹊桥，帮助牛郎和织女相聚。4.2祈求美满姻缘七夕节是祈求美满姻缘的好机会，许多年轻人会在这一天去庙宇或者其他浪漫的地方祈求爱情。4.3挂牛郎织女的牵丝线在七夕节这天，人们会在庭院中挂牵丝线，并希望这根线能帮助他们找到自己的另一半。5.学习小组讨论在课程的这一部分，学生将会分为小组进行讨论，分享自己对于牛郎织女故事的理解和感受。每个小组需要准备一份小组讨论报告，并在讨论结束后向全班展示。6.小游戏：找出错误情节课程的最后，教师将安排一场小游戏，名为“找出错误情节”。教师会讲述牛郎织女故事的情节，并在其中插入一些错误的情节。学生需要仔细聆听并找出其中的错误情节，并解释为什么是错误的。通过这个小游戏，学生将再次回顾并巩固他们对牛郎织女故事的理解。7.总结通过本课的学习，学生不仅了解了七夕节的起源和相关习俗，还深入了解了中国传统神话故事中的经典情节。希望通过本课的学习，学生能够在传统文化中找到乐趣，并

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