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文档简介

四年级下册综合实践活动说课稿-争做环保小卫士一、教学目标1.了解环境问题对人类生存造成的影响，树立环保意识，学习并掌握环保知识，争做环保小卫士；2.学习并掌握一定的观察和实验方法，培养环保意识和实践能力；3.通过实践活动，提高综合实践能力，锻炼动手能力、分析问题能力和解决问题的能力。二、教学内容与方法1.教学内容(1)环境问题与成因通过图片、视频资料让学生了解污染源与环境问题的关系；用教师自己制作的模型让学生了解环境问题的严重性；通过PPT让学生成为环保小卫士后的贡献，帮助学生形成环保意识。(2)环保知识与方法介绍环保知识与方法，如垃圾分类、节约能源、节约用水等，同时教给学生身边可以采取的简单环保措施，并鼓励学生在日常生活中积极实践。(3)环保实践活动引导学生组织环保实践活动，通过实践锻炼综合实践能力、动手能力、分析问题能力、解决问题能力。2.教学方法(1)授课法通过图片、PPT等多种形式向学生讲解环保知识和环保方法。(2)实验法通过设置多种实验环节，让学生用自己的眼睛来亲眼观察、感受环境的变化。(3)游学法组织学生到社区、学校外围等地实地观察及考察环境问题。游学后，让学生撰写参观报告，发表自己的感想，从中学习并记录环保知识和相关方法。(4)互动教学法通过课堂合作、互动交流让学生在合作学习的过程中互相促进，提高学生的综合能力。三、教学过程1.启发性导入1.通过讲解环境问题对人类生存造成的影响，唤醒学生环保意识；2.通过图片、视频资料等多种形式让学生感受到环保的重要性。2.教学重点和难点(1)教学重点1.让学生了解污染源，掌握环保知识；2.通过实践活动提高动手能力、分析问题能力和解决问题能力。(2)教学难点让学生理解环保的重要性并能够具体行动起来，做出实际贡献。3.教学活动(1)环境问题与成因1.讲解环境问题与污染源的关系；2.通过自制模型让学生感受环境问题严重性。(2)环保知识与方法1.讲解环保知识和方法，如垃圾分类、节约能源、节约用水等；2.教给学生身边可以采取的简单环保措施。(3)环保实践活动1.组织学生进行环保活动，如垃圾分类、节约用水等；2.鼓励学生在日常生活中积极实践。4.教学总结1.回顾环保知识和方法；2.总结环保实践活动中的成功与不足；3.提供一些实用的环保经验。四、课堂评价1.考核学生是否掌握环保知识和方法，积极参与环保实践活动；2.考核学生综合实践能力和创新能力。五、教学反思1.针对学生学习环保有时缺乏兴趣的问题，增加教学活动的趣味性和实践性；2.

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