认识自己 部编版道德与法治七年级上册

3.1认识自己1、知道正确认识自己的重要性，认识自己的途径，正确对待他人的评价。2、培养质疑探究和在实践中学习的能力，提高分析问题和解决问题的能力。3、能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。镜头一：比如：害羞、胆小、紧张、依赖等等镜头二：镜头三：

在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。你对自己展现出来的形象满意吗？听听同学的意见，他们对你的看法怎样？运用你的经验开学以来，你的中学生活过的怎么样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。参考词：开朗活泼热情内向怯懦自卑勇敢单纯固执人贵有自知之明一、人贵自知猜一猜：哪种动物早晨四条腿，

中午两条腿，

晚上三条腿走路，

腿最多时最无能。“斯芬克斯”之谜“斯芬克斯”之谜——古希腊神话故事《俄狄浦斯王》斯芬克斯是个狮身人面的女妖，她每天坐在悬崖上向路人提出一个谜语，过路人如果猜不中就会被她吃掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普遍认识人类的最高智慧——人，必须反思和认识自己！进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。

厚嘴唇、大嘴巴，荣获2014年度第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，以第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。阅读感悟1.正确认识自己的意义？①正确认识自己，可以促进自我的发展②正确认识自己，可以促进与他人的交往

俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。二.正确认识自己的途径初一开学的第一次班会上，小雯这样介绍自己：“我身高165cm，擅长是跑步在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我头脑聪明，动作灵活，我上课爱思考、爱发言，经常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过，我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体做一名合格的中学生，向成为班级中的体育委员。”思考：小雯是从哪些方面来评价自己的？身高特长兴趣发展目标性格二.正确认识自己的途径三、正确认识自己的方法自我观察和分析与他人作比较（1）我们可以通过自我评价来认识自己。（2）我们可以通过他人评价来认识自己。

他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。四、正确对待他人的评价：应该重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。方法1.用心聆听

2.勇于面对

3.平静拒绝认识自己是一个过程认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。

正确认识自己，做更好的自己！认识自己1.正确认识自己的意义☆①可以促进自己发展......②可以促进与他人的交往......人贵自知多把尺子量自己2、正确认识自己的途径从生理、心理、社会等多方面来认识自己...3、正确认识自己的方法☆①.从生理、心理、社会等多方面来认识自己...②自我评价③他人评价④认识自己是一个过程4、正确对待他人的态度和评价☆思维导图1.“士别三日，当刮目相待。“--要用发展的眼光来看待自己

2.“人告之以有过，则喜。”——通过自我观察认识自己

3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——在与他人的比较中认识自己.

4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”——角度不同，认识就不同，故人无法认识自己

5.“要想了解自己，最好问“人告之以有过，则喜。”——通过自我观察认识自己

（

×）（

×）（

×）判断下列名言对应正误，并说明理由。（

×）（

√）1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）A.吾日三省吾身——自我观察B.金无足赤，人无完人——全面客观的认识自我C.知人者智，自知者明——在与他人接触交流中认识自我D.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己C2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（）①反思自己的行为，正视自己的问题②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事③反驳同学们的观点，坚持自己的行为④勇敢面对同学们的批评，培养关爱集体的意识A.①②B.②④C.①④D.①③C3.认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以（