初中的读后感600字

第2页共2页初中的读后感600字

学校的读后感600字篇1

《史记》是中华民族最早的纪传体通史，被人誉为史家之绝唱。此书开创了纪传体史书的形式，对历朝历代的正史，都产生了深远的影响。读它，我就觉得在和一个活人谈话。司马迁我对他很怜悯，也很佩服。司马迁是中国的史学之父，他忍辱负重的精神被后人传诵，《史记》和其他史书不同，他把黄帝到汉武帝这几千年间的人物描绘的栩栩如生，而不仅仅是排列帝王将相。

史记这本书很宏大，更宏大。我们“读其书而想见其人”，就肯定要读《太史公自序》。《太史公自序》很重要，以为只有读这篇文章，才能了解他的学术背景和创作过程，知道他有家学渊源和名师传授。假如说《太史公自序》是学术史，那么《报任安书》就是他的心灵史。由于里面浸透着生之热恋和死之苦痛，每句话都是发自内心的。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜亮的共性，比如说为国着想的蔺相如，南征北战的廉颇，性情急躁的秦始皇等等。美丽的语言使我彷佛进入了那个时代，随着情节的起伏，我的心情也位置转变，仆人公喜则喜，仆人公忧则忧。紧急刺激的情节让我身临其境，我一会儿变成了攻城拔寨的大将，一会儿变成运筹帷幄的军师，一会又变成伶牙俐齿的说客。我沉醉在滚滚的历史长河之中，久久不能自拔。

历史是什么？历史是一名老师：“前事不忘，后事之师”；历史是一种规律：“究天人之际，通古今之变”；历史是一面镜子，是一种阅历，更是一种才智。历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。面对风云变幻的国际形势，要完成中华民族复兴的宏大使命，请广阔青少年伴侣从历史中洞察规律，通晓过去，把握现在，主宰将来。

学校的读后感600字篇2

《白蝴蝶》是我最喜爱的文章，它叙述了这样一个动人的故事：一次，到乡下去，半路上遇到了一场大雨，这时，一位身着白裙的少女走过来，撑开温馨的小伞，把带到一幢楼房下避雨……这很像影视中的镜头，少女的纯美、高尚与无私，像一只白蝴蝶刻在我脑海里，久久不能遗忘。合上书，我不由得想起了我的邻居“长叔叔”。

“长叔叔”是我们小伙伴们的共同称呼，本姓张，快到三十岁了，由于无论我们有什么样的问题，他总是能帮我们解决。不但如此，大人们的事情他也能管，我们小区常有的人家门锁坏了，门铃不响了，只要找到他，大都很快就能修理好。时间一久，我们几个小伙伴一合计，“张”就变成“长”了，特长的长，长工的长！

“长叔叔”的好，在我们小区是出了名的。帮忙充煤气接小孩是常常事，虽然家里还有点穷，但他做好事常常分文不收，时间长了形成了一句口头禅：小事情小事情！

去年夏天，和我们一起玩耍的毛毛突然几近晕迷，他家又没人，我们慌乱成一团，长叔叔知道后，二话没说背上他就跑到我们小区门口的医院，毛毛得救了，可是我们的“长叔叔”却在一边脸色刷白，上气不接下气，好久，缓过神来才想起给毛毛爸爸给他打个电话：毛毛中暑了……毛毛家人千恩万谢，“长叔叔”只是轻描淡写地说了句属于他的经典口头蝉：小事情小事情！

后来，我们才听大人们谈论：长叔叔的心脏有点问题，至今还没有对象……

昨天晚上，我做了一个惊奇的梦：长叔叔欢乐地向我们挥手，身边，还有漂亮的白蝴蝶……

学校的读后感600字篇3

一开头拿到这本书，我就被它的名字所吸引，《小神龟》，乌龟大家肯定都见过，可这神龟，我还是第一次听闻。

神龟、神龟，必定有一些神力，它是被一对双胞胎姐妹发觉的，神龟是被一块石头包围着，看起来像一块化石，但它的眼睛在里面眨来眨去，让双胞胎姐妹非常好奇，于是就把它砸开。小神龟就此消失了。还和她们成为了好伴侣。

小乌龟一每天长大，也一每天强壮起来。不知哪一天，乌龟变的好大，于是就带着大家一起去渡海，大家坐在它的背上，兴奋的不得了，也很佩服它的本事。

小神龟还有不少本事呢！它关心双胞胎姐妹读书、玩乐，带给这对双胞胎姐妹不少欢乐。她们也很喜爱这只小神龟。

读到这里，我的内心非常感动，仿佛自己也有了一个这样非常奇妙、非常活泼的小神龟，它也能帮我学习，和我玩乐。

可到了最终…

小神龟说要和那双胞胎姐妹变一个魔术，可到了晚上，小神龟不见了。双胞胎姐妹坐在一个亭子里等着它，可始终不见消失…

可有一个小女孩始终在他们身边走来走去，原来那个小女孩是小神龟变的，双胞胎姐妹很惊异，我也很惊异。原来它只能维持30分钟。她们欢乐的玩耍…

读完这本书，让我敢到的是奇妙和震撼，小神龟的每个故事都带给我很多的欢乐。

多少年没读书了，一拿到这本书，就被它的封面吸引了，于是就读了起来。

书中的故事还真不少，尤其是写小神龟的本事的，让我很是惊异，它能千边万化，把我都带到了一个神话的故事中，让我身临其境，给我不少的欢乐和笑声。

我认为书中最精彩的就是小神龟变成小女孩的部分，非常奇妙。

我肯定还会多读读书，由于它带给我了欢乐。

学校的读后感600字篇4

随着冰心奶奶描述的故事，我仿佛进入了情节中，随着曲折的小路，我已来到了那棵大树旁。只见一个身着破旧衣裤的小女孩，走进她窄小的屋子。只见她重病的妈妈，只见冰心奶奶在问候她们。这个小姑娘的年夜饭是红薯稀饭（这红薯稀饭对于我们现在的孩子来说是不值得一提的）。这时，小姑娘顺手做了一个用桔皮做成的灯，这豆大的烛光映着桔红色的桔皮，灯光微弱但又光明……

她是一个穷人家的孩子，母亲卧床有病，家境特别贫寒，可是这一切的一切都没有吓倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸给共产党送信去了，她留在家中陪伴着自己的妈妈，支撑起家庭生活，给妈妈带来了欢乐与劝慰。

我从情节里走出来，已是感慨万分了。

除夕之夜，本应当是幸福的，美妙的。可是那些旧社会穷苦人家的孩子——《小桔灯》中的小姑娘，却只能在悲凉中度过，穿着一身破旧的衣服，在冬天那刺骨的寒风中，在破旧的家里困难地生活着。童年，本应是人生中最美妙的岁月，我生活在布满着阳光，布满着暖和的新中国。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地别！在家中爸爸妈妈把我当掌上明珠；爷爷奶奶更对我关怀备至……我的童年，是五色缤纷的。春天，千姿百态的花朵陪伴我一起成长；夏天，花花绿绿的裙子把我装扮得漂美丽亮；秋天，甘甜润喉的水果给我解除干渴；冬天，各种保暖衣物给我驱寒取暖……

夜，越来越深了。我躺在床上，彻夜难眠，同样的年龄，不同的命运，更激起了我对新制度的喜爱，对我自己现有的幸福童年的无比珍惜。

学校的读后感600字篇5

一提到读书，我的话就多了。“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，读书的好处有许多。读书时，书是一面镜子，映照出历史的真相。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。读书时，书能指引我们进入美妙的境界，体验不一样的人生。

在我学校三四班级的时候，我顺手拿了一本《红楼梦》来读。起初我对它的爱好并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厌烦。从这以后，读书这件事就被给扔到了一边。

但不读书可不行。此后，我又咬了咬牙，拿起一本《三国演义》读下去，读得一知半解，字音也读得不太准，意思也理解错了。比如把“凯”念成了“岂”，把“诸”念成了“都”之类的；把“五花大绑”的意思理解成“被五花大给绑了起来”。但读到后来竟然读得越来越懂，读得津津有味。当我读到关羽死时，他的宁死不屈让我肃然起敬；读到诸葛亮死时，我也痛惜不已。再比如《岳飞传》里，岳飞被奸臣秦桧陷害，最终惨死在风波亭，更是让我生气填膺。

现在，“读万卷书”更是我唯一的消遣。但书看多了，我也会选择，发现了《西游记》里的精彩部分，就会丢下繁琐的《封神传》；发现了人物形象栩栩