高一期末考试历史试题讲评_第1页
高一期末考试历史试题讲评_第2页
高一期末考试历史试题讲评_第3页
高一期末考试历史试题讲评_第4页
高一期末考试历史试题讲评_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温馨提示:你准备好了吗?试卷;红蓝双色笔;典题本勇敢展示、大胆质疑一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。高一年级期末考试历史试题讲评讲评目标试题分析考情分析错因归类1.复述古今中外经济发展历程中的重要史实以及相关内容,夯实基础。2.运用材料分析法,阅读材料提取有效信息并与所学知识有效结合。3.感受古今中外经济发展带来的巨大变化,体会生产力与生产关系相适应的必要性。合作探究学以致用讲评目标本套试题以《经济成长历程》内容为主,试卷从设题、难易程度上均符合课标对中学生的要求。一、基本内容:中国古代传统经济的发展、新航路开辟和殖民扩张、工业革命、资本主义世界市场、中国近代民族工业的发展、近代中国社会生活的变化、罗斯福新政、社会主义经济体制的建立与改革、中国社会主义经济的曲折发展、经济全球化的趋势。二、能力要求:独立思考、阅读分析材料、知识迁移、归纳总结

讲评目标试题分析考情分析错因归类合作探究学以致用试题分析讲评目标试题分析

考情分析错因归类合作探究学以致用考情分析成绩人数讲评目标试题分析考情分析错因归类合作探究

学以致用讨论内容:选择题、非选择题。讨论要求:

1.组内成员积极参与、认真探究,分享或交流解题思路。

2.搞清楚每题的考察内容。

3.非选择题要求勾画材料,找出答案在材料中的依据。合作探究水尝无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击才生灵光精彩展示展示问题前黑板展示

目标及要求选择题自主展示1.目标:通过你的展示点评,同学们思路更加清晰,理解更透彻。

2.要求:同日常要求展示:整齐+规范点评:看-思-评-结,非选择题26、27、28、29、30、一个人的发展取决于和他直接或间接进行交流的其他一切人的发展。

——马克思点评质疑展示问题前黑板展示

点评目标及要求选择题自主展示自主点评1.目标:通过你的展示点评,同学们思路更加清晰,理解更透彻。

2.要求:同日常要求展示:整齐+规范点评:看-思-评-结,非选择题26、27、28、29、30、题号12345678910答案CCDDCCDDDC题号11121314151617181920答案CDABDAACAA题号2122232425答案BCDCA选择题审题时做到“三看”、“三思”1、题干要“三看”

一看时间、空间,界定答题范围

二看否定、肯定,确定答题方向

三看关键词语,寻找专有名词,历史概念。明确内涵外延。2、选项要“三思”

一思是否符合历史史实,时代特征

二思是否符合题干要求

三思是否与题干有必然联系方法归纳工欲善其事必先利其器

二、非选择题。26.(11分)人类从农业文明到工业文明,不断改变世界面貌和人们生活。材料一春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改。(1)材料一反映了中国古代的什么生产经营方式?(1分)

结合所学知识概括这种生产方式的特点。生产经营方式:小农经济。特点:自给自足;以家庭为单位;农民负担沉重;

十分脆弱。(任答3点即可)26.(11分)阅读下列材料,回答问题。

材料二明朝小说《醒世恒言》里,施复夫妇二人住

在苏州盛泽镇上,靠养蚕织绸生活,本是小户人家。由于他们织的丝绸光彩润泽,在市场上卖得很好,赚

了许多银子。几年后,他们增买了三四张织机,不到

十年,积累了几千两金子,后来他们又买了两所大房

子和三四十张织机,。施复夫妇

由小手工者发展为机户。(2)材料二中反映我国明朝时期经济领域出现了什么新

变化?(1分)雇人织绸,成为机户出现资本主义萌芽26.(11分)阅读下列材料,回答问题。材料三中国早期民族资本主义企业洋务派兴办的洋务企业,江南制造总局、轮船招商局。地点创办人企业名称上海方举赞发昌机器厂南海陈启沅继昌隆缫丝厂天津朱其昂贻来牟机器磨坊(3)19时期70年代在上海的中国近代企业除材料三中所列之处外还有哪一类?(1分)举出代表性的两个企业。(2分)26.(11分)阅读下列材料,回答问题。材料三中国早期民族资本主义企业①外资企业,洋务企业的刺激、诱导;②自然经济解体较早(最早开辟为通商口岸)③上海商品经济较为活跃、地理位置优越等。(任答三点即可)地点创办人企业名称上海方举赞发昌机器厂南海陈启沅继昌隆缫丝厂天津朱其昂贻来牟机器磨坊(4)材料三中中国第一家民办机器厂发昌机器厂是方举赞于清

同治五年(1866)在上海创建,此厂创办的主要条件有哪些?27.(14分)20世界经济几经危机与新生。阅读下列材料,回答问题。材料一“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的……所以作为小生产和交换的自发产物的资本主

义,在一定范围内是不可避免的,所以我们应该利用资

本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提

高生产力的手段、途径和方法。”政策:战时共产政策行不通:超越了生产力发展水平(或超越了国情)“新”:利用资本主义因素(1)材料一中,“从小生产到社会主义的直接过渡”指的是什么政策?(1分)为什么这条道路行不通?(1分)据材料一,新经济政策主要“新”在哪里?(1分)直接过渡27.(14分)20世界经济几经危机与新生。阅读下列材料,回答问题。材料二在30年代的时候,他实行了一些新政,然后使市场

经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场

经济的新模式。——《大国崛起》解说词(2)材料中的“他”所开创的“新模式”“新”在哪里?(1分)

有什么历史影响?(3分)新在:国家干预经济(市场和政府的作用同时发挥)历史影响:①使美国逐渐拜托了经济危机,恢复了社会生产力

②为后来的资本主义国家所借鉴。27.(14分)20世界经济几经危机与新生。阅读下列材料,回答问题。(3)1978年以来,我国进入了改革开放新时代,材料三的两

幅图片说明“新时代”“新”在哪里?(4分)图片中两种

新事物的出现有什么相同的积极作用?(1分)新在:用生产责任制代替了平均主义的人民公社;用现代企业

制度代替了计划经济时代的企业制度。作用:提高了经济发展的活力(或效率)

材料三27.(14分)20世界经济几经危机与新生。阅读下列材料,回答问题。材料三(4)综上所述,谈谈你对经济发展的认识。(2分)

发展经济不能超越国情,也不能墨守成规,生产关系应该符合生产力的发展水平。28.(11分)国际贸易由来已久,它是人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的。阅读下列材料,回答问题。材料一

1820—1840年世界工业生产年增长率和世界贸易增长率分别为9%和81%;1840—1860年,分别为5%和84%;1860—1870年,分别为9%和53%。……19世纪中期机器纺织品……成为19世纪国际贸易中最主要的工业制成品。殖民地国家的主要出口产品中,棉花、生丝、矿产原料逐步取代了茶叶、香料等生活用品的出口。……1800年,英国、法国、德国、美国在世界贸易中占有的比例分别为33%、9%、10%、5%。(1)根据材料一,概括19世纪中期前后国际贸易呈现哪些特征?(2分)概括这些特征出现的原因(2分)特征:①国际贸易迅速发展;②商品结构发生重大变化

③英国成为世界贸易的中心。28.(11分)国际贸易由来已久,它是人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的。阅读下列材料,回答问题。(1)根据材料一,概括19世纪中期前后国际贸易呈现哪些特征?(2分)概括这些特征出现的原因(2分)原因:①工业革命后英国机器大生产取代手工劳动,首

先成为工业国,使东方从属于西方;

②新交通工具的出现,使世界各地的联系更为便捷;

③资产阶级开拓市场,抢占殖民地,19世纪中期以

欧美主要资本主义国家为主导的世界市场基本形成。28.(11分)国际贸易由来已久,它是人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的。阅读下列材料,回答问题。材料二

1913-1938年为25年间,世界工业生产量增长了83%,但是世界贸易量只增长了3%,年增长率为7%……许多国家对外贸易的依赖性减小了。材料三

1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭”……第一次世界是大站注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。……到大战未时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受到挑战。……1930年,美国了臭名昭著的《斯姆特霍利关税法》,对2万余种进口商品征收高关税,立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施,使全球贸易几乎终止。28.(11分)国际贸易由来已久,它是人类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论