开展“师德师风扶植”运动实施规划

开展“师德师风扶植”运动实施规划为深入开展我校师德师风扶植运动，全面进步我校教师职业道德程度，扶植出一支让家长宁神、社会满意的高素质教职工步队，结合本校实际，现就增强师德师风扶植运动订定如下实施：一、指导思想坚持以党的十八大精神和习近平总书记系列紧张阐述为指导，以争当“学生最喜爱的先生”为主题，以办人民满意教导为总目标，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱与责任为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，强化师德教导，厉行师德规范，弘扬师德新风，建立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德不雅念，塑造我校优越的师德形象，创始加倍有利于学生成长的育人情况。二、目标要求总体目标：仪表规范、举止文雅、身心康健、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、身手高超。建立“一个教师便是一座教导丰碑”的步队扶植理念，要求每位教职工用本身的康健身心感召学生，用本身积极的人生态度影响学生，用本身勤奋勤学的模范力量教导学生，用人格引领人格，用智慧启迪智慧，用意志雕琢意志，居心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1/5灵塑造心灵，教会学生做人，做学生喜爱的先生。尽力打造一支素质高、个性强、布局合理、德才兼备的“二高、三强、四爱”智慧型教师步队。注：“二高”是指品德高尚、学识广博;“三强”是指教导教授教化才能强、教授教化研究才能强、运用今世教授教化手段的才能强;“四爱”是指爱事业、爱学校、爱学生、爱念书。三、领导小组把师德师风扶植作为一项事关教导教授教化工作全局的大事，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，精心抓好四个阶段各项工作的落实。成立师德师风扶植运动领导小组如下：组长：××副组长：××、××、××成员：××、××、××、××、××、××、××领导小组下设办公室，设在学校党务办公室，由××兼任办公室主任，负责日常治理工作。四、具体步伐抓学习、明要求组织学习县教导局关于师德师风扶植的文件，认真贯彻文件精神，切实抓勤学校师德师风扶植。本年重点落实规范办学行为，规范从教行为，狠抓敬业精神。不准违规补课、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2/5不准擅自收取学生钱物、不得体罚、变相体罚学生，不得乱订材料等。践行“和合共生、个性成长”的办学理念，以“把学校办成老庶民家门口最好的学校”为目标，关爱，敬业，匆匆进学生、教师、学校的协调成长。抓教导、强意识、树范例、立导向在师德扶植中，学校行政干部要增强自身学习，以身作则，自觉遵守学校各项规章制度。并且，在党员中开展“党员示范岗”，在女教工中开展“巾帼文明示范岗”的运动，尽力施展共产党员的先锋表率带头作用及“巾帼文明岗”的范例示范作用。同时，学校要开展评选“学生最喜爱的先生”运动，通过建立范例人物，加大学校的导向力度与鼓吹力度，形成优越的创建气氛。严治理、重鼓励科学的治理和评价机制能力调动广大教职工的积极性。在工作中，要对教师的造诣实时给予确定、赞许、奖励，严格治理、奖惩分明，逐步形成科学合理的评价鼓励机制。认真办应当前社会反应强烈的师德师风问题。力争通过师德师风教导运动，使人民群众反应对照强烈的师德师风明显获得改良，师德师风整体状况明显好转。五、运动支配第一阶段：鼓吹发动阶段 (×年×月至×月 )学校召开动员大会，对增强师德师风扶植运动作出支配2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创3/5安排。订定规划。做到主题光显，目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，步伐具体，落实有效。鼓吹动员。通过络、墙报、鼓吹栏、标语及会议等各类形式增强鼓吹，使每位教师认识到师德师风教导运动的紧张性、需要性，主动、自觉地参加到师德师风扶植运动中来。第二阶段：全面推进阶段 (×年×月至×年×月 )环抱学校“巾帼文明示范岗”创建运动，继党的“两学一做”，在党的“严、勤、细、实”专题运动中增强师德师风扶植运动。组织理论学习。认真学习师德师风政策律例。组织教职员工深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列紧张阐述。学习“一规范、一纲要、四法”(《中小学职业道德规范》、《2010—2020年国家中耐久教导革新和发纲要》、《教师法》《教导法》、《义务教导法》、《妇女儿童掩护法》);学习××中学学校治理规章制度(已印发)。3 、撰写学习心得。集中学习光阴不少于 3次，要认真做勤学习笔记，撰写一篇学习心得。、抓好“六个一”载体运动。一是举行师德师风许诺运动。每学年初 (×月)，学校与教师签订《师德师风扶植许诺书》 。学校结合实际，肯定师德许诺主要内容，通过签订《师德许诺书》 、宣读师德许诺2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创4/5等多种方法，向学校、学生和社会作出公开许诺，并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它贵显地位张贴。学校公开师德举报电话，并设立师德举报箱或邮箱，自觉接收学生、家长和社会对师德扶植的监督和评议，形成自律与他律的合力，预防和削减违反教师职业道德性为的发生。二是开展一次师德师风专题讨论演讲(座谈)运动。环抱“本日我怎样当好教师”、“有偿家教的危害性”、“自觉抵制有偿家教”等主题，在全体教师中普遍开展新形势下如何当一个人民满意的教师和有偿家教危害