实验报告实验九运用打点计时器的力学实验研究

院系名称班别姓名专业名称学号实验课程名称中学物理实验技能训练实验项目名称实验九运用打点计时器的力学实验研究实验时间2013年10月23日实验地点物理楼实验成绩指导老师签名一、实验目的：（1）认识打点计时器的结构及工作原理。（2）练习使用打点计时器，并根据纸带研究物体的运动。（3）根据纸带上的点迹，求物体加速度。（4）能根据纸带判断物体的运动情况。二、实验仪器介绍：打点计时器，一端附有滑轮的长木板，小车，纸带，细绳，钩码，刻度尺，导线，电源.三、实验内容及原理：（1）、电火花计时器的外形结构如下图所示：电火花打点计时器接220V电源，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流，接正极的放电针和墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电，于是在纸带上打出一系列的点，而且在交流电的每个周期放电一次，因此电火花打点计时器打出点间的时间间隔等于交流电的周期，当电源频率为50赫兹时，它每隔0.02S打一个点。四、实验步骤：（1）、用打点计时器研究自由落体运动.1、将打点计时器按照图所示安装在铁架台上,把电源插头接到220V电源插座上;2.取大约0.6m长的纸带一条,把纸带的一端穿过打点计时器的限位孔,用挂有重物的夹子夹住,用手把纸带的另一端竖直提起,使夹子停靠贴近在打点计时器的下端.3.接通电源开关,果断松开纸带,让重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列计时点.4.从夹子上取下纸带,观察纸带上的计时点是否清晰,如果不够清晰,再重复实验.5.挑选点迹清晰的纸带,测出六段位移长度，用逐差法计算加速度的值。（2）、用打点计时器研究水平运动的加速度1.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接电路。2.把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码.把纸带穿过打点计时器，纸带一端固定在小车后。3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点.换上新纸带，重复实验三次.

4.从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，确定好计数点。5.测出六段位移长度，用逐差法计算加速度的值。五、数据表格及数据处理：（1）用打点计时器研究自由落体运动的纸带：根据a={(S6-S3)+(S5-S2)+(S4-S1)}/3T^2计算加速度位置ΔS1ΔS2ΔS3ΔS4ΔS5ΔS6间隔距离Δx/cm1.852.302.703.003.403.80加速度a(ΔS=at^2)a=9.35m/s^2（2）、用打点计时器研究水平运动的纸带：根据a={(S6-S3)+(S5-S2)+(S4-S1)}/3T^2计算加速度位置ΔS1ΔS2ΔS3ΔS4ΔS5ΔS6间隔距离Δx/cm1.651.601.651.551.551.55加速度a(ΔS=at^2)a=0.26m/s^2六、实验结果与分析：1.由于空气阻力存在，实验数据与理论值有一定的误差。2打点计时器使用的电源是交流电源；电火花打点计时器电压是220V。3.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是小横线，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。4.使用打点计时器，应先接通电源，待打点计时器稳定后再放开纸带。5.使用电火花计时器时，还应注意两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。七、实验心得：1、认识了打点计时器的结构及工作原理。2、通过随堂实