圆的世界教学内容_第1页
圆的世界教学内容_第2页
圆的世界教学内容_第3页
圆的世界教学内容_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆的世界一：教材分析：本课是一年级上册在“造型.表现”方面继《看谁涂得更好看》之后的第二个内容。学生在本课第一次接触用形状概括生活中的物体，此后将学习《各种各样的形》等与基本形有关的课程。教材编排由浅入深，循序渐进地把从涂色到表现形状的教学作为小学美术的起始课。本课教材分为三大部分：第一部分是展示生活中可用圆形概括的物体。基本上以图为主，让图说话，精心选择了生活中不同类型的可用圆形概括的物体，如球状的星球、篮球、热气球，生活中常见的圆形靶心、花朵、自行车车轮、风车、钟表以及表现切面的橙子、猕猴桃。大量的图片给学生以启发。第二部分是展示学生作品。油画棒彩色水笔、黑色勾线笔等表现的学生作品不拘一格，难度不大，有借鉴盒引领作用。第三部分就是教材中的文字，虽然不多，但都在关键环节上给予明确指导。二：教学目标：1、寻找、观察生活中的圆形物并认识圆形。2、能用线条和色彩表现圆形物并添加有趣的细节。3、培养学生热爱生活、观察生活、创造生活的美好愿望。三：教学重点：

通过让学生寻找和表现圆形物，培养他们的观察和表现力。四：教学难点：

在圆形的基础上鼓励学生大胆的想象，表现出有趣的细节。五：教学过程：一、导入新课1.游戏：

1)、今天，老师想邀请小朋友和我一起做个游戏，什么游戏呢?大家看：(师示范吹泡泡)

2)、喜欢吹泡泡吗?

3)、请大家把藏在桌子里的小瓶找出来，让我们一起来尽情地吹泡泡吧!2.揭题：

1)、大家看，我们吹出的泡泡是什么形状的?(圆形)

2)、瞧，这么多的泡泡都在我们教室里跳舞，咱们的教室可真成了一个圆圆的世界。今天，咱们就一起到圆圆的世界里找找圆形。3.师出示课题：找找圆形二、讲授新课1、找圆形

1)、教室里面会有圆形呢?

2)、小朋友们身上找一找，会有圆形吗?

3)、再看看老师的身上有吗?2、图片欣赏

我们的生活中圆形物可多了，想不想看老师都找到了哪些好看的圆呀?3、启发学生思考：

1)、看了这么多的圆形物，下面老师要考考你：世界上的许多东西，为什么要做成圆形呢?

2)、这些圆是不是都一个样呢?4、画圆形(师生一起画一画，比一比)5、阶段性评价6、选美比赛

同学们画的圆都非常棒!今天我们就来举行一次选美比赛，看谁画的圆最漂亮!可是，这么多的圆怎么才能选出最美的呢?怎么办呀?你们有没有什么好办法呀?

(教师演示)7、启发学生谈话：还可以把圆画成什么呢?三、布置学生作业要求：

装饰自己画的圆，线条要流畅，颜色要鲜艳。四、作业展示(学生自己将作品贴在展示区)1、你最喜欢哪幅作品?能说出为什么喜欢吗?2、教师总结：今天，小朋友们的作品画的圆真好看，不仅画的大，色彩也很鲜艳特别丰富，我们班小朋友可真棒!五、课后拓展1、请同学们课后思考一下：气球上面能画出圆圆的世界吗?请你试着用画画的方法来表现。2、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论