四年级下册综合实践活动教学计划_第1页
四年级下册综合实践活动教学计划_第2页
四年级下册综合实践活动教学计划_第3页
四年级下册综合实践活动教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-教育精选--教育精选-可编辑可编辑四年级下册综合实践活动教学打算一、班级状况分析：四年级学生经过三年半的学习、教育后，根本上都能养成良好的行为习惯，都能自觉遵守学校的规章制度、疼惜公共财产、遵守课不断进展、进步中，各种习惯及行为也正在渐渐形成。他们有着很强的求知欲，对事物的承受力量强，简洁承受知并宠爱动手操作、动脑思考，仿照力极佳。本门课是一门活动课，内容与学生学习、生活环境联系较为亲热，学生对这门课布满兴趣，并且这门课的开设，生的素养。二、指导思想：以学生的兴趣和直接阅历为根底，以与学生学习生活和社会生活亲热相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以争论性学习的力量；增加学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活，为学学问、生活、技能的整合建立操作平台，为学生综合素养的提高供给可能。三、教材分析：综合实践活动是在一轮根底教育课程改革中应运而生的型课程。所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接阅历为根底，有以下特点：1、基于兴趣与直接阅历。2、回归生活世界。3、立足45、以争论性学习为主导学习方式1〕以转变学生的学习方式为动身点〔2〕强调学问的联系和综合运用〔3〕留意〔4〕〔5〕重视师生互动。四、活动目的要求：1、结合语文、数学的学习举办各种实践活动，教给学生学习的方法，培育学生宠爱科学，严谨治学，乐观进取的精神。2、组织开展文体活动，逐步培育安康向上、宠爱集体、乐观参与意识，促进学生身心安康进展。3、熬炼学生抑制困难、解决冲突的毅力，使学生逐步树立建设社会主义现代化必需的责任感和信念。4、从小养成学科学、会科学、用科学的学习意识，激发学生动手动脑的欲望。5、教给学生猎取学问的方法，培育科技小能手，促进学生共性进展。67、通过小试验，提高学生的生疏，培育学生动手动脑力量，开发学生的智力，让学生在日常学习生活中学以致用。8、培育学生爱美、审美、制造美的情趣。五、活动重点、难点：1、从小养成学科学、会科学、用科学的学习意识，激发学生动手动脑的欲望。2制造美的情趣。3、通过小试验，提高学生的生疏，培育学生动手动脑力量，开发学生的智力，让学生在日常学习生活中学以致用。六、活动措施：1、在课堂教学上，形式多样化，激发学生的兴趣，活泼课堂气氛。2、加强理论联系实际，启发学生的动手技能。3、开展形式多样的活动，让学生在艺术、文娱的气氛中得到美的熏陶，引导学生感受美、制造美。4与制造方法的训练。56、因地制宜，制造条件让学生实践操作。7、与家长亲热协作，共同完成教学任务。8学习制作。910、结合实际操作，加强直观生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论