第10课 百家争鸣_第1页
第10课 百家争鸣_第2页
第10课 百家争鸣_第3页
第10课 百家争鸣_第4页
第10课 百家争鸣_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课堂回顾1.我国有文字可考的历史始于() A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2.《尚书》中记载道:“惟殷先人,有典有册”。当时人们使用的文字主要是() A.刻画符号B.甲骨文C.金文D.小篆3.甲骨文不可能记载的内容是() A.商王室狩猎

B.日食、月食

C.盘庚迁殷

D.禹传子、家天下4.青铜器是下列哪三种金属的合金?() A.铜铁铅B.铜锡铅C.铜铝铅D.铜金铝5.目前世界上已发现的最大的古代青铜器是:()A.毛公鼎B.四羊方尊C.青铜立人象D.司母戊鼎

第10课思想的活跃与百家争鸣预习(5分钟)

1.孔子的政治思想;2.孔子的教育思想;3.墨家的主要代表人物及思想主张;4.道家的主要代表人物及思想主张;5.法家的主要代表人物及思想主张。仁礼1.伟大的思想家儒家学派创始人己所不欲,勿施于人孔子的政治思想以礼治国为政以德1.开办私学(民间办学)2.有教无类3.“当仁不让于师”4.因材施教5.编订《诗》《书》等作为教材

2、伟大的教育家

学而时习之,不亦说乎三人行,必有我师焉知之为知之,不知为不知学而不思则罔,思而不学则殆孔子杏坛讲学3、《论语》孔子死后,其弟子把他的言论整理成了一本书,即《论语》。山东曲阜孔庙怎么评价孔子孔子是我国古代伟大的思想家、教育家和儒家学派的创始人。《老子》又名《道德经》道家学派的创始人春秋顺其自然,以柔克刚。一切事物都有对立面,且对立面可以互相转化。战国时期百家争鸣的现象是大变革时代的产物战国时期战国时期为什么会出现百家争鸣的局面?1、生产力和经济的发展,冲击了旧的社会秩序;2、各国统治需要新的政治理论来维护统治;3、士人四处游历、讲学,促使各个派别的形成;4、私学的兴办,给各派学说的传播提供了阵地。孟子儒家1.施仁政于民2.“民贵”“君轻”3.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”《孟子》“作为统治者,应该施仁政于民,民贵君轻啊!”墨子“兼爱”“非攻”---墨家学派的创始人《墨子》“我觉得对被人就像对自己一样,要尽量地帮助别人,而且不能进行不义的掠夺战争。”治理国家就像养鱼,经常到鱼缸去翻滚,鱼很快就死了,让鱼儿自由生长。

顺其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论