我与社会-部编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会核心素养目标健全人格1.知道了解社会生活的方式，感受社会生活的意义2.明确个人是社会的有机组成部分，人的身份是通过社会关系确定的3.初步形成交往与沟通的能力，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往，从而顺利地适应社会生活:4.培养全面、证分析问题的能力。

自主学习：（3分钟）自学指导：

请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。1.我们可以通过哪些方式了解社会？2.感受社会生活的意义是什么？3.个人与社会的关系是什么？4.人的社会关系有哪些？

感受社会生活新知导入下图是通过哪些方式了解社会生活？走进农村走进工厂参观博物馆看升旗仪式阅读社会活动笔记总结1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？①走进

，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到

，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入

，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观

，丰富的展品令人震撼；⑤观看

，我们感受到身为中国人的自豪……农村工厂商场博物馆升旗仪式在田间辛勤劳作参观博物馆社会实践观看大运会2.感受社会生活有哪些意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。愤慨无奈2.感受社会生活有哪些意义？②我们会更加关注社区治理，并献计献策。2.感受社会生活有哪些意义？大运会首金世界泳联世锦赛神州十六号航天员③会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。③会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；2.感受社会生活有哪些意义？我们都是社会的一员

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

——马克思

人是政治的存在者，必定要过共同的生活。

——亚里士多德结合以上两句话，谈谈你对人与社会的关系的理解

古时候,人们经常形容那些大家闺秀“大门不出,二门不迈”。如今的生活中,也有许多人足不出户,待在家里,大家把这些人称为“宅男”、“宅女”

他们是否真正的脱离了社会生活呢?为什么？不是他们的衣食住行用等都要从社会中获取;精神发展也离不开社会。社会不仅教会了我们各种生活技能,同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品.①个人是社会的有机组成部分父母同学老乡朋友父母同学老乡朋友社会关系是“网”人与人的关系是“线”个人是“点”4.个人和社会的关系父亲梁思成康有为李蕙仙学生丈夫长沙时务学堂主讲人中国近三百年学术史饮冰室合集教育家历史学家戊戌变法领袖之一（社会活动家）②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校：他是学生在国家：他是人大代表、领袖在莫斯科：他是朋友在家庭：他是子女、父亲、丈夫①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘关系地缘关系业缘关系个人与社会的关系是怎样的？血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居等。业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。血缘关系地缘关系业缘关系

社会生活中有哪几种主要的社会关系？2我是社会中的一员以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系地缘关系业缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系血缘关系家庭、家庭成员之间的关系:爸爸、妈妈等同乡、邻居等同学、老师、医生、同事等5.主要的社会关系1.中秋节到了，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。判断下列社会关系血缘关系地缘关系业缘关系

试着绘制并填写“我”的社会关系网络图，并从社会关系建立的基础确认属于哪一种关系。我妈妈血缘关系关系关系关系关系关系拓展空间拓展延伸课堂小结我与社会感受社会生活我们都是社会的一员个人是社会的有机组成部分社会生活绚丽多彩在社会交往中形成各种社会关系，感受越来越丰富，认识越来越深刻人的身份是在社会关系中确定的1．（2021年青海）意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A．①② B．②③ C．③④ D．①④A2.（2021·全国八年级课时练习）宁宁是爷爷奶奶的孙子、爸爸妈妈的儿子、某中学八年级（1）班的学生、班上的体育委员、雪雪的同桌，他和班上的童童同住在小区的一幢楼里，是童童的邻居。宁宁拥有多重身份表明（）①社会关系不同，具有的身份不同②人的身份是在社会关系中确定的③每个人在社会上的作用都不一样④人的身份是通过血缘关系确定的A．①②