教科版七年级《思想品德》上册第四课课件

第二单元学会学习想一想

一百多位专家和特级教师经过多年的研究发现，超常孩子和弱智孩子大约各占2％左右，95％以上的孩子在智力上没有多大差异。可智力水平差不多的孩子却出现了不同的学习效果，你们认为有哪些原因呢？

“未来的文盲不再是不识字的人，而是那些没有学会怎样学习的人。”

——《学会生存》工欲善其事，必先利其器第四课“磨刀不误砍柴工”的故事

我们学习也是一样，首先应该学会学习方法，总结、探讨过去的学习经验和规律，提高学习效率p24。思考：1.什么是学习方法？(狭义、广义)p24

2.怎样才是正确的学习方法？一、珍惜时间，合理安排时间

议一议在《童年》那首歌里，时间对于小孩子来说是迷迷糊糊的感觉，已近少年的你们现在对时间有什么感觉呢？时间具有什么特点呢？2.时间的特点（1）一个人拥有了生命就拥有了时间。（2）时间是一去不复返的无价之宝。（3）时间是公正的，每天都是24小时，但对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义不同。（4）珍惜时间就是珍惜每一个今天。3.时间如此重要，那么我们应当怎样去珍惜时间呢？①、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。②、珍惜时间首先体现为合理安排时间。p26③、珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。p27

自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。p26忙？盲！情景再现分析李莉的问题所在。评一评李莉的问题在于她自习课没有计划，也没有分出学习任务的轻重缓急并排好先后顺序，导致眉毛胡子一把抓的“瞎忙”状态，最后一事无成！

我们每天要做的事情可能有很多，分出它们的轻重缓急，以便安排这些事情。紧急不紧急紧急不重要：紧急且重要：不重要重要重要不紧急：不重要、不紧急：总结：珍惜时间的表现(怎样合理安排时间)方法：①安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。②安排学习时间要结合学习计划和学习任务并考虑自己的各种实际情况。③科学的安排学习、休息、娱乐时间，做到劳逸结合。作用:合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。p27名人风采

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲正患着重病，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅先生对待时间的态度给我们什么启示？善于有效利用零星的时间自主学习我最棒说说我是怎样做到自主学习的？二、独立思考，自主学习“我”学习中的独立、自主：在课前：在课上：在课后：分享你我他做好学习计划，预习上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题及时复习，对知识进行归纳整理怎样进行课后复习？１．回忆再现。

２．细读材料。

３．整理笔记。

４．及时记忆。重点内容要记好；课后笔记要补充；注重思维更重要。怎样记笔记？

1.对学习的认识/学习是什么过程？

学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。p28

我的感悟1观察上图，你有什么感想？我思我悟2、为什么要自主学习？人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展需要我们自主学习，增强探究能力。p28我的感悟2集思广益自主学习的要求?（初中生应怎样自主学习？）

对于初中生来说，自主学习要求我们能

①自觉、独立地制定学习计划②自觉地完成学习任务③逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理本课小结1、学习是什么过程？2、为什么要自主学习？3、初中生怎样自主学习？七嘴八舌话学习1.在中学众多的学科中你有最擅长和最喜欢的学科吗？2.为什么会擅长和热衷于这些学科呢？喜欢的原因：

（1）成绩好？（2）认为学了有用？（3）任课老师好？（4）家长抓得紧？……3.你不擅长和不喜欢的科目，自己还会继续学习吗？为什么？三、兼顾全面基础与学科特长比尔.盖茨的建议给我的启示翻阅课本p30页名人风采2.18岁盖茨在湖滨中学毕业1.9岁时的盖茨比尔.盖茨的建议告诉我们：①.作为中学生，我们应当有自己的爱好和特长，可以发展和钻研自己感兴趣的科目。（电脑）②.在发扬自己兴趣科目同时应当注重其它科目的综合发展，才能满足社会发展需要，更是优秀人才应有的品质，更有助于我们走向成功。兼顾全面基础与学科特长答疑解疑1困惑：1、我既然拥有特长和爱好就足够了，为什么还要去学习我不感兴趣的科目，这简直就是浪费时间和精力！评一评

困惑：2、让我去学习我原本不感兴趣的学科，说什么全面发展，真的有点无奈和难为情？1、中学为什么要学习

这么多的学科呢？

①中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系