浙教版九年级科学上册 （酸和碱之间发生的反应）新课件

第5节酸和碱之间发生的反应

实验1：氢氧化钠溶液与酸反应

1）、在2支分别盛有少量氢氧化钠稀溶液的试管里，各滴入1滴酚酞试液，溶液变（），分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸，边滴边振荡，直到（）刚好消失。2）、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中，在小火上烘干，蒸发皿上留下了什么？这说明溶液的酸碱性发生了什么变化？变成中性白色的晶体。红色红色化学方程式：NaOH+HCl＝NaCl+H2O2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O碱跟酸反应能生成盐和水。通式：碱＋酸＝盐＋水结论:3．中和反应：思考:请你找出下列两个化学方程式的共同点：NaOH+HCl＝NaCl+H2O2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2ONaOH是碱，HCl、H2SO4都属酸，NaCl、Na2SO4都是盐，它们都是酸与碱反应生成盐和水。１）定义：碱跟酸作用生成盐和水的反应叫酸碱反应。判定：MgO和H2SO4反应，生成了MgSO4和H2O（生成盐和水），这个反应是酸碱反应吗？答：这不是酸碱反应，因为酸碱反应应该是酸和碱作用生成盐和水的反应，不能单看生成物是盐和水，所以这个反应不是酸碱反应。阅读教材，回答酸碱反应工农业生产上有何用途？２）．酸碱反应的应用：农业上用熟石灰[Ca(OH）2]降低土壤的酸性，达到改良酸性土壤的目的．石油工业上用氢氧化钠[NaOH]中和过量的硫酸[H2SO4]；医学上用氢氧化铝[Al(OH)3]中和过多的胃酸。思考：用盐酸中和NaOH溶液的过程中，可用什么方法检验酸或碱是否过量？答：可用酸碱指示剂来检验，如再滴入紫色石蕊试液变红色说明是酸过量，变蓝色，说明是碱过量．也可以用pＨ试纸来检验，反应完后，若pＨ＞７时，说明是碱过量，若pＨ＜７时，说明是酸过量．３）酸碱反应的实质：实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。

H＋＋OH－＝H2O请你阅读教材后，能说出酸碱反应的实质吗？1．在氢氧化钠溶液里加入１~2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成.在整个过程中溶液的颜色变化为()A.红色→无色→红色B．红色→无色→无色C．无色→红色→无色D．无色→蓝色→无色B2．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，则该溶液能使无色酚酞试液变()Ａ．无色Ｂ．蓝色Ｃ．紫色Ｄ．红色Ｄ3．制革工业中用熟石灰［Ca(OH)2］给毛皮脱毛，剩余的熟石灰用盐酸中和，该反应的化学方程式是Ca(OH)2

+

2HCl＝CaCl2

+

2H2O第五节

体内物质的动态平衡（第2课时）

温故知新尿液的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道人工肾1、说出维持人体水盐平衡的重要意义；2、概述新陈代谢的含义。学习目标1、人体内的水分是怎样维持平衡的？肾脏(根据自身体内水分的多少形成适量的尿液）2、人体从哪些途径获得水分？（1）食物（2）饮水（3）代谢产生的水一、水盐平衡3、人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？（1）泌尿系统排出尿液（2）皮肤排出汗液（3）呼吸系统排出少量水分表皮皮下组织真皮导管分泌部汗腺体内的无机盐又是怎样维持相对平衡？我们是否能饮用海水？为什么？肾脏对人体的水和盐的浓度具有一定的调节能力，但调节是有限度的。海水中盐的浓度远远超过人体内细胞质中盐的浓度，人体细胞会失水而死亡。二、代谢的多样性1.什么是新陈代谢?活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的交换,同时生物体内又不断进行物质和能量的转变,这个过程就叫做新陈代谢。同化作用异化作用物质代谢能量代谢摄取营养物质合成自身物质分解自身物质排出代谢废物贮存能量释放能量新陈代谢关系：同时进行，相互依存！细胞

变成生物体内的蛋白质、脂肪等自身物质代谢终产物（尿素、尿酸、多余的水和无机盐、二氧化碳）摄入成合分解营养物质消化系统呼吸系统氧气循环系统氧气其他代谢物二氧化碳二氧化碳体外营养物质氧气食物泌尿系统排尿皮肤排汗1.人和高等动物的物质代谢植物体内的有机物中的化学能动物体内的有机物中的化学能有机物分解能量细胞分裂肌肉收缩维持体温神经系统活动营养物质吸收太阳光能转换转换能量贮存释放有机物分解释放能量2.生物的能量代谢同化作用的例子异化作用的例子动物的消化吸收植物的光合作用生物的呼吸作用无机物有机物有机物有机物（1）自养：各种植物能通过光合作用，将无机物直接制造成有机物并贮存能量，这种营养方式叫自养。（2）异养：人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养，不能直接把无机物合成有机物，这种营养方式叫异养。3.同化作用的方式进行异养生活的生物中：①人和多数动物以捕食方式摄取营养；②酵母菌、食用真菌和乳酸菌等可从已死的、腐烂的生物体中获得营养，这类生物为腐生生物；③蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养，这类生物为寄生生物。新陈代谢的意义

新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征。

人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。课堂小结同化作用异化作用物质代谢能量代谢摄取营养物质合成自身物质分解自身物质排出代谢废物贮存能量释放能量新陈代谢内容方式异养自养捕食腐生寄生内容1、下列关于新陈代谢的叙述，不正确的是（）A、新陈代谢是体内物质和能量的转变过程B、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面C、同化作用在先，异化作用在后D、同化作用和异化作用是既矛盾又联系的过程C课堂反馈2、下列关于新陈代谢叙述中不正确的是（）A、新陈代谢是一切生物生存的基本条件B、新陈代谢的过程是生物体自我更新的过程C、新陈代谢过程中包含着物质变化和能量变化D、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个完全对立的过程3、一个长期生病、逐渐消瘦