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声音的强弱变化大象版小学科学三年级上册第五单元第四节

影响声音强弱变化的因素是什么呢？钢琴声时强时弱，真是优美动听。我认为影响声音强弱变化的因素可能是……请你这样汇报：猜一猜皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关？认真观察皮筋琴的结构我猜想皮筋琴的强弱变化可能是和……有关。请你这样汇报：实验：影响声音强弱变化的因素1、把橡皮筋分别拉开不同幅度，然后松手。2、观察并记录发出声音的强弱和橡皮筋的振动有什么变化。影响声音强弱变化的因素记录表橡皮筋拉开幅度（厘米）振动幅度声音强弱

影响声音强弱变化的因素是物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。想一想：我们还能想出其他实验方案吗？利用身边的材料试一试。高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为噪声。噪声会使人心情烦躁，噪声过强甚至会危害健康。阅读：噪声与听力保护声音的强弱可以用分贝表示。当音量超过60分贝时就会使人产生不舒服的感觉，音量高到一定程度时甚至会损伤听力。阅读：噪声与听力保护保护听力最好的办法就是远离噪声和控制声源。由于耳机离耳朵很近，所以耳机最大音量远远超过60分贝，我们在用耳机听音乐时一定要注意控制音量。阅读：噪声与听力保护谢谢!大象版科学三年级上册课件声音的强弱变化

目录复习巩固课堂讨论新课导入延伸拓展01.03.02.04.复习巩固01影响声音强弱（音量的大小）变化的因素是什么？提出问题猜想假设新课导入02实验主题：我的猜想：实验方法：实验结论：橡皮筋被拉开的幅度不同，声音的强弱会发生变化吗？橡皮筋被拉开的幅度越大，声音越强。将橡皮筋拉开1cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开3cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开5cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开7cm，拨动橡皮筋。把听到的、看到的记录下来。实验探究：影响声音强弱变化的因素拨动橡皮筋——我能听到和看到的橡皮筋拉开幅度（厘米）我听到的声音强弱我看到的振动幅度声音强弱的变化规律1cm3cm5cm7cm声音强弱用弱、较弱、较强、强来描述。振动幅度用小、较小、较大、大来描述。弱较弱较强强小较小较大大橡皮筋被拉开幅度越大，声音越强，振动幅度越大。实验探究：影响声音强弱变化的因素实验主题：我的猜想：实验方法：实验结论：橡皮筋被拉开的幅度不同，声音的强弱会发生变化吗？橡皮筋被拉开的幅度越大，声音越强。将橡皮筋拉开1cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开3cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开5cm，拨动橡皮筋。将橡皮筋拉开7cm，拨动橡皮筋。把听到的、看到的记录下来。实验探究：影响声音强弱变化的因素橡皮筋被拉开幅度越大，振幅越大，声音越强。实验探究：影响声音强弱变化的因素课堂检测03得出结论得出结论影响声

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