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认识一袋空气教科版一年级下册第一单元第7课

一、抓空气空气无处不在要求：1.四人小组，分工合作。2.一分钟内抓的多二、和空气做朋友1、利用感官观察空气……2、与水和木块比一比二、和空气做朋友要求：1、用2级声音讨论

2、小组分工合作完成任务单填一填2、与水和木块比一比二、和空气做朋友要求：1、用2级声音讨论

2、小组分工合作完成任务单三、我能为空气做点什么四、说一说你今天学到了什么？五、作业继续观察我们身边的空气认识一袋空气一年级下《我们周围的物体》

聚焦空气是什么样的想一想你是怎样用学过的方法来观察空气的特征？看：闻：听：摸：……颜色、形状、是否透明？气味？流动声音？手感？轻重？探索1.课前用透明塑料袋，收集一袋空气，扎紧塑料袋；2、观察塑料袋里的空气。3.打开袋子，让空气吹向自己。收集一袋空气：比较空气、水、木块，观察它们有什么不同。活动二活动二活动一活动一特征木块水空气颜色有颜色无色气味有气味无味粗糙程度粗糙——轻重较重较重形状方形无固定形状是否透明不透明透明是否流动不流动流动无色无味较轻无固定形状透明流动可见可见不可见—是否可见物体听一听视频里的描述，你同意他们的说法吗？研讨无色无味会流动透明没有固定的形状……记得说出你的理由哦！空气的特征图片来源：unsplash呼吸燃烧保护物体充气城堡……拓展想一想，你知道空气有哪些用途吗？在吃食物的时候，如果气管被堵住了，怎么办？做个空气炮动手做一做课堂小结

空气是无色、无味、透明的气

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