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文档简介
1/1四年级白鹅知识点大全四班级白鹅最新学问点大全
《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,是丰子恺的作品。1946年夏写于重庆,原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。你会整理四班级白鹅学问点吗?下面给大家共享关于四班级白鹅学问点,欢迎阅读!
四班级白鹅教案
教学过程
一、导入新课
1、老师和同学共同回忆上册学过丰子恺的.文章《山中避雨》,全班背诵文中提到的苏轼的诗歌《饮湖上初晴后雨》,然后请愿个别同学介绍的简介导入新课。
2、检查同学搜集有关鹅的材料,同学之间相互沟通。(同学搜集材料内容非常丰富,有的上网查找了许多的材料;有的从邮票上查找到有关这方面的材料;有的找到有关鹅的画等。)
二、阅读环节
1、自由地朗读课文,扫除文字障碍,抄写成语。
2、理清文章的结构。
三、解读环节
围绕几个问题引导同学自主阅读,通过小组争论、班内沟通学习课文。
1、课文中的白鹅有什么特点?
2、白鹅对我们一家人有哪些贡献?
3、喜爱白鹅,你喜爱笔下的白鹅吗?
四、拓展环节
1、针对喜不喜爱白鹅这个问题,让同学分成两个对立面,绽开辩论。
2、读一读课文有关白鹅生蛋这部分,结合附图,想一想:自己有过类似布满童趣的经受吗?讲给同学听听,留意表达出天真烂漫的情趣。
五、质疑环节
自己选一段认为写得最好的段落,有感情的读一读,想一想,本文还有问题不懂的吗?提出来,让大家帮你解决。
六、布置作业:
把本文和读本《蝼蚁壮歌》一课进行对比阅读。
四班级白鹅介绍
丰子恺(Zikai·Feng,1898年11月9日-1975年9月15日),清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而。
丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。
1975年9月15日逝世,享年77岁。
四班级白鹅学问点
一、多音字
看kàn(探望)角jiǎo(角落)
kān(看管)jué(角色)
供gòng(供词)
gōng(供应)
二、近义词
傲岸——自大严厉 ——严格
严肃——慎重从容——镇静
侍候——侍奉供给——抚养
浪费——奢华窥伺——窥探
灵敏——敏捷左顾右盼——东张西望
一丝不苟——当心翼翼从容不迫——从容自如
三、反义词
傲岸——虚心从容——急促浪费——节约灵敏——笨拙
局促担心——怡然得意偶然——常常一丝不苟——马虎大意从容不迫——手忙脚乱
四、词语辨析
“严肃”和“庄重”都含有“严厉 ”的意思。区分在于:
“严肃”侧重在态度方面,多用来形容对人对事的严厉 态度;“庄重”多形容人的姿势、举止、言语、容貌等方面。
例:①爸爸严肃地叮嘱我,肯定要把信放进信箱里。
②在升旗仪式上,同学们整齐地站着队列,神态庄重而肃穆。
五、词语解释
1.左顾右盼:形容向四周察看,也指迟疑观望或非常得意时的神态。文中指鹅来到了一个生疏的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。
2.局促担心:形容拘谨不自然、举止拘束、心中担心。文中指鸭的步态急速,很不自然。
3.三眼一板:比方言语、行动有条理或合法规。本文指鹅的吃法刻板,从不转变。
4.一丝不苟:最微小的地方都不马虎。形容做事特别仔细。本文指鹅的吃法每天都一个样,一点儿也不马虎。
5.扬长而去:旁若无人,大模大样地离去。本文指狗偷吃完鹅的食物后大模大样地离开,与偷吃前形成了鲜亮的对比。
6.傲岸:自以为了不起,看不起人;极其傲慢。
六、句子理解
1、鹅的傲岸,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
“傲岸”是指极其傲慢,自以为了不起,看不起别人。这句话是文章的中心句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅傲岸的详细表现。同时,它也是过渡句。
2、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
“从容”(中的“从”读cóng,不读cōng),“从容”是不慌不忙、冷静、镇静的意思;“大模大样”(中的“模”读mú),“大模大样”用来形容高傲、满不在乎的样子;“颇像”就是很像;“净角”中的“角”读jué,是角色的意思,用“京剧里的净角出场”来比方鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不行一世的高傲。
3、譬如吃了一口饭,如果水盆放在远处,它肯定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。
“譬如”是比如的意思;“如果”是假如的意思;“从容不迫”是指特别冷静、不慌不忙的样子。突出鹅吃相的可笑,可笑在必需有三样东西下饭,可笑在一丝不苟的吃法,可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。
4、这样从容不迫地吃饭,必需有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
“侍候”是指在擅长运用对比的方法突出鹅的特点。犹如鹅的“引吭”与狗的“狂吠”对比。自己的地位,显示鹅的尊贵。
5、由于四周的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
“窥伺”是指暗中观望
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