一年级下册美术说课稿第12课 克隆小动物｜沪教版_第1页
一年级下册美术说课稿第12课 克隆小动物｜沪教版_第2页
一年级下册美术说课稿第12课 克隆小动物｜沪教版_第3页
一年级下册美术说课稿第12课 克隆小动物｜沪教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术说课稿第12课克隆小动物｜沪教版一、教材内容简介本节课是一年级下册美术教材的第12课，内容为“克隆小动物”。通过本节课的学习，旨在让孩子们了解到科技发展对生命的影响，并引导孩子们通过绘画创造出自己的克隆小动物形象。二、教学目标知识目标了解科技发展对人类生活的影响。了解克隆生物的概念。掌握如何利用画图工具创造克隆小动物的形象。能力目标提高孩子们观察和想象能力。提高孩子们绘画的技巧和创意能力。情感目标培养孩子们对科技发展的积极态度。培养孩子们对动物的热爱和保护意识。三、教学重点和难点重点了解克隆生物的概念。掌握如何利用画图工具创造克隆小动物的形象。难点如何发挥孩子们的想象和创意能力，创造出具有个性特点的克隆小动物形象。四、教学方法1.演示法通过教师的演示，让孩子们了解如何利用画图工具创造小动物形象，激发孩子们的动手创作欲望。2.合作探究法让孩子们结成小组，相互合作完成克隆小动物的绘制，促进孩子们的交流和合作意识的培养。五、教学准备电脑和投影仪画图工具软件板书和彩笔孩子们的绘画活动桌椅六、教学过程1.导入新知教师可以通过问孩子们关于科技对生命的影响的问题，引起孩子们的兴趣和好奇心，为后续教学奠定基础。2.展示案例展示一些克隆动物的图片或视频，并让孩子们发表自己对克隆动物的看法和想法。3.授课主题教师简要介绍克隆生物的概念和原理，并向孩子们展示如何通过画图工具创造出自己的克隆小动物形象。4.教学互动教师带领学生进入画图软件界面，通过演示的方式展示如何使用画图工具创建克隆小动物的形象，并引导孩子们尝试创建自己的克隆小动物形象。5.合作创作孩子们结成小组，相互分享自己创造出的克隆小动物形象，并提出它的独特之处，促进孩子们的思维和交流能力的发展。6.作品展示在课堂结束时，让每个小组依次展示他们所创建的克隆小动物作品，并对孩子们的作品表示分享和鼓励。七、作业布置要求孩子们根据自己所创造的克隆小动物形象，绘制一张自己喜欢的场景，展示克隆小动物与其生活环境的契合度。八、板书设计克隆小动物概念：克隆生物的简要定义绘制：使用画图工具创造克隆小动物的形象九、教学反思通过本节课的学习，孩子们了解到了科技对生命的影响，以及克隆生物的概念。通过画图工具的使用，孩子们培养了自己的创意能力和绘画技巧，并创造出具有个性特点的克隆小动物形象。让学生通过合作创作的方式提高了孩子们的交流合作能力。通过作品展示，激励了孩子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论