Unit1 Lesson 5 May I Have a Book- 课件 2023-2024学年冀教版七年级英语上册（31张PPT内嵌音频）

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初中英语冀教版七年级上

Unit1

SchoolandFriends

Lesson5MayIHaveaBook

1.Tolearntousethewords:two,three,borrow

2.Tolearntousethesentencepattern:

Excuseme.MayI...

Yes,youmay.Hereyouare.

Sorry,Idon’thaveany...

You’rewelcome.

Seeyoulater.

One,two,howdoyoudo

Three,four,openthedoor;

Five,six,pickupsticks;

Seven,eight,situpstraight;

Nine,ten,takeoutyourpen.

Let’sreadachant.

Leadin

Whatwillyoudowhenyouneedtoborrowthingsfromothers

Askandanswerthequestionswithyourpartner.

Leadin

may

excuse

OK

borrow

two

three

store

later

v.aux.可以;可能

v.原谅

adj.可以

v.借

num.二

num.三

n.商店

adv.后来；以后

Learnthenewwordsandexpressions.

Learn

Danny：Excuseme.MayIhaveabook，Jenny？

Jenny：OK！Hereyouare.

Danny：Thankyou.

Jenny：You’rewelcome！

Learnthelesson.

Learn

Danny：MayIborrowtwopencils，Jenny？

Jenny：Yes，youmay.Hereyouare.,

Danny：Thanks.MayIhavethreecrayons，Jenny？

Jenny：Sorry，Danny.Idon'thaveanycrayons.

Danny：That'sOK.Icangoandbuysomeatthestore.Icangetsomeforyou，too.Goodbye！

Jenny：Thankyou，Danny.Seeyoulater.

Aftersomeonesaysthanksorthankyou，youcansayyou’rewelcome.Whatelsecanyousay？Youcansay：noproblem，noworries，notatall，mypleasure，don’tmentionit，forgetitorit’snothing.

LearningTip

(1)JennygivesDannyabook.

(2)Jennydoesn’thavetwopencils.

(3)Jennyhasthreecrayons.

T

F

F

Readtheconversationinpairsaloudandsaywhetherthestatements

areTrueorFalse.

Practice

A:MayI______twopencils,Jenny

B:___________.Hereyouare.

A:Thanks.MayIhave____________,Jenny

B:Sorry,Danny.I__________anycrayons,Jenny.

A:_________.Ican_________someatthestore.

Icangetsomeforyou,too.Goodbye!

A:Excuseme.MayIhavea_____,Jenny

B:OK!___________.

A:Thankyou.

B:_____________.

book

Hereyouare

You’rewelcome

Practice

Fillintheblanks.

borrow

Yes,youmay

threecrayons

don’thave

That’sOK

goandbuy

Excuseme.此句型常用于打扰别人或请求别人帮忙时。意为“打扰一下”。

e.g.—Excuseme.MayIborrowyourpen

——打扰一下。我可以借你的钢笔吗

—OK.——好的。

Excuseme.的用法

excuseme是有礼貌的事前用语。用于问路、问事以及在插话、表示异议的场合中。

I’msorry是有礼貌的事后用语。用于表示认错、道歉。

辨析excuseme和I’msorry

知识讲解

may/meI/v.aux.情态动词，没有人称和数的变化，其后必须加动词原形。“MayI...？”是表示请求的句式，主语一般用第一人称I。其结构为“May＋主语＋动词原形＋其他？”。

e.g.MayIcomein？

我可以进来吗？

知识讲解

情态动词may的用法

知识讲解

其答语有以下几种形式：

肯定形式：OK./Sure./Certainly./Ofcourse./Yes,youmay.

否定形式：Sorry./No，youmaynot./No,youmustn’t/can’t/you’dbetternot.

【注意】maynot无缩写形式。

e.g.—MayIhaveyourruler我可以借你的尺子吗？

—OK.Hereyouare.可以。给你。

—MayIhaveapencil？我可以借支铅笔吗？

—Sorry.Idon’thaveapencil.

很抱歉。我没有铅笔。

情态动词may的用法

You’rewelcome！此句是回应别人致谢时的答语。意为“不用谢、别客气”。

e.g.—MayIhaveyourpen？

我可以借你的钢笔吗？

—OK.Hereyouare.可以。给你。

—Thankyou.谢谢。

—You'rewelcome.别客气。

知识讲解

You’rewelcome.的用法

知识讲解

borrow/'br/v.借，借入，常和from连用。

e.g.—MayIborrowyourpencil，Jenny

詹妮，我可以借你的铅笔吗？

—Yes，youmay.Hereyouare.

是的，可以。给你。

borrow的用法

borrow指“借入”。“向某人借某物”要用borrowsth.fromsb.。

lend指“借出”。“把某物借给某人”要用lendsth.tosb.。

知识讲解

辨析borrow和lend的用法

one,two,tree是数词，表示数量。

onebooktwobookstwobooks

一本书两本书三本书

book是可数名词，两本书以上要用复数形式，即在词尾加上-s。

又如:twoshoes两只鞋

threetrees三棵树

MayIborrowtwopencils,Jenny

我能借两支铅笔吗，詹妮？

知识讲解

数词和名词的复数形式

知识讲解

get/get/v.买，取，得到

getsth.forsb.为某人取/买/拿某物

e.g.Icangetabookforyou.＝Icanbuyabookforyou.

我能为你买一本书。

e.g.Canyougetsomewaterforme

你能为我取一些水来吗？

get的用法

知识讲解

Idon’thaveanycrayons.

◆这是一般现在时的否定句。do用于除第三人称单数之外的人称的句子中。

e.g.Theydon’thavepens.他们没有钢笔。

【拓展】

变为一般疑问句时,加上助动词do。

肯定回答:Yes,…do.否定回答:No,…don’t.

e.g.—DoJennyandKatehavecrayons詹妮和凯特有蜡笔吗

—Yes,theydo.是的,她们有。/No,theydon’t.不,她们没有。

一般现在时的否定句

知识讲解

(1)any意为“任何一些”,它可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于疑问句和否定句。

e.g.Doyouhaveanyfriendsatschool你在学校里有朋友吗

辨析any和some的用法

(2)some意为“一些”,用在肯定句中。

e.g.IhavesomeEnglishbooks.我有一些英语书。

(3)在表示建议、反问、请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,多用some而不用any。

e.g.Wouldyoulikesomecoffee你要不要来点咖啡

Let'sDoIt!

1.WhatdoesDannywant？Listenandcirclethepictures.

听力材料

Danny:Excuseme.MayIhaveabook,Jenny

Jenny:OK!Hereyouare.

Danny:Thankyou.

Jenny:You’rewelcome!

Danny:MayIborrowtwopencils,Jenny

Jenny:Yes,youmay.Hereyouare.

Danny:Thanks.MayIhavethreecrayons,Jenny

Jenny:Sorry,Danny.Idon’thaveanycrayons.

Danny:That’sOK.Icangoandbuysomeatthestore.

Icangetsomeforyou,too.Goodbye!

Jenny:Thankyou,Danny.Seeyoulater.

pencilbox

book

pen

ruler

eraser

Let'sDoIt!

2.Completethemindmapwithclassroomobjectsyoucanputin

yourschoolbag.

Sure.Hereyouare.

Sorry，Idon'thaveany

_______.MayIhave

___________,Jack

MayIhave___________,

WangMei

Sure.Hereyouare.MayI

have_________,LiMing

yourbook

yourpen

pens

yourruler

Let'sDoIt!

3.TheChainGame.

A:MayIhave______B:Yes,youmay.

A:MayIhave______B:Sorry,Idon’thaveany______.

×

√

×

three

markers

two

markers

two

books

one

book

√

√

×

one

pencil

two

pencils

Lookatthepicturesandmakeadialogue.

Practice

A:MayIhave…

B:Sure.Hereyouare.MayIhave…

C:Sorry,Idon’thaveany…MayIhave…

D:Sure.Hereyouare.

Workingroupstopractice“MayI…”.

Practice

Standup，

Sitdownand

Showusone.

Lookup，

Lookdownand

Showustwo.

Reachup，

Reachdownand

Showusthree.

Jumpup，

Jumpdownand

Showusfour.

Pointup，

Pointdownand

Showusfive.

Let'sDoIt!

4.Listenanddotheactions.

1.—MayIhavethreebooks—OK!_________

A.You’rewelcome.B.Thanks!C.Hereyouare.

2.—MayIhavetwoerasers—Sorry._________

A.Hereyouare.B.Idon’thaveanyerasers.C.You’rewelcome.

3.—May