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文档简介
2021-2022高考数学模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3,请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在平面直角坐标系中,经过点P(2&,-a),渐近线方程为y=的双曲线的标准方程为()
3.某工厂只生产口罩、抽纸和棉签,如图是该工厂2017年至2019年各产量的百分比堆积图(例如:2017年该工厂
口罩、抽纸、棉签产量分别占40%、27%、33%),根据该图,以下结论一定正确的是()
A.2019年该工厂的棉签产量最少
B.这三年中每年抽纸的产量相差不明显
C.三年累计下来产量最多的是口罩
D.口罩的产量逐年增加
4.设加,〃是空间两条不同的直线,a,/是空间两个不同的平面,给出下列四个命题:
①若m/1a,nl//3,a11/3,则
②若a_L/?,m±j3,m^a,则加//a;
③若/〃_L〃,〃?_La,a!IP,贝!]〃//月;
④若。"L/?,an,=/,mlla,mil,则〃其中正确的是()
A.①②B.②③C.②④D.③④
5.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()
.326j
A.----+64B.8百+6万
3
「327316万c仄16〃
D.8。3H----
333
/(X)是定义在(0,+8)上的增函数,且满足:/(X)的导函数存在,且犬^<x,则下列不等式成立的是(
6.)
A./(2)<2/(1)B.3H3)<4〃4)
C.2/(3)<3/(4)D.3/(2)<2/(3)
7.中国的国旗和国徽上都有五角星,正五角星与黄金分割有着密切的联系,在如图所示的正五角星中,以A、3、C、
D、E为顶点的多边形为正五边形,且PT=苴二!•AP,则否一避二1函=()
22
A
p
bc
△理万年而浮而dH■铤
8.上世纪末河南出土的以鹤的尺骨(翅骨)制成的“骨笛”(图D,充分展示了我国古代高超的音律艺术及先进的数
学水平,也印证了我国古代音律与历法的密切联系.图2为骨笛测量“春(秋)分”,“夏(冬)至”的示意图,图3是某
骨笛的部分测量数据(骨笛的弯曲忽略不计),夏至(或冬至)日光(当日正午太阳光线)与春秋分日光(当日正午太
阳光线)的夹角等于黄赤交角.
图2
由历法理论知,黄赤交角近1万年持续减小,其正切值及对应的年代如下表:
黄赤交角23。4r23°57,24°13,24。28'24。44'
正切值0.4390.4440.4500.4550.461
年代公元元年公元前2000年公元前4000年公元前6000年公元前8000年
根据以上信息,通过计算黄赤交角,可估计该骨笛的大致年代是()
A.公元前2000年到公元元年B.公元前4000年到公元前2000年
C.公元前6000年到公元前4000年D.早于公元前6000年
x—2y—2<0
9.若工、满足约束条件r—y+lNO,则z=3x+2y的最大值为()
y<0
A.5B.9C.6D.12
10.设/(幻=厂4'*咒贝!1/(/(-2))=()
2r,x<0
11
A.-1B.-C.-
42
11.正三棱柱ABC-AAG中,A\=4iAB,。是3C的中点,则异面直线与AC所成的角为()
71K冗TC
A.B.
6472
12.已知函数/(x+1)是偶函数,当xe(l,”)时,函数/(x)单调递减,设a=b=/(3),c=/(O),
则。、b、c的大小关系为()
A.h<a<cB.c<b<dC.b<c<aD.a<h<c
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知数列{q}满足q=2,靠「?=2,若%=2阿,则数列也}的前〃项和S,=.
14.已知数列{4}为等比数列,4+g=-2,々+生=6,则%=.
15.满足约束条件12+2|丫氏2的目标函数2=y一%的最小值是.
16.如图所示,点A(l,2),3均在抛物线y2=4x上,等腰直角AABC的斜边为8C,点C在x轴的正半轴上,则点
B的坐标是.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)为践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念和提高生态环境的保护意识,高二年级准备成立一个环境保
护兴趣小组.该年级理科班有男生400人,女生200人;文科班有男生100人,女生300人.现按男、女用分层抽样从理
科生中抽取6人,按男、女分层抽样从文科生中抽取4人,组成环境保护兴趣小组,再从这10人的兴趣小组中抽出4
人参加学校的环保知识竞赛.
(1)设事件A为“选出的这4个人中要求有两个男生两个女生,而且这两个男生必须文、理科生都有“,求事件A发
生的概率;
(2)用X表示抽取的4人中文科女生的人数,求X的分布列和数学期望.
18.(12分)已知函数/(%)=!%-21+|%-4|.
(1)解关于x的不等式/")«4;
(2)若函数/(x)的图象恒在直线机-1]的上方,求实数用的取值范围
19.(12分)已知点A为圆C:(x—1)2+V=1上的动点,。为坐标原点,过尸(0,4)作直线的垂线(当A、0
重合时,直线。4约定为),轴),垂足为M,以。为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求点M的轨迹的极坐标方程;
(不、\0A\
(2)直线/的极坐标方程为psin6+-=4,连接。4并延长交/于B,求舄的最大值.
20.(12分)已知矩阵股=[;':](9eR)不存在逆矩阵,且非零特低值对应的一个特征向量〃==,求a,。的值.
h41
21.(12分)如图,设A是由〃x〃个实数组成的〃行〃列的数表,其中劭①j=i,2,3,…,〃)表示位于第i行第/
列的实数,且劭e{L-1}.记S(〃,")为所有这样的数表构成的集合.对于Ae(〃,〃),记r,(A)为A的第i行各数之积,
q(A)为A的第j列各数之积.令/(A)=2);(4)+Zc/(A)
<=1
«11412…d\n
021022ain
•・・・・・・・・・•・
・・・dnn
(I)请写出一个AeS(4,4),使得4闺=0;
(II)是否存在A€S(9,9),使得儿4)=0?说明理由;
(IH)给定正整数〃,对于所有的AeS(〃,〃),求/(4)的取值集合.
-121「10]
22.(10分)已知矩阵加=,MN=.
21J|_01
(1)求矩阵N;
⑵求矩阵N的特征值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.B
【解析】
根据所求双曲线的渐近线方程为y=±也X,可设所求双曲线的标准方程为2x2-y2=k.再把点(20,一夜)代入,
求得k的值,可得要求的双曲线的方程.
【详解】
•.•双曲线的渐近线方程为y=土近X,.•.设所求双曲线的标准方程为2x2-y2=k.又(2夜,-J5)在双曲线上,则
22
k=16-2=14,即双曲线的方程为2x2一2=14,.•.双曲线的标准方程为上一上=]
714
故选:B
【点睛】
本题主要考查用待定系数法求双曲线的方程,双曲线的定义和标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,属于基础题.
2.D
【解析】
先判断函数的奇偶性可排除选项4G当xf(T时,可分析函数值为正,即可判断选项.
【详解】
(九、
y-sinx——-In|x|=-cosxln|x|,
<2)
丁・-cos(-x)In|—x|=—cosxIn|x|,
即函数为偶函数,
故排除选项A,G
当正数x越来越小,趋近于0时,-cosx<0,ln|x|<0,
所以函数^二五!!(尤一!^)ln|x|>0,故排除选项8,
故选:D
【点睛】
本题主要考查了函数的奇偶性,识别函数的图象,属于中档题.
3.C
【解析】
根据该厂每年产量未知可判断A、B、D选项的正误,根据每年口罩在该厂的产量中所占的比重最大可判断C选项的
正误.综合可得出结论.
【详解】
由于该工厂2017年至2019年的产量未知,所以,从2017年至2019年棉签产量、抽纸产量以及口罩产量的变化无法
比较,故A、B、D选项错误;
由堆积图可知,从2017年至2019年,该工厂生产的口罩占该工厂的总产量的比重是最大的,则三年累计下来产量最
多的是口罩,C选项正确.
故选:C.
【点睛】
本题考查堆积图的应用,考查数据处理能力,属于基础题.
4.C
【解析】
根据线面平行或垂直的有关定理逐一判断即可.
【详解】
解:①:〃?、〃也可能相交或异面,故①错
②:因为a_L/7,mL/3,所以机ua或加//&,
因为Wa,所以m//a,故②对
③:〃//月或〃u力,故③错
④:如图
因为尸,。口,=/,在内a过点E作直线/的垂线
则直线aLl
又因为/〃//a,设经过〃?和夕相交的平面与a交于直线b,则加//8
又机_U,所以人_U
因为a_U,b±l,bua,aua
所以。//a/〃w,所以故④对.
故选:C
【点睛】
考查线面平行或垂直的判断,基础题.
5.B
【解析】
还原几何体可知原几何体为半个圆柱和一个四棱锥组成的组合体,分别求解两个部分的体积,加和得到结果.
【详解】
由三视图还原可知,原几何体下半部分为半个圆柱,上半部分为一个四棱锥
1,1,
半个圆柱体积为:匕=—万广。=—乃x2~x3=6万
22
四棱锥体积为:V,=-S/Z=-X4X3X2A/3=8^
•33
原几何体体积为:V=h+%=8百+6〃
本题正确选项:B
【点睛】
本题考查三视图的还原、组合体体积的求解问题,关键在于能够准确还原几何体,从而分别求解各部分的体积.
6.D
【解析】
根据“X)是定义在(0,+纥)上的增函数及〈界有意义可得r(x)>0,构建新函数g(x)=/5,利用导数可得
g(x)为(0,+纥)上的增函数,从而可得正确的选项.
【详解】
因为“%)是定义在(0,+。)上的增函数,故r(x)“.
f(x\
又分'有意义,故/'(力工0,故/'(x)>0,所以/(司<4'(%).
令g(x)=W,贝!|g,(x)=/(U)〉0,
故g(x)在(0,+纪)上为增函数,所以g⑶〉g⑵即W>W,
整理得到2/(3)>3/(2).
故选:D.
【点睛】
本题考查导数在函数单调性中的应用,一般地,数的大小比较,可根据数的特点和题设中给出的原函数与导数的关系
构建新函数,本题属于中档题.
7.A
【解析】
利用平面向量的概念、平面向量的加法、减法、数乘运算的几何意义,便可解决问题.
【详解】
解:行—垦1屈=而—既=丽=垦1森.
22
故选:A
【点睛】
本题以正五角星为载体,考查平面向量的概念及运算法则等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,属
于基础题.
8.D
【解析】
先理解题意,然后根据题意建立平面几何图形,在利用三角函数的知识计算出冬至日光与春秋分日光的夹角,即黄赤
交角,即可得到正确选项.
【详解】
解:由题意,可设冬至日光与垂直线夹角为£,春秋分日光与垂直线夹角为£,
则a-万即为冬至日光与春秋分日光的夹角,即黄赤交角,
将图3近似画出如下平面几何图形:
/小tana—tan£1.6-0.66八
tan(a-/7)=---------------=--------------------«0.457.
1+tana・tan°l+1.6x0.66
•.•0.455<0.457<0.461,
估计该骨笛的大致年代早于公元前6000年.
故选:D.
【点睛】
本题考查利用三角函数解决实际问题的能力,运用了两角和与差的正切公式,考查了转化思想,数学建模思想,以及
数学运算能力,属中档题.
9.C
【解析】
作出不等式组所表示的可行域,平移直线z=3x+2y,找出直线在)’轴上的截距最大时对应的最优解,代入目标函数
计算即可.
【详解】
x-2y-2<0
作出满足约束条件x-y+lNO的可行域如图阴影部分(包括边界)所示.
y.
/<»\/x-y+1=0
□4737
由z=3x+2y,得y=+7平移直线y=—;x+:,当直线y=—+£经过点(2,0)时,该直线在)'轴上
的截距最大,此时Z取最大值,
即Zmax=3x24-2x0=6.
故选:C.
【点睛】
本题考查简单的线性规划问题,考查线性目标函数的最值,一般利用平移直线的方法找到最优解,考查数形结合思想
的应用,属于基础题.
10.C
【解析】
试题分析:•••/(-2)=2q=1,.•./(/(一2))=/[1]=]_/!=]_'=!.故C正确.
414,V422
考点:复合函数求值.
11.C
【解析】
取片G中点后,连接AE,CE,根据正棱柱的结构性质,得出A£〃AO,则/。建即为异面直线AO与AC所
CE
成角,求出tan/C4E=”,即可得出结果.
【详解】
解:如图,取用G中点E,连接A|E,CE,
由于正三棱柱ABC-4&G,则B&±底面A四G,
而AEu底面AMG,所以
由正三棱柱的性质可知,△A4G为等边三角形,
所以且AEn6G=E,
所以4后,平面8BCC,
而ECu平面BBCC,则
则4石〃皿“EC=9。°,
:.NC4E即为异面直线AO与4c所成角,
设AB=2,则AA=2X/LAE=6,C£=3,
则tanZ.CA^E=--=—f==G,
J3
・・乙=・
故选:c.
【点睛】
本题考查通过几何法求异面直线的夹角,考查计算能力.
12.A
【解析】
根据〃x+l)图象关于轴对称可知“X)关于X=1对称,从而得到“X)在(一8,1)上单调递增且/(3)=/(-1);
再根据自变量的大小关系得到函数值的大小关系.
【详解】
Q/(x+l)为偶函数;./(x+l)图象关于)'轴对称
・•・/(x)图象关于x=l对称
3«1,+8)时,“X)单调递减时,“X)单调递增
又/⑶=/(一1)且T<—3<。•-即。
本题正确选项:A
【点睛】
本题考查利用函数奇偶性、对称性和单调性比较函数值的大小关系问题,关键是能够通过奇偶性和对称性得到函数的
单调性,通过自变量的大小关系求得结果.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
【解析】
叽-%=2,求得乙的通项,进而求得a”=21?,得b”通项公式,利用等比数列求和即可.
n+1nn
【详解】
由题1%]为等差数列,.•.%=号+n-1x2=2na”=2/b_=22n,=叩一叫=--4,故答案为
InJn1ni-43
4n+,-4
3
【点睛】
本题考查求等差数列数列通项,等比数列求和,熟记等差等比性质,熟练运算是关键,是基础题.
14.81
【解析】
设数列{4}的公比为4,利用等比数列通项公式求出《国,代入等比数列通项公式即可求解.
【详解】
设数列{4}的公比为心由题意知,
q+a2
因为%+4=-2,由等比数列通项公式可得,
%-3q=-2,解得%=1,
由等比数列通项公式可得,
a5=ad=1x(-3),=81.
故答案为:81
【点睛】
本题考查等比数列通项公式;考查运算求解能力;属于基础题.
15.-2
【解析】
可行域|x|+21),|<2是如图的菱形ABCD,
代入计算,
知ZA=0-2=-2为最小.
16.(3,2⑹
【解析】
设出8,C两点的坐标,结合抛物线方程、两条直线垂直的条件以及两点间的距离公式列方程,解方程求得B的坐标.
【详解】
设B(a,0),C(c,0),(a,"c>0),由于B在抛物线上,所以=4。.由于三角形ABC是等腰直角三角形,ACVBA,
所以廉•岫=占・|51=一1.由I^RACl得J(l_4+(2-Op=j4+(l—c『,化为
,〃2Y642「-|r-
1--+(2—4=4+;~~可得(4一〃)216+(2+方=64x16+(2+4,所以〃一4=8,解得
\4J(2+。)
6=26,则a=3.所以8(3,26).
故答案为:(3,273)
【点睛】
本题考查抛物线的方程和运用,考查方程思想和运算能力,属于中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)会(2)见解析
【解析】
(1)按分层抽样得抽取了理科男生4人,女生2人,文科男生1人,女生3人,再利用古典概型求解即可(2)由超
几何分布求解即可
【详解】
(1)因为学生总数为1000人,该年级分文、理科按男女用分层抽样抽取10人,则抽取了理科男生4人,女生2人,
文科男生1人,女生3人.
的以P(小CW404
所以P(A)——加一万.
(2)X的可能取值为0,1,2,3,
X的分布列为
X0123
£31
P
621030
11316
EX=0x-+lx-+2xj3x—=
6210305
【点睛】
本题考查分层抽样,考查超几何分布及期望,考查运算求解能力,是基础题
18.(1)[1,5](2)(-1,3)
【解析】
(D零点分段法分XW2,2Vx<4,xN4三种情况讨论即可;
(2)只需找到了(x)的最小值即可.
【详解】
-2x+6,x<2
(1)由/(x)=«2,2<x<4.
2x-6,x>4
若xW2时,/(x)=—2x+6W4,解得|<x<2;
若2Vx<4时,/(x)=2<4,解得2<xv4;
若xN4时,/(x)=2x-6<4,解得4<xW5;
故不等式/*)44的解集为[1,5].
(2)由/(x)(x—2)—(x—4)|=2,有|,九一1|<2,得一
故实数山的取值范围为(T,3).
【点睛】
本题考查绝对值不等式的解法以及不等式恒成立问题,考查学生的运算能力,是一道基础题.
19.(1)p=4sin6;(2)2+^
8
【解析】
(1)设"的极坐标为(夕,。),在AOPM中,有。=4sin。,即可得结果;
⑵设射线。4:0=a,L圆。的极坐标方程为。=2cos8,联立两个方程,可求出侬,联立
、
Psin^+y
4..sin〔2a+fTC1+g,利用三角函数的性质可得最值.
可得|o@,则计算可得
731_43O
3=a
【详解】
(1)设M的极坐标为(°,。),在AOPM中,有。=4sin。,
•••点M的轨迹的极坐标方程为P=4sin0;
7T7T\
(2)设射线04:0=a,ctG圆C的极坐标方程为。=2cose,
p=2cos0
由*得:|。4|=4=2cosa,
6=a
4
「sin(8+?4俎.1°回=2=一
由,71
7得:sina+
0=a3
,侬2cosa
,\0B-4-
.兀
sina+一
I3
—+巴7t
23
1.(.71.71
二一cosasinsincrcos—+cosasin—
233
L…a+&)s2a
44
=gsin2a+(cos2a+1)
△sin2a+兀W+V3
43V
7in
Qae
2兀八汽4兀
.----<2a+—<—
333
2+73
・••当2a+?q
即a=—时9
1I闻8
max
\0A\2+S
•・.舄的最大值为
\0B\8
【点睛】
本题考查极坐标方程的应用,考查三角函数性质的应用,是中档题.
。=4
20.
b=—\
【解析】
由M不存在逆矩阵,可得出?=T,再利用特征多项式求出特征值3,0,Ma=3a,利用矩阵乘法运算即可.
【详解】
因为“不存在逆矩阵,det(M)=1;=。,所以"Z.
2+1-a
矩阵M的特征多项式为/□)==A2—3A—4—ab=A2—32,
-b2-4
令./•(/l)=0,则2=3或2=0,
所以Me=3a,即入[]=3,
—1+tz—3a=4
所以《,,°,所以〈
8+4=3h=-1
【点睛】
本题考查矩阵的乘法及特征值、特征向量有关的问题,考查学生的运算能力,是一道容易题.
21.(I)答案见解析;(II)不存在,理由见解析;(HD析(〃-2©|%=0,1,2,…
【解析】
(I)可取第一行都为-1,其余的都取1,即满足题意;
(D)用反证法证明:假设存在,得出矛盾,从而证明结论;
(m)通过分析正确得出/(A)的表达式,以及从A。如何得到小,A2……,以此类推可得到4.
【详解】
(I)答案不唯一,如图所示数表符合要求.
因为晨A)e{1,-1},Cj(A)e{l,—l}(i,/=1,23…,9),
所以/;(A),弓(A),4(A),q(A),C2(A),...»。式A)这18个数中有9个1,9个-1.
令M=/j(A)-^(A)...^(A)-c1(A).c2(A)...c9(A).
一方面,由于这18个数中有9个1,9个-1,从而加=(一1)9=—1①,
另一方面,4(A)"(A)…6(A)表示数表中所有元素之积(记这81个实数之积为机);
。(A),。2(A)…C9(A)也
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