东营市实验小学教职工考核方案

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------东营市实验小学教职工考核方案(三届二次教代会通过）时间：2005年06月16日

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第一步：考核合格与不合格（权重分值100分）一、专任教师考核内容：1.政治思想2.教学能力3.教学效果4.工作量5.奖励加分二、专任教师考核标准：㈠、政治思想（8分）根据教师在依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和工作态度等8个方面的表现，采取民主评议的办法进行考核。本项得分一般情况不低于基础得分6分。有违纪行为的，如体罚学生、违反计划生育政策等，有学校行文通报的执行文件精神；无行文通报的，该项最高得分不能超过4分。㈡、教学能力（25分）本项主要从教学基本功和教学常规项进行考核。1、教学基本功（10分）主要参考学校教导处组织的学年教学基本功（两字一话一课件及现代化办公手段或者其他内容）考查成绩。年满50周岁的男教师和年满45周岁的女教师允许不参加考查的，可以将该项分值记入另外两项。2、教学常规（15分）主要参考学校教导处组织的学年教学常规检查（4次）成绩.教学常规项分语文、数学、艺体、常识英语四组分别划档，每组产生：15分（30%）、14分（40%）、13分（20%）、12分（10%）。㈢、教育教学效果（47分）该项由教育效果和教学效果两小项组成。⑴、教育效果（12分）班主任：由德育处、少先队和年级任课的非班主任教师将综合管理、班队活动成绩综合排队，按30%、50%、20%进行三档划分（12、11、10）。非班主任教师：该项得分由德育处将综合管理成绩和任教班级班主任评议进行排队，按30%、40%、30%进行三档划分（12、11、10）。⑵、教学效果（考试成绩35分）考试学科教师：以学校教导处组织的两次期末考试成绩为主要依据，上下学期同年级同学科平均分第一名得满分，与第一名相距3分以内视为同等。3分以外，每差距平均分1分扣教学效果分0.5分。外教执教班不执行3分以内视为同等的政策，由教导处酌定。如果本学年新接班级考试成绩与同年级同学科第一名平均分相差在4分以上，一学期后经考试平均分每缩小1分的差距奖1分。仅限1次。非考试学科教师：由所任教班级班主任（30%）和考核小组评议（70%）出非考试学科教师的教学效果分，将分值由高到低排列，取本学年考试学科满分同比的教师为教学效果满分，余者按原得分计。不论考试学科教师还是非考试学科教师，该项最终得分应不低于24分。㈣工作量（15分）凡承担教学任务达到我校本学年规定平均课时（18）的均视为满工作量，得13分。核算工作出勤之后，周工作量每少1课时扣工作量分1分，每超1课时加1分，加分不得超过2分。经教导处批准的教师代课，学年末统计完毕并经被代课人确认后，按学年34周平均计入周工作量。第二课堂人数一般在15人以上，学年活动在最少在60课时以上，经教导处确认后，周工作量上浮1--3课时。㈤、奖励加分（5分）1、业务称号、业务竞赛、学生活动、论文评选之类的活动均以教育行政有关部门的文件通知等为准。2、在以下6个荣誉类别中，，每类可选其最高项，但累计加分最高为5分。3、学生活动中情况比较复杂，有考核小组酌定，表中所列仅为参考。4、实验项目的加分严格执行“三个一”标准。5、超出表中所列范围者，由考核小组视具体情况而定。荣誉类别奖励项目国家级奖励分值省级奖励分值市级奖励分值校级奖励分值备注称号类政治业务称号酌定A1.5B1.3C1.1D0.9A1.0B0.8C0.7D0.5A0.2A政府B行政C业务D群团业务竞赛类基本功优质课酌定一等1.5二等1.3三等1.1一等1.3二等1.01校内课送课下乡师范示范课不在此列指导学生活动竞赛类酌定一等1.5二等1.3三等1.1一等1.3二等0.51该活动指文艺体育类和学科竞赛类等.教研类实验论文酌定见业务竞赛见业务竞赛在正式刊物发表者按同级别最高计指导学生发表学生作品书画科技制作酌定每篇次1分每篇次0.8分1篇次之外,每多1篇次价0.2分,课累加3次文章等酌定参加学校组织的英语学习（出勤率80%以上）加1分；获得突出成绩者再酌加1―2分。（六）学校中层领导根据任课情况，可自行决定在专任教师项或非教学人员项考核；其余人员周任课在8节以上者，划入专任教师项，周任课在8节以下者，划入非教学人员项。划入专任教师项的人员，必须参加专任教师相应项目的测查。三、非教学人员考核内容：1.政治思想2.工作内容3.综合管理4.工作成绩5.奖励加分四、非教学人员考核标准：（一）、政治思想（15分）根据非教学人员在依法治教、爱岗敬业、服务育人、团结协作、廉洁从教和工作态度等6个方面的表现，采取民主评议的办法进行考核。本项得分一般情况不低于基础得分10分。有违纪行为的，如工作事故、违反计划生育政策等，有学校行文通报的执行文件精神；无行文通报的，该项最高得分不能超过8分。（二）、工作内容（25分）主要参考非教学人员实际承担的工作范围和工作的内容，按照学校定岗定责的核算，根据工作出勤，周工作量达到平均课时（18）的得22分，周工作量每少1课时扣工作内容分1分，每超1课时加1分，加分不得超过3分。经教导处批准的教师代课，学年末统计完毕并经被代课人确认后，按学年34周平均计入周工作量。第二课堂人数在一般在15人以上，学年活动在60课时以上，经教导处确认后，周工作量上浮1―3课时。（三）、综合管理（15分）该项得分由德育处将非教学人员的综合管理成绩进行排队，原则上按30%、40%、30%进行三档划分（15、14、13）。（四）、工作成绩（40分）在非教学人员进行工作述职后，该项得分由考核小组60%+民主评议40%计。(五)、奖励加分（5分）主要参考非教学人员因工作成绩突出而获得的政治荣誉和业务荣誉，以及在工作中潜心研究工作而取得的经验。奖励加分可选每项的最高分进行累加，但最高得分不能超过5分附奖励加分参照表（超出范围的由考核小组参照专任教师项中相关规定酌定）：奖励类别奖励内容国家级省级市级校级备注荣誉称号政治称号、业务称号酌定A1.5B1.3C1.1D0.9A1.3B1.1C0.9D0.7A0.4A政府B行政C业务D群团科研类论文、业务竞赛等酌定一等1.5二等1.3三等1.1一等1.3二等1.1三等0.9在正式刊物发表者按同级别最高计参加学校组织的英语学习（出勤率80%以上）加1分；获得突出成绩者再酌加1-2分。]专任教师项和非教学人员项得分在60分以上者，均为考核称职。第二步：考核优秀与不优秀（评分权重10分）经第一步考核后，教职工所得分数将作为职称评定等事项的参考数据。教职工中的优秀者不但应该思想先进、工作踏实，而且需要很强的业务能力，有较高的工作创造性和学习能力。凡在所属考核项排名前二分之一，且同时符合下列五项之中四项条件者（第三项为必备项），可以申报参加“优秀”二次考核：1、政治思想：专任教师在政治思想项考核7分以上，非教学人员在13分以上。2、工作量：周工作量必须达到平均课时（含平均课时）以上。3、业务能力：必须有论文在有正式刊号的市级以上（含市级）报刊发表且内容与从事专业相同或相近，或有市级以上公开课、优质课。参加非