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文档简介

《制作和观察植物细胞临时装片》实验说课稿尊敬的各位评委，各位老师下午好！我今天说课的内容是《制作和观察植物细胞临时装片》。接下来我将从教材内容，学生情况，教学目标，教学策略，教学过程，教学反思及评价六个方面对本实验的教学进行简单的阐述。说教材本实验选自人教版初中生物学七年级上册生物第二单元第一章第二节《植物细胞》。通过研读和分析教材内容后将本节内容分为2个课时进行。实验教学安排在了第二课时。本实验名称为：制作并观察植物细胞临时装片。此实验是初中生物学的一个经典实验，也是初中学生探究生命微观世界的第一个实验。通过本节的学习，不仅可以让学生熟练显微镜的使用，也能使学生通过显微观察对细胞的形态和结构有一个更为直观的认识。同时叶可以培养学生的动手能力和合作精神，因此，本节课不光在本册书中七这举足轻重的作用，更在整个初中教学中占据着重要的地位。说学情通过上节课的学习学生已初步具备了一定的显微镜操作技能，他们迫切的想尝试使用显微镜观察细胞，但由于他们刚上七年级涉及的实验探究极少，实验能力和创新思维能力有限，实验操作能力欠佳，所以他们不能独立完成整个实验操作，因此在整个实验过程我采取分组合作的方式进行实验，并对学生的错误操作及时加以纠正以加强学生对实验操作的规范性。（基于对教材和学情的理解和分析，我将教学目标及重难点设计如下）说教学目标及重难点教学目标知识与技能：1.学会制作临时装片的基本方法。2.使用显微镜观察自己制作的临时装片，以提高自己的观察和实验能力。3.初步学会绘制植物细胞结构简图，提高学生的动手能力。过程与方法：通过观察、实验等方法及教师的讲解和指导完成本实验。情感态度与价值观：培养学生良好的实验习惯和实事求是的科学态度，以提高学生的生物科学素养并激发学生学习生物学的兴趣。教学重难点教学重点：1.制作临时装片2.用显微镜观察植物细胞结构图教学难点：制作和观察植物细胞临时装片说教法和学法为了更好的达到教学目标，突破重难点在整个教学过程中我采取了演示法、观察法、实验法及学生合作探究相结合的方式来完成整个实验教学。实验用具及材料显微镜洋葱鳞片

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