浙教版八年级科学下册 （空气污染与保护）课件

第8节空气污染与保护

伦敦烟雾事件

自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。烟雾逼迫所有飞机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。材料一40、50和70年代，发生在美国的洛杉矶市。

40年代时，洛杉矶市的汽车保有量就达到了250万辆，每天需要消耗汽油1000多吨。汽车尾气中的碳氢化合物、氮氧化物等都漂浮在街道上的空气中，在强烈阳光的照射下发生物理化学反应，产生了有毒的浅蓝色烟雾，造成大量市民眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱，肺水肿等疾病。1955年发生的光化学烟雾事件导致400多人因中毒、呼吸衰竭死亡，1970年发生的事件使3/4的市民患病。洛杉矶光化学烟雾事件材料二

通过以上三则材料，你知道污染空气的污染物主要有哪些？来源于何处？谈一谈汽车尾气（一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫）

可吸入颗粒物：粒径约在0.1~100微米，不易在重力作用下沉降到地面，而在空气中长期漂浮的颗粒物。来源：工厂烟囱排放的烟尘马路，建筑工地上等卷起的尘土昆虫鳞片、植物花粉和细菌等植物的花粉蝴蝶翅上的鳞片燃烧的香烟细菌可吸入颗粒物危害给医疗手术带来安全隐患刺激眼睛和呼吸道花粉——某些人花粉过敏大量病菌——传染病流行空中死神——酸雨酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。

危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。二、酸雨的危害

你知道酸雨会造成哪些危害呢？本报讯国家环保总局日前发布的全国环境质量状况表明，全国酸雨污染呈加重趋势，在酸雨控制区的106个城市中，出现酸雨的城市占89．6％，温州市是4个酸雨频率超过95％的城市之一。据了解，该市每年因酸雨造成的经济损失达3亿多元。全国四个酸雨频率超过95％的城市之一

温州每年被酸雨夺走三个亿

2004年3月29日保护空气的措施讨论

近年来，空气污染已日益严重，那么你认为有什么方法可以使周围的空气更洁净、更清新？1、要控制污染源2、使用清洁能源3、发展“绿色工业”4、加强空气质量监测和预报5、植树造林，绿化环境

森林不但通过光合作用吸收CO2，放出O2；它还是天然的吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘；据统计1公顷阔叶林每天能吸收二氧化碳1000公斤，放出氧气730公斤。1公顷松树林年滞尘总量为34吨。另有些植物对某种有毒气体特别敏感，往往在人们还没有感觉到的浓度下，便出现了伤害症状，从而起了“报警”作用。像樟树、橡树等能吸收二氧化硫等有毒气体；松树等树木能分泌杀菌素，杀死病菌。地球之肺—森林1、你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是（）①少用煤作燃料；②把工厂烟囱造高；③燃料脱硫；④开发新能源

A、①②③B、②③④

C、①③D、①③④2.什么是“白色污染”1908年1968年酸雨的危害酸雨的危害首要污染物：指污染最重的污染物。

空气质量状况:优、良、轻度/中度/重度污染

Ⅲ（轻微污染）氮氧化物108武汉Ⅱ（良）可吸入颗粒物76温州Ⅱ（良）硫氧化物98重庆空气质量状况首要污染物污染指数城市空气质量日报2001年1月23日读表通过空气质量日报，你知道预报的主要内容有哪些？通过这些你知道了什么？污染指数：将监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式科学（浙教版）八年级下册第二章第七节空气污染与保护

空气与我们1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它对我们的重要性？氧气供呼吸二氧化碳制汽水、灭火氮气稀有气体水蒸气可见空气是我们非常宝贵的资源！这样的空气怎么啦？空气中有非常多的可吸入颗粒物2.阅读课本了解“可吸入颗粒物”的特点与对人类健康的危害？不易沉降、长期漂浮在空气中的固体颗粒物我们人类吸入后会引起：慢性气管炎、尘肺、矽肺、肺癌3.你们知道这些可吸入颗粒物是哪里的来的吗？3.你们知道这些可吸入颗粒物是哪里来的吗？工厂排出的烟尘、汽车排出的碳烟、建筑工地上卷起的尘土空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力，造成了空气污染！4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：一氧化碳氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮）二氧化硫这些气体不但危害我们的健康，同时也对天气和其他生物造成极大的影响！洛杉矶光化学烟雾事件（40年代初）

汽车排放大量尾气，在日光作用下，形成光化学烟雾，危害眼睛和呼吸道粘膜，75％以上市民患了红眼病！事件回放：你知道她美丽的面貌被“谁”伤害了吗？事件回放：空中死神：酸雨

酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。酸雨中主要的有害物质是硫酸和硝酸，它们有强烈的腐蚀性！氮氧化物二氧化硫等降水PH﹤5.6酸雨2.使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长3.污染地表水和水源，使水生生物无法生存1.影响人体健康4.腐蚀建筑物、文化古迹和金属设备5.阅读课本，归纳出酸雨的危害？空气污染当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量，或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。空气污染臭氧层空洞温室效应酸雨可吸入颗粒物过多现在全球面临的这些问题归根到底就是空气污染的结果，所以保护空气是全球都必须关注的问题！这些问题不解决，未来直接威胁到我们的生存！保护空气因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？①控制污染源②加强空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气处理后再排放）空气质量监测和预报的内容：空气污染指数空气质量状况首要污染物将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式，分级表示空气污染程度和空气质量状况。二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧杭甬温今日空气质量预报浙江省环境监测中心站提供城市空气质量状况污染指数（API）首要污染物杭州Ⅲ(轻微污染)101-121可吸入颗粒物宁波Ⅱ(良)78-98可吸入颗粒物温州Ⅱ(良)66-86可吸入颗粒物空气污染指数、质量级别对人体健康的影响污染指数对健康的影响质量级别质量状况0—50可正常活动Ⅰ优51—100可正常活动Ⅱ良101-200长期接触可能出现刺激症状Ⅲ轻度污染201-300出现刺激症状肺病心脏病患者症状加剧Ⅳ中度污染301-500危害健康影响正常生活病人老年人可能提前死亡。Ⅴ重污染500-750保护空气因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？①控制污染源②加强空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气处理后再排放）③发展“绿色工业”，使用清洁能源氢能源风能太阳能保护空气因为洁净的空气是我们生存的保障！6.我们可以做些什么，让空气变好呢？①控制污染源②加强空气质量监测和预报（汽车尾气、工业废气处理后再排放）③发展“绿色工业”，使用清洁能源④植树造林地球之肺——森林光合作用吸收大量的二氧化碳，释放大量的氧气吸收二氧化硫等有害气体吸收大量的烟尘和粉尘分泌杀菌素，杀死病菌7.从哪些方面体现出森林为“地球之肺”呢？净化空气四、教案片断1、教学课题：质量守恒定律2、课的类型：新课3、教学模式：实验探究法

4、教学过程：小结空气我们污染影响保护①②④课堂一练：下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：

注：TSP—空气中的飘尘；NOX——氮氧化物，SOX—硫氧化物。（1）最容易出现酸雨的城市是

。（2）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是

。①少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③向已酸化的土壤加石灰；④开发新能源城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPⅡ哈尔滨96TSPⅡ济南76TSPⅡ重庆98SOXⅡ天津82TSPⅡ上海74NOXⅡ武汉83NOXⅡ贵阳69TSPⅡ重庆家庭小实验1.在载玻片上贴一层双面透明的不干胶带，分别放置在各种不同的环境里，收集空气中的悬浮颗粒物。2.在载玻片下面衬一黑纸，用肉眼观察随着放置时间的延长，不干胶带上出现