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文档简介

急诊病人的预检分诊与技巧1精选课件

预检分诊定义

预检分诊是根据病人的主诉,主要症状和体征进行初步判断,分轻重缓急及隶属专科及时安排救治程序及指导专科就诊,使急诊病人尽快得到诊治2精选课件预检分诊内容院前预检分诊

单个病人现场预检大批伤员现场预检院内预检分诊(即分诊目的)

1、根据病情轻、重、缓、急安排病人就诊次序 2、控制就诊人数,维护诊室秩序安排适当诊治地点 3、提供初步的急救程序及适当的护理措施 4、安抚病人情绪,及时沟通并提供适当健康指导 5、运用分诊技术,给病人进行病情分级3精选课件分诊工作程序

1.接诊2.病情评估3.分诊4精选课件1.接诊立即查看病情,安置病人到不同区域主动迎接及时通知有关医生和护士参加抢救在病人就诊过程中,密切观察病情变化5精选课件2.病情评估评估原则

突出重点、紧急评估和快速分类分诊护士询问病人或陪伴者,并运用望、触、叩、听、嗅等方法,尽可能多的收集有关病情资料6精选课件分诊评估运用的手段与技巧分析病人主诉对病人强调的症状和体征进行分析,除听取病人的主诉外,要进行看、问、闻、触的初步评估评估内容一般情况评估、生命体征、清醒程度、皮肤情况不同病人评估重点(1)头部外伤/脑血管意外病人(2)外伤病人(3)急腹症病人(4)疼痛病人(5)昏迷病人清醒程度评估法包括病人的意识水平、瞳孔大小和反应性,如格拉斯哥评分法创伤评估内容及处理7精选课件我院急诊中心经过多年的探索,总结出创伤评估法,即创伤评分和评估程序相结合,应用于急诊创伤患者的预检分诊,进行检伤分类和伤情判断.8精选课件方法应用创伤评估法:即CRAMS评分结合创伤评估程序应用于急诊预检分诊CRAMS法:即将患者的循环、呼吸、腹部、运动、语言5个量化值之和即为CRAMS值。用于创伤检伤分类,判断其严重程度,指导救治创伤评估程序:即初步评估即ABCDE法则又称ABCS评估和进一步评估又称从头到脚的评估,用于全身伤情评估9精选课件CRAMS法它以生理指标为主外加损伤部位的评分,被国内外创伤专家公认院前评分法,适用于现场或确定诊断前的创伤评分,既可作为检伤分类又可预测患者的生存率(详见表Ⅰ、Ⅱ)10精选课件表ⅠCRAMS评分法

检测项目

评分备注循环呼吸腹部运动语言毛细血管无再充盈,或血压<85

0毛细血管再充盈延迟,或血压为85-100 1

毛细血管再充盈正常,血压>100

2腹部和胸部有压痛

1腹部和胸部无压痛

2无自主呼吸

0异常(呼吸费力或表浅)

1正常2对痛刺激无反应,或去大脑强直

0正常 2对痛刺激有反应,但非去大脑强直

1腹壁紧张,连枷胸,或胸腹部贯穿 0正常 2不能理解的言词

0错乱 1如果得分≤8重度创伤如果得分≥9轻度创伤

11精选课件12精选课件创伤评估内容及处理Ⅰ:初次评估——ABCDE评估Ⅱ:复苏Ⅲ:初次评估的具体处理步骤Ⅳ:进一步评估13精选课件Ⅰ初次评估——ABCDE评估颈椎制动和气道维持(Airway)检查呼吸和通气(Breathing)检查循环、控制出血、建立循环(Circulation)神经系统状况——意识水平(Disabiling)暴露和环境控制(Exposure/EnvioromentelControl)14精选课件复苏吸氧和通气休克处理 静脉通道,快速补液,晶体、胶体处理威胁生命的情况监测:

(1)心电监护(2)Bp监测(3)SpO215精选课件初次评估的具体处理步骤A颈部制动——气道维持B呼吸:通气和供氧C控制出血,建立循环D中枢神经系统:意识水平E暴露/环境

16精选课件A颈部制动——气道维持评估:

确定气道是否通畅:异物、舌后坠处理:建立一个通畅气道抬举下颌或颏清除气道异物插入口咽通气管建立气管内气道:建立气道时应颈部制动在中立位置ⅰ.经口或鼻气管内插管:ⅱ.气道切开17精选课件B呼吸:通气和供氧评估

判断呼吸频率和深度检查局部,有无创伤

处理

吸入高浓度氧气或面罩通气缓解张力性气胸封闭开放性气胸SpO2监护18精选课件C控制出血,建立循环评估1.颈A搏动2.脉博、血压3.皮肤色泽4.明显出血来源

处理1.直接压迫止血2.静脉通道,快速补液3.测血压,配血4.Bp监测,心电监护19精选课件D中枢神经系统:意识水平简单NS检查意识水平瞳孔20精选课件E暴露/环境防低温(保暖)21精选课件Ⅳ.进一步评估和处理病史和损伤机制头面部颈部胸部腹部骨盆四肢脊椎

22精选课件A.病史和损制

了解损伤过程的病史,明确损伤机制23精选课件B.头面部评估1.头面有否撕裂、挫伤、面色2.瞳孔3.意识水平4.检查耳、口腔(出血、脑脊液)24精选课件C.颈部评估1.检查颈椎有无压痛,畸形、肿胀2.

气管移位3.

颈静脉怒张4.皮下气肿25精选课件D.胸部评估1.胸部是否挫伤2.胸廓呼吸运动是否对称

3.反常呼吸(链枷胸)外固定:加压包扎固定内固定:气道内:PEEP4.检查有无压痛、骨擦音、皮下气肿5.听诊两肺呼吸音:是否对称、有无湿罗音心音:遥远6.叩诊

高清音——气胸浊音——血胸

26精选课件△张力性气胸

特征:①呼吸困难②气管偏向健侧③听诊:呼吸音(同侧)↓④叩诊:过清音(同侧)⑤颈V怒张处理:立即减压①

用16G-18G(套管针)从锁骨中线第二肋间肋上缘进针②

指套27精选课件△大量血胸:(>1500ml)特征:①

先有低血容量性休克②

继而出现呼吸困难③

颈V塌陷④

听诊:呼吸音(同侧)↓⑤叩诊:实音或浊音(同侧)

处理:①扩容注意:根据休克程度调整速度②胸腔闭锁引流注意:出血量28精选课件Δ心包填塞特征:①低BP,脉压小,奇脉:吸气时桡A搏动消失②心音低而遥远③颈V怒张处理:①心包穿刺②心包减压术

29精选课件△开放性气胸

特性:

伤口有气泡逸出处理:

创口上置一无菌纱布,用胶布贴住三边,可使气体逸出

30精选课件E.腹部评估

1.腹部有否挫伤2.

膨隆、压痛、反跳痛、肌紧张3.

听诊:肠鸣音4.

叩诊:移动性浊音31精选课件F.骨盆评估1.

压痛2.

不稳定骨盆骨折——单处骨折至少失血500ml,而通常为多处骨盆骨折32精选课件G.四肢评估

1.

畸形、肿胀——夹板固定2.

骨擦音3.

活动情况,感觉注意:闭合性股骨骨折失血量可达1000ml33精选课件H.脊椎评估

有无肿胀、压痛、畸形、瘫痪34精选课件Δ脊髓休克定义

脊柱损伤的并发症,这是因为脊髓交感神经系统受损不能释放儿茶酚胺来控制心率和血压,而致血管扩张和血液潴留在血管内,产生相对性低血容量性休克,无失血,但病人却表现为失血征象,需以静脉补液治疗

35精选课件Δ脊髓休克

体征:①

低血压②

皮肤颜色正常③体温正常或稍温(不定)④皮肤干燥(不湿)⑤心率正常或缓慢⑥可能有神志改变处理:纳络酮、多巴胺、阿拉明、补液

36精选课件分诊

分诊时可根据病情轻、重、缓、急决定就诊顺序,对不同分类用不同颜色做标记以作区分37精选课件病情分类(分级)Ⅰ级(一类):急危症Ⅱ级(二类):急重症Ⅲ级(三类):紧急Ⅳ级(四类):亚紧急Ⅴ级(五类):非急诊38精选课件病情分类(分级)Ⅰ级(一类):急危症

病人有生命危险,生命体征不稳定需立即急救者。如心跳呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重的心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血等

39精选课件病情分类(分级)Ⅱ级(二类):急重症

病人有潜在生命危险,有可能病情急剧变化,需要紧急处理及紧密观察。如心、脑血管意外,严重骨折,腹痛持续36小时以上,突发而剧烈的头痛,开放性创伤,儿童高热等

40精选课件病情分类(分级)Ⅲ级(三类):紧急

病人生命体征尚稳定但有可能病情转差,急性症状持续不缓解的病人。如高热、寒战、呕吐、闭合性骨折等

41精选课件病情分类(分级)Ⅳ级(四类):亚紧急

病人病情稳定,没有严重并发症。如哮喘、小面积烧伤感染、轻度变态反应等

42精选课件病情分类(分级)

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