正确面对严师的批评课件-高三主题班会

正确面对严师的批评

高三8班8月14日主题班会咋看到这个标题，可能很多同学想，我的老师很严格，这有什么好炫耀的，相反，甚至可能还有同学是这样想的：我的老师太严格了，真的是讨厌死了，迟到几秒钟要罚，上课趴个台要罚，讲话不行，过位不行，倒个水也不行，就知道要我们读、读、读，练、练、练，写、写、写，真是太难过了。提问：请问你有没有被老师批评过？谈谈你被老师批评后的想法，有什么感受？我觉得，敢于批评学生的老师，一定是个非常有责任心的老师。每位孩子从小到大，如果从来没有被老师批评过，我觉得他的成长都是不完整的。因为每个孩子在成长过程中，或多或少不可避免肯定会犯错误，这时老师发现了他的问题，及时批评他，指正他的错误，帮助他改正，这既是在及时的阻止孩子犯更大的错误，更是在帮助孩子成长。另外，每个孩子的成长过程既有顺境也有逆境，不可能总是那么的一帆风顺。如果一个孩子只是习惯了听好话，听表扬的话，却听不进半句忠言，因为忠言逆耳，那么他也很难受得了半点委屈，试问又如何能抵抗住生命中的那些狂风暴雨？不要被西方所谓的“快乐教育，放任教育”迷惑。“放任教育”是教育最大的悲剧“最好的教育就是无为”、“孩子的天性应该得到保护”、“不要去控制孩子”……近年来，西方的“快乐教育”思想越来越受到中国父母的欢迎。实际上，西方精英阶层的教育，与中国的教育相比，没有最严厉只有更严厉。如今富可敌国的马斯克就是典型的例子。马斯克的父亲厄多尔是一名天才工程师，他在传授知识的同时，军事化地管教马斯克，严苛规范他的作息和学习。马斯克自己也承认，如今的成就离不开父亲的教育，哪怕它是痛苦的。复旦大学教授钱文忠曾说：“我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。”不可否认，“快乐教育”中“尊重”、“沟通”的理念，是非常值得我们学习的。但不少父母因为理解偏颇，开始“放任孩子”、“不管孩子”。联想起近日被广泛热议的新闻：上海10岁男孩提刀欲砍人，长辈在旁出言维护，见怪不怪。甘肃8名未成年折磨一男子两天一夜，最终将其活埋，多名犯罪者是留守儿童。溺爱、纵容、放任……人的本性就是追求快乐、逃避痛苦。如果教育对孩子的本性不加约束，那么社会将让他遍体鳞伤，法律将让他无路可走。老师严格管教是为孩子的未来负责这就是一个老师的良知上课迟到一分钟，课后批评半小时。在孩子迟到的时候，老师一再批评惩戒，只是想告诉你：时间，一秒都不能被辜负。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。只是想将“守时”刻在孩子心中，长大才能守住成功。坐姿不能歪，小差不能开,课桌也不能趴。从小养成好的习惯，事关孩子的成长与未来，容不得老师放纵半分。今天一点一滴的进步终会塑造一个与众不同的你。课堂是知识的殿堂，是学子放飞梦想的地方，岂容有人蔑视知识、恶意破坏！在孩子不认真听课的时候，老师当众呵斥提醒，只是想让孩子产生“敬畏”之心，老师的严格，意在让孩子学会守纪、尊重课堂。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”今日一题不做，明日千字罚抄。你的懈怠和马虎会被警醒，偷懒比勤奋更会招来麻烦。在孩子考试作弊的时候，老师直接取消考试资格，只是想给孩子抓好“诚信”，老师抓的狠一点，孩子才不会因作弊悔恨终身。社会是残酷的，捷径是危险的，正是严师让孩子明白，踏实努力的真谛。在孩子偷偷玩手机的时候，老师不留情面地没收，只是怕孩子“玩物丧志”。玩手机是毁掉成绩的最快方式，别怪老师没收手机，他只是对孩子负责。学生之间真正应该比较的，不是吃喝玩乐，而是知识与美德。正是游戏偷走了时间，偷走了知识，偷走了录取通知书，让孩子前功尽弃一无所有。常言道“严师出高徒”，这说明了人们对于严厉老师的认同。这里的“严”，不仅仅是说老师为人很严厉，更是说老师对学生的要求严格。孩子，被老师批评，是一种幸福，特别是对你最严厉的老师！只有负责的老师才管学生！而且管你最严的那个老师，爱你最深！所以，对孩子要求严厉的老师，不要心生敌意，反而要心怀感激。因为只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈的管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这就是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。一个严格的老师，能让孩子少犯许多错误，少走许多弯路，哪怕在孩子即将跌入谷底的时候，也会拼命把孩子往上拉。告诉你尊重师长、团结同学，只为“预定”一个十年后的你；受领导信任，受同事欢迎。孩子们长大成材有了自己的锦绣前程，他也会迎来新一届的学生，孩子们短暂的交叉后终将驶向各自的航线，曾经严厉批评都是回忆。老师终于笑逐颜开。往日的老师身影渐行淡去，这就是老师的归宿，只要孩子好，就好了。“严师出高徒”，是老师对孩子的期待，也是老师能为孩子做的最有意义的事情。少年轻狂的我们，不理解老师严格究竟为何；入世沉浮的我们，猛然惊醒，老师您是对的!同学，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师。在家长不让罚、校长劝别罚的时候，只有负责的老师坚持严格管教，只怕孩子被“惯坏”。成长中，若能遇到一位严格的老师，高标准、严要求、抓得紧，孩子不应该讨厌憎恶，反而要心存感激。用一柄戒尺，让你怀刑自爱；用不近人情，换你秉节持重。少年轻狂，你或许不懂，但入世沉浮，你一定会说；老师，我明白了！本班近段时间小结：1、学习氛围有好转，体现在自习课比之前安静，政治老师反馈问问题的同学增多，也包括其他科目，特别是数学，相对开学初，越来越多同学积极问问题。2、自习课纪律有所好转，特别是晚自习第一节课，有老师在的时候比较安静。3、课室卫生有所好转。本班近段时间小结：存在问题：1、部分同学打瞌睡现象较严重，如早读课后阶段，上午第一二节课，刚请假回来的同学等。2、午读和晚读虽然基本形成读书习惯，但是还不够自觉，部分同学老师不到，老师