认识自己 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、开学以来，同学们生活的怎样？2、你对自己的表现满意吗？为什么？3.1认识自己一、正确认识自己的意义？二、如何正确认识自己？（认识自己的途径）？三、如何正确对待他人的评价？学习目标：您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。探究一正确认识自己的意义知人者智，自知者明——老子认识自己是多么的重要！您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。探究一正确认识自己的意义自我评价他人评价外貌性格群体中的关系外貌性格群体中的关系建议优点：没有优点：开朗不足：粗心优点：无不足：默默无闻优点：眼睛又大又圆非常有神。优点：大方、爽快、真诚不足：有时候容易生气优点：值得同学们信赖！自信一点！！1.小明看到同学给自己的评价之后，接下来他会怎么做？提示：认识到自己的独特、改变缺点……①正确认识自己，可以促进自我发展。2.小明这样的认识，会给他带来怎样的影响？②正确认识自己，可以促进与他人的交往。提示：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。探究一正确认识自己的意义

学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话：小明：我的球技最棒，应该由我来当队长。小刚：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小明：那这比赛我不参加了！①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于增强信心，更好发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。更好理解、宽容、善待他人，与他人积极互动。一、为什么要正确认识自己？（作用/意义）

我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，称呼我为“红姐”。教练说我的潜力非常大，只要努力训练，这次奥运会的目标就是获得金牌。探究二多把尺子量自己生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己

心理方面：从个性心理特征来认识自己社会方面：从在群体中的关系来认识自己思考：全红婵是从哪些方面认识自己的？可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。你对自己的认识有多少？从生理、心理、社会方面谈谈？我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。①我们可以通过自我评价来认识自己。这是全红婵通过哪种途径认识自己？方法与技能：自我评价的方法1.自我观察和分析：

观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。2.与他人比较：

比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。

在全红婵拿到冠军后，澳大利亚一家媒体对全红婵嘲讽道：“这位全红婵完全是张扑克脸，少年运动员连最基本的微笑也没有。难道不是跳水机器吗？”“对此全红婵毫不在意，直到她夺得金牌，队友围绕在她身边庆祝时，她才对着外媒镜头露出灿烂而自信的微笑。

年仅14岁的全红婵凭着三个满分跳，被全网盛赞为拥有“水花消失术”的天才少女。1.网络、教练和外媒对她的评价告诉我们还可以通过哪种途径认识自己？②他人评价是我们认识自己的一面镜子。2.从材料二中全红婵的做法对我们怎样正确对待他人评价有何启示？三、如何正确对待他人评价？重视他人的态度与评价客观冷静分析既不盲从，也不能忽视用理性的心态面对具体方法用心聆听勇敢面对平静拒绝以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！

——唐太宗①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。③可以通过他人评价来认识自己。三、如何正确对待他人评价？要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。二、如何正确认识自己？（认识自己的途径）板书设计认识自己人贵自知（正确认识自己的意义）多把尺子量自己（如何正确认识自己）可以促进自我发展可以促进与他人的交往多方面认识自己（生理、心理、社会）两种途径自我评价他人评价（正确对待）认识自己是一个过程“我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病。”说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？自我评价（自我观察和分析）“我的同