火电厂的实习报告

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火电厂的实习报告1

高校的时间过得很欢乐，现在大三的学习旅程就快结束了，高校的第二次实习也来临了。这次实习我们是去***发电厂有限公司和广州黄埔电厂。高校的实习机会没多少次，很难得，也很重要。机会总是要自己把握的，把握好了实习机会，重视了实习，实习中擅长思索，把所学知识跟实际结合，就能提升自己的见识，就能扩宽自己的视野，就能提高自己的学习技能。

就像第一次实习那样，我充分做好实习预备，预备好问题，预备好思索。在实习前一个星期，我在图书馆阅读了大量关于火力发电厂的书，还了解了水力发电、核能发电等。这实习前的预备就让我获益匪浅了。

一、实习目的及任务

生产实习是热能与动力工程专业教学计划中的重要组成部分，是一个重要的实践性教学环节。它是在同学基本完成专业基础课程学习，并已通过了《金工实习》、《认识实习》和《电工电子技术实训》等实践教学环节的熬炼以后进行的。它是课堂教学的须要补充，也是实践教学环节的延伸，是贯彻理论联系实际原那么，使认识进一步深化的过程，同时也是同学在校学习期间接触和了解社会，了解企业的重要途径，是同学向工人学习的最好机会，也是毕业后参与实际工作的一次预演。它为实现专业培育目标起着重要作用。在生产实习中，同学应深入生产现场，仔细实习，猎取径直知识，巩固所学理论。其主要教学目的有：

1、通过参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论知识解决实际问题，培育同学独立分析问题和解决问题的技能。

2、实习过程中，同学不断学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

3、通过火电厂的生产实习，应娴熟掌控火力发电厂热力过程的基本原理，整个发电过程的工艺流程。

4、通过火电厂的生产实习，理解火力发电过程中电厂集控运行系统及输配电方法。

5、通过火电厂的生产实习，了解从事电力生产、电力安装和电力设计所必需具备的基本知识和技能

6、通过火电厂的生产实习，收集与本专业相关的技术资料并仔细分析，为后续的专业课程学习和毕业设计做预备。

二、总休认识

(一)火电厂的基本生产流程

见下列图火电厂发电过程示意图：

烯煤由安装在斜棚内的皮带输煤机送到原煤斗，再送入磨煤机制成煤粉，经排粉风机送入锅炉燃烧。煤粉燃烧时所需要的空气由送风机送至布置在锅炉尾部的空气预热器加热。热空气的一部分(一次风)通过排粉风机进入磨煤机，用以加热、干燥煤粉，连同煤粉一同经燃烧器进入炉膛;另一部分(二次风)经燃烧器径直进入炉膛参加燃烧。煤粉在炉膛燃烧时将化学能转化为热能，放出大量热量。燃烧所产生的高温烟气从炉膛依次通过布置在炉顶水平烟道和尾部烟道的过热器、再热器、省煤器和空气预热器，最末经除尘设备、引风机、烟囱排放到高空大气中。燃烧中的灰份及未完全燃烧的炭粒将落到炉膛底部的渣斗内，同从除尘器中除下的细灰一起落入地沟被高压水冲走，经灰浆泵最末送灰常

作为工质的给水由给水泵升压后经汽轮机高压加热器送至锅炉省煤器，给水在省煤器中汲取尾部烟一本正经中烟气的热量后进入汽包，然后从布置在炉墙外的下降管经下连箱进入布置在炉膛四壁的水冷壁，汲取煤粉燃烧时的辐射热。给水流经水冷壁时，有一部分水蒸发成蒸汽，并以汽水混全物的.形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中经分别后，蒸汽(饱和蒸汽)进入过热器进行过热后形成过热蒸汽。过热蒸汽由主蒸汽管送入汽轮机作功，对于中间再热泪盈眶汽轮机来说，过热泪盈眶蒸汽首先进入高压缸作功，然后从高压缸排出的蒸汽又送回锅炉再热器进行再过热，在温度提高到和新蒸汽相同温度后再送汽轮机中、低压缸继续膨胀做功，带动发电机发电。在汽轮机中作过功的泛汽最末排入凝汽器凝聚成水，并流入凝汽器底部的热井，经凝聚水泵、低压加热泪盈眶器送入除氧器除氧后落入水箱，重新由给水泵升压后送锅炉吸热泪盈眶，以循环运用。

火电厂的种类虽然许多，但从能量转换的观点分析，其基本过程都是相同的，即：燃料的化学能→热能→机械能→电能。

(二)火电厂的几大组成组成：

火电厂是利用煤、石油、自然气或其他燃料的化学能生产电能的工厂。主要组成部分有：

(1)锅炉及附属设备，确保燃料的化学能转化为热能。

(2)汽轮机及附属设备，确保热能变为机械能。

(3)发电机及励磁机，确保机械能变为电能。

(4)主变压器，把电能提升为高压电输送给输电线路。

火电厂的实习报告2

前言

实习背景

1.实习目的：

．实践是检验真理的唯一标准，响应学校号召，将学校所学知识与电厂实际应用联系起来

．提高对电厂认识技能，理论运用技能。

．熬炼自己的实际动手技能，为以后步入工作岗位积累阅历。

通过在电厂的实习，对电厂的生产过程及实际工作要求获得初步认识，结合所学专业知识，观测和了解电厂的运行特点、工作要求等，为进一步学习专业知识打下基础。

2.实习要求：

做好实习前预备工作，了解实习目的.和任务，以提高实习效果；

遵守实习纪律，听从实习安排，完成实习任务；

与指导老师定期保持联系，汇报实习进展状况，接受指导老师的指导；

实习结束，上交有关资料及实习日记与报告；

3.实习场所：华能珞璜电厂

4.实习起止时间：

实习环境

1.实习单位全称：华能珞璜电厂

2.地址：重庆江津区珞璜镇

3.实习单位性质：国有电厂

4.规模：一二期均为2*360MW，三期2*600MW。总装机容量为2640MW。

火电厂的实习报告3

实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的技能，提高了我分析问题和解决问题的技能，加强了独立工作的技能。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：

1.熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。

2.基本掌控电路的连接方法，能够独立的完成简约电路的连接。

3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。

4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。

6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。

实习内容：

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件

2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理;

3.分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;

4.组装、连接、调试自动掌握电路;试车、答辩及评分

5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生

6.书写实习报告

实习心得与体会：

对沟通接触器的`认识

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。

对中间继电器的认识

中间继电器是一种非常的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。

对连接自动掌握电路实习的感受：

在一周的实习过程中，最挑战我动手技能的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的知识。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开始检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，糜费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既糜费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手技能还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手技能，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信心。

实习总结

经过这次理论和实践学习，让我从这次实习中收获许多。

(1)理论学习课中，让我了解了在我们的日常生活当中所接触的那些电器还有这么多的运用规章和原理，比如以前我知道人体所能承受的最大电压是36V，现在我知道了为什么会是这样，还有看见其他人中电后不能用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清晰为什么为是这样，没有好好去探究这其中的原理，这次电工理论课让我知道了如何去处理在日常生活中所用电器涌现的各种突发事项，还有如何正确的运用这些电器。

(2)正值我自己对这次实习所用电器件和所需操作步骤发愁时，这堂电工理论实习课让我学到了如何在实习过程中正确的了解和运用这些电子器件，如何应对在实习过程中出发的各种常见突发事情，如何有学习过程中培育自己和同学之间的团队精神,让我们全部模的同学对这一次实习的目标在过程有一个了解，揭开电工实习神奇的面沙，让我从惧怕和不了解电工实习变为很感爱好和很情愿自己亲自来试试。

(3)对自己的动手技能是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发现制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手技能，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的技能。因此理论和实践永久是分不开的两个高校生所需要具备的素养，纵观许多高校生，甚至是本科高校生，重点高校毕业的高校生，毕业后却找不上工作，即使找上了工作，大多数都会在试用期不合格，宵是由于在同学理论知识差，也不是高校生在校期间没有学上东西，而是缺乏肯定的实践。高校生要有将理论融入实际的想法和目标，这次学习，正好给我们提供了一次将理论融入实践的机会，让我了解到学习理论知识很简单，但是在将理论融入实践的过程当中，却会遇到许多书本上和老师在课堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。

火电厂的实习报告4

一、实习安排

八月二十九号下午来到了****国际**发电厂为期一周的认识实习。

三十号上午，了安全规章的教育。

三十号下午，由电厂的师傅给了**发电厂生产过程的教育。

三十一号和一号的一成天，都在热工车间跟班实习。

二号上午参观了机炉，下午参观了电气。

三号上午参观了输煤系统，下午参观了化学车间水泵房。

二、实习内容

1、对**电厂的总体认识

特大型国有企业**发电厂隶属于北京**发电股份有限公司，位于河北省**市开平区，始建于**年12月，分4期工程建设，**7年10月8台机组竣工投产，总装机容量1550兆瓦。拥有两台125兆瓦机组、两台250兆瓦机组及四台200兆瓦机组。

2、**发电厂的生产过程

火力发电厂是煤、石油、自然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能rarr；蒸汽的热势能rarr；机械能rarr；电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备称为帮助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等

火力发电厂的原料原煤。原煤用火车运输到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并送入热空气来干燥和输送煤粉。的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉排粉机送入输粉管，燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，风道一送入磨煤机作干燥送粉之外，另一贯接引至燃烧器炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“u”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，将烟气的热能传给工质空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，那么烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，大的灰子会因自重从气流中分别，沉降到炉膛底部的冷灰斗中固态渣，最末由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。

的细小的灰粒〔飞灰〕那么随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。炉给水先省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物〔灰、渣、烟气〕的及排出。由锅炉过热气的主蒸汽主蒸汽管道汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出蒸汽后再除氧器，在加热除去溶于水中的气体〔主要是氧气〕。经化学车间后的补给水〔软水〕与主凝聚水汇于除氧器的水箱，锅炉的给水，再给水泵升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压抽出的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质热力循环。循环水泵将冷却水〔又称循环水〕送往凝聚器，汲取乏气热量后返回江河，这就开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。那么需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而闭式循环冷却水系统。

流程，就了蒸汽的热能转换为机械能，电能，锅炉给水供应的过程。火力发电厂是由炉，机，电三大和各自的帮助设备及系统组成的的能源转换的厂。

3、**电厂设备的认识

在**电厂中，认识并且了一般的锅炉，火电厂中锅炉完是燃烧，把燃料的化学能转换成热能的能量转换过程，锅炉机组的产品高温高压的蒸汽。在锅炉机组中的能量转换包括三个过程：燃料的燃烧过程、传热过程和水的汽化过程。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化燃烧，生成高温烟气，过程就燃烧过程。高温烟气锅炉的各个受热面传热，将热能传给锅炉的工质——水。水吸热后汽化变成饱和蒸汽，饱和蒸汽吸热变成高温的'过热蒸汽，这传热与水的汽化过程。关于锅炉中运用的水，经老师介绍，极为纯洁，乐百氏纯洁水号称经受了27层过滤，但在锅炉水面前只是小儿科，锅炉水比它纯洁很多。实习中认识到，锅炉的给水先后自下而上流淌，经加热后汽包然后就降到水冷壁的下联箱，再水冷壁。在水冷壁中水变成蒸汽汽水混合物。汽水混合物在汽包内分别，水留在汽包内下一轮循环。锅炉运用的均为煤。是热电厂的原料。在**电厂，师傅带参观了堆煤场，电厂对煤也有的要求。电厂采纳的是煤粉炉，其缘由是煤粉流淌性好，可燃烧，运用之前，热空气喷入炉膛与空气混合，在炉内作悬浮燃烧。**电厂的师兄介绍说煤粉的细度头发丝大，主要是燃烧。如今的环境问题，严峻阻碍了人类的进展，在热电厂中，废气物都要经受的脱硫后才能排放。而**电厂烟筒里的烟是脱硫的。

三、认识总结

热力发电厂是由很多热力设备和电气设备所组成的特别的的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多、更为、也更简单故障和事故，热力和电气彼此间的关系是亲密的。凡是从事热工工作的技术人员，都对的热力的某些知识，。实习对电厂安全经济运行的认识，严厉的工作作风。在今后的工作中应当组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。

火电厂的实习报告5

认识实习的目的

建国以来，我国电力工业有了很大的进展，本次认识实习是在我们正式接触专业课程之前对将要学习的内容的一次现场参观了解的好机会。总的来说，认识实习的目的是熟识热能工程专业相关企业(主要是火力发电厂)的主要热力系统、设备技术特点及其布置，重点学习主要热力设备的结构和基本原理，为学习后续课程建立感性认识，奠定须要的基础。

在这次的认识实习中，我们的主要任务是了解火电厂的两个主要设备及其他帮助设备。通过参观和参加工厂的生产实际，将理论知识与生产实践相结合，优化知识