冀教版数学二年级下册-613-解决问题-春季课件

冀教版数学二年级下册解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6冀教版数学二年级下册解决问题情境导入探究新知课堂1降价促销情境导入降价促销情境导入21）自己算一算：每件衣服各降价多少元？525-380=145（元）560-398=162（元）探究新知羊毛衫降价145元。560元的羽绒服降价162元。1）自己算一算：每件衣服各降价多少元？525-380=1453羊毛裤：378-198=（）（元）羽绒服：490-348=（）（元）羽绒裤：290-150=（）（元）180142140其他几件呢？羊毛裤：378-198=（）（元）18014242)如果用面值100元的钱买每一件衣服，各应付几张，找回多少元？自己算一算吧！2)如果用面值100元的钱买每一件衣服，各应付几张，找回多少5羊毛衫：400-380=20（元）应付4张，找回20元。羊毛裤：200-198=2（元）应付2张，找回2元。羽绒服：400-398=2（元）应付4张，找回2元。羽绒服：400-348=52（元）应付4张，找回52元。羽绒裤：200-150=50（元）应付2张，找回50元。羊毛衫：400-380=20（元）63）买一件羽绒服和一件羽绒裤有下面两种买法，算一算：各要花多少元？满500元就可以少花50元3）买一件羽绒服和一件羽绒裤有下面两种买法，算一算：各要花多7398+150=548（元）548-50=498（元）348+150=498（元）哇！无论选哪一件羽绒服，都花同样多的钱。398+150=548（元）348+150=498（元）哇！8原价–现价=降价用面值100的人民币付款，要付百位上的数字加1那么多张，然后求出找回的钱。原价–现价=降价某种电话手表的原价是699元，现价是568元，这款电话手表降价多少钱？699–568=131（元）课堂练习原价–现价=降价答：这款电话手表降价131元。某种电话手表的原价是699元，现价是568元，这款电话手表降某种电话手表的售价是368元，如果用面值100元的钱买，应付几张？找回多少钱？400–368=32（元）答：应找回32元。百位上是3，所以应付4张。某种电话手表的售价是368元，如果用面值100元的钱买，应付418元97元56元299元466元爸爸带了500元钱，能买哪两件商品？任意两件物品价格之和不能超过500元。418元97元56元299元466元爸爸带了500元钱，能买买手机和闹钟：418+56=474（元）买书包和闹钟：97+56=153（元）418元97元56元299元466元爸爸带了500元钱，能买哪两件商品？买手机和闹钟：买书包和闹钟：418元97元56元299元46买书包和台灯：97+299=396（元）买闹钟和台灯：56+299=355（元）418元97元56元299元466元爸爸带了500元钱，能买哪两件商品？买书包和台灯：买闹钟和台灯：418元97元56元299元46原价–现价=降价用面值100的人民币付款，要付百位上的数字加1那么多张，然后求出找回的钱。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结原价–现价=