岭南版初中美术-12-七彩科技节-课件

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第25届全国青少年科技创新大赛现场（广东）

第25届全国青少年科技创新大赛现场（广东）岭南美术出版社——八年级下册第六单元第12课-----校园科技节标志设计岭南美术出版社——八年级下册第六单元第12课-----校园科标志构成要素：三只快速盘旋的大鹏鸟、四颗象征智慧的网络之星、七条象征信息高速公路的光束，组合成一幅航天器在火箭推动下穿越太空的图案。

借助

图形

的具象的表现手法，基本以对称形式,构成画面，色彩

以对比色蓝红为主，少量黑、灰中间色，表现了“日新月异”这一具有高新技术特征的设计主题。

深圳高交会标志深圳高交会标志，给你的第一印象是什么？

在优秀作品中感悟感知标志构成要素：深圳高交会标志深圳高交会标志，给你的第一印象图形(综合）是指由点，线，面不规则的图形或者用动物，人物，植物形组成的图像，创造出新的图形。字体是指使用中文，英文，阿拉伯数字经过艺术设计美化后，形成的图形。图形型标

志

的

元素类别综合型文字型

在分析中见真知

内涵美图形(综合）是指由点，线，面不规则的图形或者用动

造型美标

志

的

表

现

手

法具象抽象

在分析中见真知源于客观现实生活，超越客观现实生活易于体现特定的内容和理念，引发联想和思考造标

志

的

表

现

手

法具象抽象在分标

志

的

画

面

构

成

形式美对称均衡

在分析中见真知标

志

的

画

面

构

成形对称均衡在分标

志

的

色

彩搭配单色邻近色对比色

色彩美

在分析中见真知标

志

的

色

彩搭配单色邻近色对比色色彩

标志的定义标志是一种具有象征性的大众传播符号，它以精练的形象表达一定的涵义，并借助人们的符号识别、联想等思维能力，传达特定的信息。标志的定义标志是一种具有象征性的大众传播符元素构成及类别（内涵美）表现手法（造型美）画面构成（形式美）色彩搭配（色彩美)123

你想到了么？

在实践中求验证能否从这些标志蕴藏的文化内涵找出与校园科技节标志的联系？元素构成及类别（内涵美）表现手法（造型美）画面构成（形式美）Step3

“2”演变成青少年的头像，象征青少年积极向上和开拓创新的时代精神。“五颗星”代表青少年探索科学奥秘的遐想，“5”则演变成水波纹，寓意本届大赛在广东珠江河畔举行，同时也象征大赛将激起全国青少年新一轮的科技创新创意浪潮，徜徉在科技的海洋里。

通过笔触变化和数字走势转换，一匹奔腾的骏马展现在面前。骏马是草原的象征，代表着美丽的内蒙古飞奔向前。而红色的马身和飘逸的马鬃则象征着青少年蓬勃向上的精神。折页象征着书籍，头像代表着青少年，三色苗象征着主题----创新.体验.成长。Step3“2”演变成青少年的头像，象征青少办学理念:追求人的个性化和社会化的和谐统一办学目标：质量一流特色鲜明

校园科技节标志如何体现办学目标：质量一流特色鲜明校园科技节标志如何体

新华中学科技节标志设计作品要求：1.以小组为单位讨论哪些素材的选择，能更好的体现主题，每个小组按照自己所属组别，把这些元素按照自己的理解在画面组合，设计一个科技节标志草图。2.标志形象鲜明，能充分体现新华中学的科技教育理念，富有表现性，有时代感。标志说明言简意赅，有独特的见解。3.作品为A4大小，小组两人分工设计标志和标志说明。作业设置

文字组图形组具象组抽象组对称组均衡组

科技节标志展示区文字组图形组具象组抽象组对称组均衡组在学生作品中找灵感在学生作品中找灵感

校园科技节视觉形象识别系统征集中……

如何突显校园科技节现场氛围？海报设计