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文档简介

《篮球》课程教学大纲课程名称：篮球英文名称basketball学时数：36一、课程性质和教学任务本课程属活动类课程体育，为学生的选修课。以广大群众喜闻乐见的篮球运动为素材选编教材，以教授参与篮球运动所必备的基本知识和最基本的专项运动技术如基本移动步法、传球、运球、突破、投篮和最基本的战术为载体，培养学生篮球运动技能，引导学生参加对抗性强、攻守情况复杂多变的篮球运动，从而提高其速度、耐力、灵活性和力量等多种身体素质，促进动作的协调性，提高观察、判断和反应能力，培养参与、协作、创新、积极、果敢的品质和精神。本课程主要讲授篮球基本知识、基本技术、基本战术、重点提高实战能力，以达到增进、娱乐身心、体验成功的目的。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）理论部分：1．篮球运动的起源、传播与繁衍2．我国和世界篮球运动的发展3．篮球运动的特点与价值4．篮球运动的发展趋势5．篮球竞赛规则和裁判方法（二）实践部分1．移动技术2．传接球技术3．投篮技术4．运球技术5．持球突破6．抢球、打球、断球7．防守无球和有球队员（三）教学重点掌握基本的篮球运动技术和技能；掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识和方法，能较科学地进行身体锻炼。（四）教学难点使学生能够喜爱并积极参与篮球运动，形成自觉锻炼的习惯。培养乐观豁达、积极参与、团结协作的精神。三、教学学方式及学时分配1.初级班类别教学内容形式学时分配（56学时）理论课篮球运动的发展我国篮球运动的发展情况讲授4实践课基本技术：移动、传接球、投篮、运球、断球教学比赛身体素质：力量、速度、耐力、灵敏柔韧。讲授50考核全场直线往返运球（两次）投篮2教学总时562.中级班类别教学内容形式学时分配（56学时）理论课篮球竞赛规则4实践课三角滑步、罚球、行进间传接球52教学总时563．高级班类别教学内容形式学时分配（56学时）理论课篮球竞赛组织与裁判讲授4实践课进攻战术、防守战术讲授52教学总时56四、成绩评定及考试方法1.初级班以平时成绩、身体素质考核和专项技能为主要考核内容。其中平时成绩占总成绩的30%、身体素质考核成绩占总成绩的30%、专项技能考核成绩占总成绩的40%。通过考核后，每学期可获得1个必修学分，大学一年级、二年级学生必须修满4学分方可毕业。2.中级班以出勤、活动时间和活动态度为主要考核内容，每学期出勤不少于15次，每次不少于90分钟且态度端正的会员可参加考核，通过考核后可获得0.5个实践学分。大学四年须获得不低于2实践学分方可毕业。3．高级班以训练时间和比赛成绩为主要考核内容，通过考核可获得相应的创新创业学分。五、建议教材与

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