大学生思想政治教育现状调查分析高校大学生思想政治教育状况调查报告以哈尔滨工程大学为例

大学生思想政治教育现状调查分析高校大学生思想政治教育状况调查报告以哈尔滨工程大学为例

一、问卷的发放和回收为了有效地了解中国现代大学学生的思想政治教育情况，作者从哈尔滨工程大学的学生那里随机选择了研究对象。调查过程来自不同的大学和学院。本次采取问卷调查方式,问卷题目主要考察了大学生学习思想政治教育理论课、学生辅导员工作的开展以及校园文化建设的情况。本次调查实际发放问卷300份,回收290份,其中有效问卷287份,有效回收率为95.7%。(样本构成见表1)。全部问卷资料经检查后输入计算机进行编码,利用SPSS17.0软件进行统计分析,其主要分析类型为单变量的描述统计和双变量的交互分类统计。二、结果分析1.大学生对高校政治理论课的满意程度高校思想政治教育理论课肩负着对大学生进行马克思主义理论教育的使命,是所有大学生的必修课程。思想政治教育理论课教学状况的好坏,直接会影响到大学生的健康成长,关系到中国特色社会主义事业人才培养的质量。从调查可知,大部分学生认为思想政治教育理论课内容过于陈旧,没有迎合当代社会快速发展的步伐,其中51.2%的学生认为思想政治教育理论课教师授课方式单一,所讲述的内容与社会中的实际现象不相符;39.8%的学生认为思想政治教育内容基本符合实际;只有6.2%的学生认为思想政治教育理论课与学习生活联系紧密。大学生对高校政治理论课满意程度如表2所示。从表2也可以看出,只有8.3%的学生对思想政治教育理论课教学非常满意。超过半数以上的大学生对思想政治理论课的满意程度不高,其中有19.5%的学生对思想政治教育理论课不太满意。2.从学生课堂出勤率看,文史类的学生政调查显示,理工类学生对政治理论课有抵触情绪。由于专业性质所限,理工类学生平时大部分时间是与数字、公式打交道的,学习强度较高,他们很少把心思放在政治理论课中,学生的逃课现象较为突出。而文史类学生政治理论课的课堂出勤率较高。由于在高中学习中,文史类的学生已经对思想政治理论有了较为系统的学习,因而对其有总体性的认识,加之文科类的学生对社会政治的关注度也较高,政治理论课又是文科学生的专业课,所以,课堂出勤率较高,课堂表现良好。理科与文科学生的思想政治理论课出勤率有显著差异(显著性水平取3%)(见表3)总体来说,思想政治教育理论课出勤率较好,调查结果显示,30.2%的学生从不逃课,33.6%的学生较少逃课,而仅有11.2%的学生经常逃课。3.辅导员对大学生进行思想政治教育的现状调查表明,目前高校辅导员人员较为欠缺,而且辅导员的日常工作量大,要求辅导员与大学生一对一进行思想政治教育辅导难度颇大,这使得大学生与辅导员沟通反馈环节出现了断层。调查结果显示,仅有6.1%的学生单独接受过辅导员思想政治工作辅导;42.8%的学生接受过集体形式的思想政治工作辅导;而20.6%的学生没有接受过思想政治工作的辅导。其中,超过52.9%的学生认为,辅导员工作只是传达学校的一些活动信息,组织学生的日常生活工作,不会作思想政治工作。辅导员对大学生进行思想政治教育情况如图(见表4)。这些都说明,现阶段高校辅导员思想政治工作没有深入人心,应进一步加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员对大学生思想政治工作的效率。4.学校教育在对大学生思想政治教育影响最大的因素调查中,其中有38.5%的学生认为丰富而有益的校园文化活动对自身思想政治教育有较大影响,有26.1%的学生认为课堂学习和老师的教导对自身思想政治教育影响较大,18.3%的学生认为校报、广播、网络等宣传媒体也具有一定的影响作用,15.2%的学生认为高水平的讲座也会有一定的影响作用。此外,有超过57.9%的学生认为,学校应通过各种活动来营造浓厚的校园风气,并发挥其在大学生思想政治工作方面的作用。在关于校园文化活动对学生的启发和教育的调查中,只有12.3%的学生认为目前校园文化活动丰富多彩,有51.3%的学生认为校园文化活动丰富程度一般,28.5%的学生认为目前校园文化活动不够丰富(见表5)。三、高校要加强思想政治工作队伍建设高校是国家对大学生进行思想政治教育的主要阵地,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。调查分析表明,当前高校大学生思想政治教育工作整体态势良好,但其中还存在着较为突出的问题。首先,当前高校大学生对思想政治教育理论课满意度不高,认为课堂内容与现实联系不够紧密。我们应当使学校各级组织和全体教职工共同参与到大学生的思想政治教育工作中,形成齐抓共管的思想政治教育格局,努力建设高校大学生思想政治理论课工作队伍。其次,目前大学生政治理论课的课堂出勤率总体情况较好,但同时也存在逃课现象,理科生尤其突出。针对此问题,我们应积极探索新形势下大学生课堂思想政治教育的新途径、新方法,切实提高思想政治工作的吸引力和有效性。再次,现阶段由于高校辅导员数量不够,工作较为繁重,因而辅导员对学生进行思想政治教育的工作力度不够。应当加强高校辅导员队伍,对学生的思想政治教育工作引起足够重视,正确地处理大学生日常化的思想政治工作。最后,大部分同学认为现阶