八年级物理上册第1章第1节长度和时间的测量导学案(无答案)(新版)新人教版1

#第一章机械运动第1节长度和时间的测量出示目标.会使用适当的工具测量时间和长度..知道测量有误差，误差和错误有区别..体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法..认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱.学习指导一长度的测量自主预习阅读课本第、、、页，认识长度的单位和单位换算及认识常用的长度测量工具，完成下列问题：人的直觉有时不可靠，要对某些情况进行定量的描述，必须使用测量工具长度测量是物理学最基本的测量，常用测长度的工具有刻度尺、卷尺、三角尺、游标卡尺，学生常用的测量长度的工具是刻度尺，测时间的工具有停表在国际单位制中，长度的主单位是上，符号是m时间的主单位是秒，符号是__ MM刻度尺的使用规则：“选”根据测量长度选择适当的刻度尺“观”使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值“放”用刻度尺测长度时，尺要平行所测直线（紧贴物体且不歪斜）“看”读数时视线要与尺面垂直“读”在精确测量时，要估读到分度值的下一位“记”测量结果由数字和单位组成（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）小组讨论探究一①如何使用刻度尺使用刻度尺和使用其他测量工具一样，首先认清零刻度线、量程和分度值（如果零刻度磨损了怎么办？）②请各小组用刻度尺测量物理课本的长、宽、厚，并交流测量方法，并将测量结果填入下表长（）宽（）厚（）探究二如何较准确的测出一元硬币的直径、一页纸的厚度、细铜丝的直径？教师点拨测物体的长度时要注意：一贴二平三读，读数时要估读到分度值的下一位2零在刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点”在长度测量结果要估读一位且只能估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“”跟踪训练将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕 圈，如图所示，线圈长度是 ，金属丝直径是一张写字台的高度大约是（）学习指导二时间的测量误差自主预习在国际单位制中，时间的单位是S常用的单位还有和为Y较方便的测量时间间隔，我们经常用停表测量时间小组讨论阅读课本第、、页，完成下面的操作和问题：1在练习如何使用停表？2在古代人和现代人如何测时间？你还有其他粗略测时间的方法吗？3在在测量中，为什么测量值与真实值之间总会有差别？如何减小测量误差？定义：测量值与真实值之间的差异叫误差产生原因：不同人读数、测量工具、测量方法减小误差的方法：选用精密的测量工具、改进测量方法误差只能减小而不能清除，而错误是由于不遵守仪器的使用规则和读数时粗心造成的，是能够避免的教师点拨错误与误差不同：错误是指不按实验操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的在减小误差的方法：多次测量的平均值会更接近真实值，误差较小跟踪训练要测量角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是（）刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值用刻度尺分别测出个角硬币的厚度，求平均值用刻度尺测出个角硬币叠加起来的总厚度，再除以，求得一个角硬币的厚度当堂训练1．（柳州中考）图中所列仪器用于测量时间的是（）．如图所示测量木块长度的方法中正确的是新疆中考）一根头发的直径约为A纳米 .微米.毫米 .厘米4下列各过程经历的时间最接近的是A眼睛迅速眨一次 B人正常呼吸一次C人心脏跳动一次 .人打一个哈欠5．关于错误和误差，下列说法正确的是( )A误差就是错误B误差和错误都可以避免误差只能减小，但不能消除D