化工品鉴定报告 化工校内实训心得体会五篇(通用)

第页共页化工品鉴定报告化工校内实训心得体会五篇(通用)化工品鉴定报告化工校内实训心得体会篇一通过工厂消费实习，使学生学习和理解化工产品从原材料到成品批量消费的全过程以及消费组织管理等知识，培养学生树立理论联络实际的工作作风，以及消费现场中将科学的理论知识加以验证、深化和充实。并培养学生进展调查、研究、分析^p和解决工程实际问题的才能，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。通过消费实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从课本学不到的专业知识，并获得本专业国内外的最新消息，激发学生向理论学习和探究的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。消费实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学方案中，消费实习是课堂教学的补充，消费实习区别于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领会，而消费实习中就是在老师和工作人员指导下由学生自己向消费向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、分析^p等多种形式，一方面来稳固在课本上学到的知识，另一方面，可获得在书本上不已理解和不易学到的的消费现场的实际知识，使学生在实际中获得进步和锻炼。我们大学生走过的人生旅途大都是在学校度过的，因此对外界的理解是很浅薄的。但是我们能不能等到走出校门后再去深化的理解社会？显然不应该。假如我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽误我们的大好年华。对于我们励志要做一番事业，为我们的国家和民族做出一番奉献力量的热血青年来说，大学期间进入工厂实习和接触社会是很有必要的。只有我们对实际的东西的东西有了深化了理解，才能更有意识的在大学期间多学一些对将来有用的知识，从而更快的适应社会，为人民效劳。在老师的带着下，我们先后参观了秦皇岛弘耀节能玻璃、中国-阿拉伯化肥厂、秦皇岛出入境检测疫局煤炭检测技术中心、秦皇岛玻璃博物馆、秦皇岛污水处理厂、博赫科技技术开发公司，在工人师傅的带着下到现场初步理解消费流程，原理以及设备的功能等。在现场各个车间的消费流程、各流程原理以及设备装置的功能并对化工行业有所理解。化工品鉴定报告化工校内实训心得体会篇二按照本学期的教学安排和教学要求，20xx年8月31日至9月9日是我们化学工程与工艺专业的实习时间，实习单位是中石化长岭炼油化工有限责任公司。中国石油化工股份长岭分公司坐落在洞庭湖畔、长江之滨的湖南岳阳市，北临长江、南靠京广铁路，与107国道和京珠高速公路相邻，水陆交通便利，是中国石油化工股份在中国华中地区的一座大型炼油化工消费企业。中石化长岭炼油化工有限责任公司的前身为长岭炼油厂。在1971年，该厂建成常减压、催化裂化、延迟焦化、催化重整等四套炼油装置，当时，年原油加工才能已达250万吨。经过四十多年的开展，该厂已建成150万吨/年常减压蒸馏、100万吨/年重油催化裂化、2万立方米/时制氢、80万吨/年加氢精制装置，炼油催化剂消费才能2.5万吨/年，消费聚丙烯才能2万吨/年，原油接转卸才能到达800万吨。并建成了处理才能为1000吨/小时的第二污水处理场，消费才能为7万吨/年的聚丙烯装置，将第一套蜡油催化裂化装置改造成了重油催化裂化装置，使原油深度加工才能进步，质量保证手段加强，产品品种增加，加快了向炼油化工下游的延伸。公司有较强的机械加工、制造、建筑安装施工队伍，已获得ⅰ、ⅱ、ⅲ类压力容器的设计资格和检验、制造答应证，可承当中型石油化工装置、各类技术改造的设计和工程施工以及大型石油化工装置的检修工程。目前，该公司的主要产品为二甲苯，甲苯，苯，甲醇(精)，原油，聚丙烯，催化剂，催化重整催化剂，抽提溶剂油6号。化学化工理论教育是化工专业学生学以致用、理论联络根底的一次难得时机；是我们在大学期间接触大型石油化工设备以及学习石油化工相关知识的大好时机。本次实习主旨在于：增加我们对消费企业的理解，使我们掌握工艺流程、设备、管理措施，设备检修及其他许多细节方面的知识、更好的稳固所学的化工原理知识、进步理论与实际的结合程度，同时也为今后的工作学习打下良好的根底。通过消费实习，我们应到达以下根本要求：消费实习作为教学的重要环节，是熟悉和理解实际化工消费过程、接触化工消费理论，掌握根本化工消费技能的重要教学手段。通过在实习工厂主要岗位的消费劳动，实地参观、教学和讨论，要求我们每个学升熟悉工厂消费工艺主线的消费原理和工艺流程，理解主要设备的性能和构造，理解主要工艺环节的操作指标制定根据及测试方法，运用所学根底理论知识，联络实际分析^p和理解主要消费工艺主线和关键操作和原理，为专业的继续深造打好根底。实习分为两个阶段。第一阶段为平安教育培训，第二阶段为入场参观实习。〔一〕平安教育在我们进展平安教育的开场，大屏幕上就出现了几个大字，“化工消费，警钟长鸣”，背景音乐及其严肃庄重。很多对平安的认知都是无数用无数条鲜活的生命换来的，它的背后，是血的代价！这让我对这些知识极其的敬畏。我们都非常认真地看了平安教育视频，虽然觉得这些生命很可惜，但更多的是反思。其实很多事故时可以防止的。如扬子石化的爆燃事故，操作人员在对用氮气处理含有丙烯的管道进展处理后，没有确认里面丙烯已吹扫干净，就贸然动用黑色金属去敲换管道上的阀门，其碰撞产生的火花造成丙烯与氮气的爆炸性混合气闪燃，操作人员当场丧命。另外，高桥石化的操作人员在对输送轻柴油的管道进展穿孔时，由于对管道尺寸的估计不够，不慎将其对穿，造成轻柴油的泄漏。后又没有经过相关确认，操作人员擅自对管道动火焊接，当即轻柴油闪燃-纵观这些事故，我们可以发现，绝大多数事故的发生都涉及到施工人员的操作不标准、人员的技术不够、维护管理不到位、劳动力管理有破绽、监护不到位等,这些都不是客观原因，都是可以通过相关措施或者教育就能解决的。所以即将工作或深造的我们，理解这些平安知识是非常有必要的。〔二〕工厂实习我们参与实习的部门有：催化裂化、硫化、焦化三个部门，均属于炼油一部。1〕催化裂化催化裂化的原料和产品1、原料加氢重油：来自渣油加氢减压馏分油：来自减压塔侧线焦化馏分油：焦化分馏塔侧线，环状烃多难裂化减压渣油：来自减压塔底2、产品干气：脱硫后作燃料；做乙苯装置原料液化气：丙烯做聚丙烯、环氧丙烷或醋酸酯原料；饱和液化气做产品催化汽油：去szorb脱硫〔趋势〕；经轻重汽油别离后重汽油去rsds脱硫催化柴油：返回催化回炼；去加氢改质装置催化油浆：经去除粉尘和轻组分后做沥青原料；去焦化回炼3、催化裂化产品特点催化干气非烃含量高催化汽油的辛烷值较高?催化柴油的十六烷值低，芳烃含量高?催化裂化液态烃含大量烯烃，主要是c3、c4焦炭不作为产品，而是沉积在催化剂外表在再生器中烧掉，提供反响热4、消费工艺为降低催化汽油的烯烃含量，同时增产丙烯，中国石化长岭分公司1号催化裂化装置于20xx年5月进展了fdfcc-i工艺技术改造。为进一步改善装置产品构造，满足多产液化气尤其是丙烯的需求，同时提升汽油产品质量，20xx年3月对装置进展了fdfcc-iii工艺改造。5、工艺流程本装置由反响－再生局部、主风机组局部、分馏局部、气压机局部、吸收稳定局部组成。除重油提示管移位更新、汽油提升管反响局部及副分馏塔局部新增外，原有流程保持不变，以下只表达改动局部的工艺流程。反响局部重油提升管反响局部自装置外来的减压渣油、减压蜡油及焦化蜡油混合后进入原料油缓冲罐，由原料油泵升压后经油浆－原料油加热至175℃左右分4路经原料油喷嘴进入提升管反响器〔r-a〕下部，自分馏局部来的回炼油进入提升管中部，与通过预提升段整理成活塞流的高温催化剂进展接触完成原料的升温你、汽化技反响，反响油气与待生催化剂在提升管出口经粗旋得到迅速别离后经升气管进入沉降器单级旋分，在进一步除去携带的催化剂细粉后，反响油气分开沉降器，进入分馏塔。来自重油提升管的再生斜管的再生催化剂与来自汽油待生循环斜管的汽油待生催化剂通过特殊设计的预提升段整理成活塞流。汽油提升管反响局部粗汽油出口来的粗汽油分四路进入汽油提升管〔r201a〕。r201a的反响油气在提升管出口经粗旋迅速别离，油气经单旋进一步除去携带的催化剂细粉，最后分开汽油沉降器，进入副分馏塔。来自r201a粗旋以及汽油沉降器单级旋分回收的催化剂进入汽油汽提段，在此与蒸汽逆流接触以汽提催化剂所携带的油气，汽提后的一局部催化剂经汽油待生斜管、汽油待生滑阀进入再生器〔r-c〕的密相床上部，在此进展逆流完全再生；另一局部催化剂由汽油待生循环斜管经汽油待生循环滑阀进入重油提升管反响器〔r-a〕底部预提升段，与再生催化剂混合。再生后的催化剂通过各自的再生立管及再生单动滑阀，进入提升管反响器〔r-a〕和汽油提升管反响器〔r201a〕底部，在蒸汽或干气的预提升作用下，完成催化剂加速、分散过程，然后与雾化原料接触。由汽油提升管反响器经汽油沉降器来的反响油气进入副分馏塔底部，通过人字挡板与主分馏塔来的油浆逆流接触，洗涤反响鱼群那中的催化剂并脱过热，然后进入副分馏塔上部进展分馏。副分馏塔顶油气经副分馏塔顶油气－热水换热器〔e2201/1-4〕换热，再经副分馏塔顶油气冷却器〔e2202/1-4〕冷却至40℃，进入副分馏塔顶油气别离器〔v-2201〕，别离出的粗汽油经副粗汽油泵〔p2201ab〕后分为两路，一路作为冷回流返回副分馏塔顶部，另一路进入吸收塔，假如回炼2＃催化粗汽油，那么还有一路返回2＃催化。酸性水自压至酸性水泵入口；富气经碟阀与主分馏塔顶富气混合后进气压机。副分馏塔的多余热量由副分馏塔中段取走，副中段循环泵自副分馏塔抽出，用副分馏塔中段泵〔p206/1-2〕升压后分两路，一路经轻重汽油别离塔底重沸器〔e317〕、解吸塔底重沸器〔e-304/2〕、副分馏塔中段循环油－热水换热器〔e2203〕温度降至145℃后返回副分馏塔，另一路作为轻柴油送至分馏塔入口。副分馏塔塔底油浆自压至分馏塔化工品鉴定报告化工校内实训心得体会篇三我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因此目前对外界的理解只能是很浅薄的。但是我们显然不应该等到走出校门后再去深化地理解社会。假如我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽误我们大好的青春年华。众所周知，对于只有理论知识的我们，对于对工厂详细理论过程一无所知或者所知甚微的我们来说，实习是多么的重要啊。同时对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族奉献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会也是非常必要的。只有我们对实际的东西有较为深化的理解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民效劳。在者当今的社会现实是残酷的，只要知识，没有经历或者经历；只有理性的认识，没有感性的认识；只会书本上的纸上谈兵，没有理论的亲身经历，必将为社会所淘汰，因此，对于已经拥有充分理论知识的来说，实习无疑是为我们将来获得一份理想工作的法宝。一切事物只有亲身经历了，只有亲身尝试了，我们对它的认识才会更加的深化，更加的深化。因此，从以上几个方面我们可以得出把理论用于理论的实习是非常的必要的。为了今后实际工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们的知识和阅历。进工厂实习是一个很好的方法，为此我们进展相关的实习。这次实习的主要目的是使我对与专业亲密相关的化工容器的制造有进一步的理解。我所在的实习单位是荆州市五环容器制造。它位于湖北省荆州市高新技术开发区汉宜高速公路入口处，北接318、207国道，南临长江盐卡深水码头，交通便利，气候宜人，电力充足。公司占地面积19000平方米，5000平方米的双跨钢构造车间，现有压力容器制造所需要的成型设备、起重设备、焊接设备、检测设备、加工设备及工装、仪器、检验与试验装置共70台〔套〕。主要消费贮运、别离、反响、换热等非标容器设备和d1、d2类压力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米气柜，有一支技术过硬、素质良好的职工队伍。开场实习的第一天我们就学习了工业平安这个工程，看到那么多真实的工业平安事故让我们对接下来近一个月的“噩梦”简直不敢想象，假如真的不幸在这里实习的时候出点什么事故或者真的就象影片里的一样就那样“英年早逝”的话，那不是……我们大家都为此捏了一把汗。“虽然实习中是会有一点危险，毕竟我们接触的都是那些多多少少有些危险性的机器，在高转速高压力的情况下略微一不小心就会出现危险事故的，然而只要我们按照操作标准以及老师的指导来做的话是不会出现以外的……”听完老师的介绍我们总算可以略微放心一点，第一天就在这样的忐忑夹杂兴奋的情绪中过去了……由于我所的实习工种是化工容器质量量检测员，所以实习的第二天工厂对我们进展了半天的培训，强调了质检考前须知。比方要求我们再次熟悉有关压力容器法规、标准；以及与公司的质量相关的方针和质量目的，要求我们严格执行有关产品质量检验的各项规章制度。与此同时老师还要求我们熟悉压力容器制造、检验流程，能编制各类质量检验文件，确保其正确性、真实性和完好性；下午，终于由工人师傅带着着我们开场了对化工容器的质检。化工容器质检的第一个环节就是资料审查。而资料的审查又包括三部。分别是设计资料〔设计文件至少包括设计计算书和设计图样。〕；原材料〔原材料应符合有关标准或规定，具有材料证明文件。〕；产品合格证及所检测容器的说明书〔铝制罐体应有产品合格证及罐体说明书。〕。在实习的前三天，我们几乎每天都是看设计资料及相关容器说明书。查找并阅读与我们所检工程相关的资料。此后的一周我们便是对化工容器质检的第二个环节：也就是构造检查，它包括一下几个方面。对于封头型式：可采用折边平封头、碟形封头、椭圆形封头等，不允许采用无折边平封头。对于罐体截面：应为椭圆形、带圆弧矩形或圆形。对于焊缝布置：封头各种不相交拼接焊接接头之间的最小间隔应不小于封头名义厚度的3倍，且不小于100毫米。封头由瓣片和顶圆板拼接制成时，焊接接头方向只允许是径向和环向。相邻圆筒的纵向焊接接头的间隔或封头拼接焊接接头的端点与相邻圆筒的纵向焊接接头的间隔均应不小于名义厚度的3倍，且不小100毫米。对于开孔补强：jb/t4734-20xx《铝制焊接容器》第8条。补强圈补强或整体补强。对于罐体与封头连接：焊接接头应为全焊透构造形式。对于罐体内防波板：罐体内应设横向防波板。两个相邻的防波板容积不大于3立方米，铝、铝合金或非金属应不大于2立方米。每个防波板的有效面积应大于罐体横截面积的40%，防波板的安装位置应使上部空间面积小于罐体横截面积的20%，必要时可设纵向防波板。防波板应连接结实、不易脱落，无明显移位，相邻两块防波板的孔的中心线不应重合。以上几个环节便是我每天反复检测的。每天都是反复的使用比方探伤仪等。这样的生活在刚开场两天感觉还很新颖。但随着时间的延长，我们也终于没有什么耐心了。但工厂就是工厂，就是我们非常的厌倦这种生活，也不允许我们对化工容器的质检有半点马虎。因为我深知，我今天的马虎可能导致明天的事故。于是，每天我还是认真的履行自己的职责；做好自己的工作。当然在对于我遇到相关不是很熟习或者不知道的国家相关标准时，我也是积极的查找相关资料，请教相关师傅和老师，力争不留疑问，不马虎解决问题；力争不仅要知其然，还要致知其所以然。也是正是有这这种精神，我也获得了工厂师傅的嘉奖。接下来的第三周我便是熟悉化工容器质检的第三个环节就是几何尺寸检查。主要是长度的检查直线度。对于长度：总长度偏向不得大于设计长度的0.5%，且不大于60毫米。对于封头与筒体尺寸：成形封头的加工允差不应大于jb/t4746-xx《钢制压力容器用封头》的要求。筒节长度应不小于300毫米。筒体横截面尺寸及偏向：壳体同一断面上最大内直径与最小内直径之差，应不大于该断面设计内直径的1%，且不大于30毫米。当被测断面位于开孔处或分开孔中心一倍开孔内直径范围内时该断面上最大内直径与最小内直径之差，应不大于该断面设计内直径的1%与开孔内直径的3%之和，且不大于35毫米。直线度：筒体直线度不应大于筒体长度的0.1%。罐体人孔和液体注入口：人孔内径不小于500毫米，注入口内径不小于200毫米〔封闭式装卸的除外〕。人孔盖和液体注入口盖的封闭垫片，应采用耐用或耐酸碱橡胶或相应耐腐蚀材料制作，其性能应分别符合hg/t2183和gb/t539的规定。人孔盖和液体注入口盖的紧固螺栓的数量应与直径相匹配，不得少于8个，强度应满足承压要求。厚度：罐体壁厚应符合gb18564第4.1.8.1条〔a〕的要求。和第二周一样，第三周我们也是重复上述步骤。对于不懂的问题和不懂的技术资料，我们也是以认真负责的态度，积极的去查找资料，询问师傅。认真的检测好每一个环节，严把质量关。接下来的是第四周我便是熟悉化工容器质检的第四个环节即外表质量环节化工容器质检的第五个环节试验。它包括错边量、棱角度、咬边、外表凹凸、外表缺陷五个小的环节。我们所检测的错边量的要求是：壳体上纵、环向焊接接头的对口错边量应不大jb/t4734-xx《铝制焊接容器》表10-2的要求。对于棱角度的要求是：圆筒对接纵向焊接接头的棱角，用弦长等于1/6di且不小于300毫米的内或外样板检查，其值e不得大于〔0.1δn+2〕毫米，且不大于5毫米；圆筒对接环向焊接接头形成的棱角，用长度不小于300毫米的钢直尺检查，其值e不得大于上列数值。对于咬边的要求：焊接接头咬边的连续长度不得大于100毫米，焊接接头两侧咬边的总长不得超过该条焊接接头总长的10%；咬边深度不得大于0.5毫米；高合金钢制容器不得有咬边。对于外表凹凸的要求是：罐体外表不应有明显的异常凹凸。对于外表缺陷的要求是：罐体内外外表应无裂纹、明显划痕或腐蚀凹坑等损伤缺陷，修磨处的深度不应超过所用材料厚度的负偏向。这个环节是个考验人的环节，它需要我们有足够的耐心，足够的仔细，足够的认真去检测。其过程是枯燥无味的，也是充满乐趣的。枯燥在每天都是这样的重复，每天都是使用同样的仪器，同样的过程。有趣在每天我们都能有新的感受，对知识有新的理解；每天都有不同的新得。虽然很枯燥，但乐在其中。化工容器质检的第五个环节是试验。我所在的荆州五环容器是在72kpa的压力下，罐体承压试验，不得渗漏和永久变型。最后我们还用两天时间对整个质检过程做了全面的回忆。把整个过程联络起来质检。从孤立的检测到最后一条线的检测。使我们对整个过程又有了一次重新的认识。此外，在理解、熟悉和掌握质检员所应有的才能之外。此次实习还让我熟悉了一定的与工程根底知识和操作技能培养的相关的知识。这样不仅进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能，还进步了我们的兴趣。这次实习，它还让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！第五培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和保护国家财产的自觉性，进步了我们的`整体综合素质。最后在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守那么，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。当然实习除了收获了知识，开拓了眼界之外，也还是有些许遗憾的：比方因为实习时间有限，有些实习工种我们没有时机接触。比方我本人对那个化学容器的加工制造就非常感兴趣啦，可惜没有时机去实习，所以一直很遗憾。整个实习虽然只有短短的一个月，但它对我今后的开展是非常重要的。此次实习磨练了我的意志；锻炼了我的毅力。不仅使我在专业方面有了更刻的感性认识，而且还使我获得了专业以外的许多知识。比方熟悉了许多相关的国家特种设备容器的制造标准等。以前在书本上学习的内容总是总是孤立的。从来就没有把它联络到工厂当中去。其实任何一个容器都只是工厂的一局部。它的好坏，它的波动都会对整个工厂起着至关重要的作用。此次实习使一直用孤立的目光去看问题的我，到如今会用联络开展的目光去看问题的我。其间，真的是收获无比、感受颇深。在公司的一个月时间里，我脱离了学校的庇护，开场接触社会、理解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，我还学习到了不少为人处是的方法。最后我感谢学校给我这次实习的时机。也要感谢相关老师和师傅对我的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是非常重要、非常根底的知识。通过本次实习我不但积累了许多经历，还使我在理论中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深化道理，必须亲身去躬行理论。化工品鉴定报告化工校内实训心得体会篇四将所学的理论知识与理论结合起来，培养勇于探究的创新精神、进步动手才能，加强社会活动才能，与严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的根底。通过两个星期的工厂实习使我们对常见的pvc,pe等材料以及pvc的流水生长线有一定的感性和理性认识，打好日后学习高分子材料专业课的入门根底。同时实习使我们获得了对橡胶，塑料材料的实际消费知识的认识和技能的提升。培养了我们理论联络实际的才能，进步分析^p问题和解决问题的才能，增强独立工作的才能。最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细如下：1、熟悉各种高分子材料的消费流程、工艺设计、加工设备、加工方法以等，理解橡胶，塑料在生活中的应用，用处等。2、理解有pvc，pe，橡胶等高分子材料的加工工艺流程，以及加工的根本设备。3、熟悉各种实习工厂的坏境，从而对工厂有一个更高的认识。1.听从老师和企业工作人员的安排指导，有秩序，有礼貌，遵守工厂的相关规定。2.认真听取工作人员的讲解介绍，有问题及时虚心提问，有意见建议要有礼貌地提出并做好相应的笔记。3.认真学习橡胶，塑料，以及电缆厂的相关知识，包括橡胶，塑料消费流程，销售过程，企业的管理工作等，总结出自己的收获和体会等，写一篇实习报告。20xx-11-9～20xx-11-20这次实习的公司主要有：湖南飞博塑胶、中盐湖南株洲化工集团、湖南金德管业集团、湖南振云塑胶、华菱电缆、湘潭冠华环保制品厂等等。20xx年11月10，老师已经给我们预定好车子八点准时出发，这是我们的第一次外出实习，虽然天气很冷，我们都很兴奋，人数一到齐，我们就向湖南飞博塑胶前进。在车上，老师首先给我们讲了平安第一，然后在学习的时候要做好笔记，同学们在车上有说有笑，一会儿就到了第一个厂里—湖南飞博塑胶。一下车我们见到是各种塑料管道整整齐齐的摆在我们面前，主要有两种：pvc与pe管道。见我们来了，老总马上笑呵呵的走出来迎接我们。首先给我介绍了他们公司的情况：中港合资湖南飞博塑胶，是专业消费塑料管道厂家，是中国塑料加工工业协会塑料管道专业委员会会员单位。公司引进意大利关键设备及工艺研究开发了hdpe多孔通信管，cfrp碳素螺纹管，填补了湖南省空白。公司占地面积六万平方米，拥有10000平方米标准厂房。公司共有十六条先进消费线，年产量1万吨。现为中国最大hdpe多孔通信管消费企业之一。公司主要产品为建筑给排水用upvc管材、管件，upvc阻燃电工套管，地下通信管道用upvc、hdpe多孔管、双壁波纹管，hdp硅芯管，hdpe子管、燃气用埋地式聚乙烯管材、管件，埋地式高压电力电缆用cpvc护套管，cfrp碳素螺纹管。公司从国内外引进的消费设备，具有国际九十年代先进技术程度。公司拥有一批各类专业技术人员，中级职称以上技术人员和大中专毕业生员工占公司总职工的25%和36%。然后再师傅们的带着下，我们进入了工厂。里面的工人正在工作，对于我们，每件事，每个东西都很新颖，很好奇。接着给我们讲解各种管道的材料，其中聚乙烯是最常见的。聚乙烯简称pe，是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂。在工业上，也包括乙烯与少量α-烯烃的共聚物。聚乙烯无臭，无毒,手感似蜡,具有优良的耐低温性能(最低使用温度可达-70～-100℃),化学稳定性好,能耐大多数酸碱的侵蚀(不耐具有氧化性质的酸),常温下不溶于一般溶剂,吸水性小,电绝缘性能优良;但聚乙烯对于环境应力(化学与机械作用)是很敏感的，耐热老化性差。聚乙烯的性质因品种而异，主要取决于分子构造和密度。采用不同的消费方法可得不同密度(0.91～0.96g/cm3)的产物。聚乙烯可用一般热塑性塑料的成型方法(见塑料加工)加工。用处非常广泛，主要用来制造薄膜、容器、管道、单丝、电线电缆、日用品等。还有它的应用，消费流水线，已经在我们生活中的用处。化工品鉴定报告化工校内实训心得体会篇五我于9月7日到xx公司实习。按照公司的安排，分配到米东事业部各个车间和处室进展学习。在这短短的三个月中，公司良好的的企业文化，员工积极向上的工作态度使我深受感染，很快就使我的学习、工作完成了一次大的蜕变，现将最近三个