五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版_第1页
五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版_第2页
五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版_第3页
五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版_第4页
五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

爱的人间爱的人间爱的人间蒙眼游戏游戏规则:1.全班选出三名同学,分别蒙上眼睛,在走道上转三圈,全班不得出声,让蒙上眼睛的三名同学摸索着走上讲台。2.让同学把蒙眼睛的三名同学回各自座位,说说眼前一片黑暗的感觉以及被其他同学帮助的感觉。3.摘下眼罩,说说重获光明的感觉。爱的人间蒙眼游戏游戏规则:1爱的人间盲人爱的人间盲人爱的人间爱爱的人间爱爱的人间歌曲《爱的人》间简介《爱的人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌。在《中华人民共和国残疾人保障法》颁布实施10周年之际,“为了六千万”大型慈善公益晚会在北京人民大会堂举行,张海迪在晚会上演唱了谷建芬的这首新作。歌曲以亲切委婉的曲调、深沉的情感,刻画出盲人心中的美好世界。爱的人间歌曲《爱的人》间简介《爱的人间》是著名作曲家学习目标1.能用优美自然的声音演唱《爱的人间》,并能从中感受歌曲丰富的情感内涵。爱的人间2.能正确地给歌曲《爱的人间》划分段落。学习目标1.能用优美自然的声音演唱《爱的人间》,首次聆听《爱的人间》爱的人间谷建芬,当代著名女作曲家,1935年出生于日本大阪。1941年回到中国。1950年,考进旅大文工团担任钢琴伴奏。1952年入东北音专(现沈阳音乐学院)主修作曲,师从霍存慧、寄明等。1955年毕业后,分配到中央歌舞团(现中国歌舞团),主要从事舞蹈音乐创作。代表作品有《滚滚长江东逝水》、《海滩的石子》、《歌声与微笑》、《妈妈的吻》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》《历史的天空》、《今天是你的生日,我的中国》等。首次聆听《爱的人间》爱的人间谷建芬,当代著名女歌词分析爱的人间我心中有个太阳,我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我

总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路

总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大,

长大的还有我的坚强

只要我心中有个太阳,

心灵就不会黑暗无光。歌词分析爱的人间我心中有个太阳,总有温暖的手牵着我

,我在爱再次聆听《爱的人间》爱的人间注意:1.聆听歌曲,注意歌曲在演唱过程中的情绪变化。2.聆听并学习演唱《爱的人间》,注意在演唱过称中歌曲的情绪变化。再次聆听《爱的人间》爱的人间注意:1.聆听歌曲五年级音乐上册第八单元爱的人间课件苏少版根据歌词及歌曲情绪变化给歌曲分段并说说各段的歌曲情绪爱的人间第一乐段:第()小节——第()小节歌曲情绪:温馨而甜美。第二乐段:第()小节——第()小节第三乐段:第()小节——第()小节歌曲情绪:激动,充满感激之情。歌曲情绪:给人以沉浸在幸福之中的宁静感。根据歌词及歌曲情绪变化给歌曲分段并说说各段的歌最后聆听《爱的人间》爱的人间带着所分析出来的感情色彩聆听歌曲,注意感受歌曲演唱过程中的情感变化。最后聆听《爱的人间》爱的人间带着所分析出来的感思考爱的人间1.在现实生活中那些人需要我们给予爱?2.在现实生活中我们能给予哪些人爱?能给予别人什么样的爱?思考爱的人间1.在现实生活中那些人需要我们给课后作业爱的人间1.在网络或者相关媒体上搜索聆听不同版本的《爱的人间》,并说出自己最喜欢哪个版本。2.自选一首儿歌,试着自己分析歌曲段落。课后作业爱的人间1.在网络或者相关媒体上搜索聆听不同下课同学们再见!下课同学们再见!●

一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论