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文档简介

六年级下册美术教学设计-第2课色彩的魔术师｜辽海版一、教学目的1.了解和掌握色彩的定义、构成和表达方式。2.掌握色彩魔术师的制作方法及彩色调配知识，培养学生的创新思维与动手能力。3.激发学生对色彩美感的感受和欣赏能力。二、教学内容1.知识点1.色彩知识的复习：颜色的明度、饱和度及彩色的分类。2.色彩的表达方式及作用。3.色彩搭配技巧。4.色彩的概念运用。2.技能1.制作色彩魔术师。2.调配彩色。3.情感态度价值观1.培养学生对色彩美感的感受和欣赏能力。2.激发学生对创新思维和动手能力的兴趣。三、教学重点1.色彩的构成及表达方式的学习。2.色彩搭配技巧的掌握。3.色彩魔术师制作及调配彩色技能的练习。四、教学难点1.色彩表达方式的学习及搭配技巧的掌握。2.调配彩色的技巧。五、教学方法1.讲授法。2.示范法。3.实践法。4.讨论法。六、教学过程与内容1.引入1.课前设计：上传几幅著名画家的作品，让学生了解到画家对颜色的运用和表达。2.提问：请学生就画家的作品展开分析，了解其运用的颜色、表现手法和表达效果。2.学习过程1.第一步：回顾与复习复习颜色的基本属性以及明度、饱和度的概念。彩色的分类、色环知识、补色等彩色概念。2.第二步：知识传授介绍色彩的表达方式以及作用。调配彩色的知识。色彩搭配技巧的介绍。色彩的概念运用。3.第三步：实践操作制作自己的色彩魔术师。调配自己所需的彩色。制作一个有特色的色彩展板。4.第四步：作业布置布置任务：请学生制作一个独特的色彩魔术师，并调配出自己想要的某个颜色。3.教学总结1.本课程通过对色彩的基本属性、构成、表达方式的复习及彩色搭配技巧的介绍，使学生能够更好地掌握彩色构成及表达方式。2.学生通过实践操作，让学生掌握制作色彩魔术师及调配彩色的技能，培养学生的创新思维和动手能力。3.通过学习，激发学生对色彩美感的感受和欣赏能力。七、教学资料和工具1.色把、颜料盘、画笔、调色板、480克纸张。2.板书、图片、视频。八、板书设计1.色彩的构成及表达方式。2.色彩的搭配技巧。3.色彩魔术师的制作方法及调配彩色技巧。九、教学评价1.通过学生的实践操作、讨论等，能够了解学生

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