六年级上册综合实践教案－3.2绿色出行我能行｜浙科版_第1页
六年级上册综合实践教案－3.2绿色出行我能行｜浙科版_第2页
六年级上册综合实践教案－3.2绿色出行我能行｜浙科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册综合实践教案－3.2绿色出行我能行｜浙科版一、教学目标了解绿色出行的概念和基本原则，培养绿色出行的意识和行动习惯；了解不同出行方式的环境影响，理解绿色出行的意义和价值；学习绘制出行方案图，使用地图工具规划出行路线；提高绘图能力和地理信息分析能力。二、教学重点绿色出行的概念和基本原则；不同出行方式的环境影响；出行方案图的制作与规划。三、教学难点如何规划出行路线；如何绘制出行方案图。四、教学内容（一）导入向学生简要介绍绿色出行的概念和基本原则，让学生谈谈自己平常到校的出行方式；给学生展示一组图片，通过观察和发言让学生了解不同出行方式对环境的影响。（二）讲授讲解绿色出行的概念和基本原则，引导学生理解绿色出行的意义和价值；分别介绍步行、自行车、公交、轨道交通、私家车等出行方式的环境影响和优缺点，引导学生选择绿色出行方式；讲解如何规划出行路线，如何使用地图工具进行规划，让学生掌握制作出行方案图的方法。（三）实践操作小组合作，通过地图工具规划或修改出行路线，绘制出行方案图；分享出行方案图，提出改进意见，并选择一种最佳出行方案；可以组织绿色出行实践活动，检验出行方案的可行性。（四）总结让学生回顾学习的内容和经验，自我评价；鼓励学生将绿色出行的理念坚持到日常生活中。五、教学方法教师讲解、情景模拟、小组合作；实验、演示、讨论和评价。六、教学时间2课时。七、教学资源电子地图工具，如高德地图、百度地图等；相关图片、视频等。八、教学评价学生绘制的出行方案图和路

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论